Este documento describe un estudio sobre los factores que afectan la aplicación correcta de la planificación didáctica en el primer semestre de la carrera de Administración de Empresas de la UAGRM. Se aplicó una encuesta a una muestra de 218 estudiantes, docentes y administrativos para medir su percepción sobre la preparación de los docentes, el seguimiento de la dirección y el apoyo recibido. Los resultados mostraron que la aplicación de la planificación didáctica es relativamente buena, con una media de 3.33 en una escala de 5

1. MODULO VARIABLE DE INVESTIGACION PLANIFICACION DIDACTICA Elaborado por: Lic. David Padilla D.

2. Análisis de los Factores que inciden en la Correcta Ejecución de la Planificación Didáctica para la Carrera de Administración de Empresas de la UAGRM en su primer semestre MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica La Idea Central

3. Pregunta de Investigación MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica Cuales son los factores que inciden en la correcta aplicación de la Planificación Didáctica

4. DOCENTES ESTUDIANTES ADMINISTRATIVOS Unidad de Análisis Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica Tamaño de la Población 500 MODULO

5. Determinación de la Muestra con Statstm v2 ≈ 218 MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica

11. Aplicación de la Encuesta MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica

12. Aplicación y Análisis de la Muestra con SPSS MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica

13. Calculo de las Variables MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica

14. Resultado de los Datos de la Encuesta MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica

15. MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica Gráfico

16. La Media es de 3, 33 en una escala de 5 opciones . Lo que nos dice al respecto de medir o apreciar que en las aulas de la Carrera de Administración de Empresas en su primer semestre relativamente se aplica la Planificación Didáctica . Esta situación permite que se pueda implementar Sistemas de Seguimiento y/o Capacitación a los Docentes, para de esta manera mejorar la calidad de sistema educativo. MODULO Análisis de la Variable de Investigación de Planificación Didáctica Conclusiones