DR. FRANZ MAYER, LIONS QUEST REFERAT: Lions Quest - Lebenskompetenzvermittlung in der Schule als Erfolgsfaktor für ein erfolgreiches Leben ohne Gewalt, Sucht und Burnout

1. Lions Quest „Erwachsen werden“
Lebenskompetenzvermittlung im Unterricht – SEL
Soziales und Emotionales Lernen
Symposium St. Lambrecht 17.-18. Okt. 13
„Von der Wertschätzung zur Wertschöpfung“
F. Mayer, LC Weiz
Obmann Verein Lions Quest Österreich (LQÖ)

2. Soziales und emotionales Lernen - SEL
Erkennen der eigenen Emotionen und Werte
als auch der eigenen Stärken und Grenzen
Umgehen mit
Emotionen und
Verhalten,
um die selbst
gesetzten Ziele
zu erreichen
Selbstbewusstsein
Selbstorganisation
SEL
Soziales
Bewusstsein
Zeigen von Verstehen
und Empathie für Andere
SS
Treffen
ethischer,
konstruktiver
Entscheidungen
über
Verantw.volle
persönliches
Entscheidungsund soziales
findung
Verhalten
Beziehungsfähigkeit
Aufbau positiver Beziehungen,
Arbeiten im Team,
erfolgreiche Konfliktbewältigung

3. Was ist Lions Quest
„Erwachsen werden“ ?
•
Fortbildungsprogramm für Lehrer/innen im Bereich des
sozialen und emotionalen Lernens (SEL)
zur Vermittlung von Lebenskompetenzen (Life Skills) an Schüler/Innen
im Alter zw.10-15-16 J im Unterricht
Lions Quest ist eine geldspendende Club – Jugendactivity!
Es ist besser Kinder zu bilden als Erwachsene zu reparieren
Die Jugend ist unsere Zukunft – wir sind ihre Gegenwart

4. Quest
Query Evaluation and Search Technique
1975:
Gründung durch Rick Little
1983: Entwicklung von „Skills for Adolescens“
1984: Zusammenarbeit zwischen
Quest und Lions Clubs International
1984-90:
Einführung in 25 Ländern – v. a. Nordeuropa
1994:
Einführung in Deutschland „Erwachsen werden“
1990-12:
55 Länder, derzeit 80 Länder, 30 Sprachen, >500.000
Lehrer, 12 Mio. Schüler

5. Erhebung Rick Little 1975
Im Unterricht soll gesprochen werden über:
•
•
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•
•
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•
•
Einsamkeit
Fehlende Selbstwertschätzung
Fehlende Zuneigung
Mangelndes Selbstvertrauen
Aufbau von Freundschaften
Zurechtkommen mit den Eltern
Sinn des Lebens
Wie Ziele setzen?
Herausfinden was man mit dem Leben anfangen soll
Basis des Quest Programms

6. Life Skills Erziehung
•
Neue Ära in der Suchtprävention
weg von Information und Abschreckung
•
Stärkung und Entwicklung von unspezifischen Schutzfaktoren
emotionale, soziale, kommunikative Fähigkeiten
- frühzeitiger Beginnen
- langfristig und kontinuierlich
- Erlernen durch Ausprobieren und Üben
WHO Charta Ottawa 1986

7. Emotionale Kompetenzen
•
Emotionale Intelligenz - Umgang mit eigenen u. fremden Gefühlen
-
•
Wahrnehmung von Emotionen
Verstehen von Emotionen
Umgang mit Emotionen
Verbalisieren von Emotionen
Jedem geistigen Lernschritt geht ein emotionaler Entwicklungsschritt
voraus

8. Soziale Kompetenzen
•
Voraussetzung für das Funktionieren jeder
Gesellschaft; Arbeitsleben
Verantwortungsbewusstsein, Teamfähigkeit
Selbstbewusstsein, Konfliktfähigkeit,
Selbstdisziplin, Zielstrebigkeit, Vertrauen,
Interkulturelle Kompetenz, Kommunikation
•
„Soft Skills“ der Mitarbeiter Überlebensfrage

10. Wer ist Lebenskompetent…
•
sich selbst kennt und mag
•
empathisch ist (in Schuhe anderer stellen)
•
kritisch und kreativ denkt
•
kommunizieren und Beziehungen führen kann
•
durchdachte Entscheidungen trifft
•
Gefühle und Stress bewältigen kann
•
erfolgreich Probleme löst

11. Situation in den Schulen
•
Lehrer zunehmend Erzieher, zu wenig pädagogische Ausbildung im Studium
•
Vermittlung nur von Fachwissen zu wenig
•
Kinder leben in Zeit der Orientierungslosigkeit und Liebessehnsucht
•
Ein-Kind-Familie – Netz der Familie wird kleiner
•
Scheidungszahlen steigen

12. Schulen Austragungsort gesellschaftlicher
Probleme
•
Gewalt, Bullying (Mobbing)
•
Alkoholmissbrauch, Komasaufen
•
Autoaggression (Ritzen)
•
Depression
•
Spielsucht
•
Handyabhängigkeit

13. Das Programm LQ „Erwachsen
werden“ umfasst 7 spezielle Themen
•
Meine Klasse
•
Stärkung des Selbstvertrauens
•
Umgang mit Gefühlen
•
Beziehung zu Freunden
•
Mein Zuhause
•
Es gibt Versuchungen: Entscheide dich!
•
Ich weiß, was ich will

22. Ergebnisse wissenschaftl.
Evaluierungen
•
Verbessertes Klassenklima
•
Verbesserte Schüler-Lehrer-Beziehung
•
Weniger Aggressionen
•
Positiv verändertes Gruppenverhalten
•
Höhere Lernmotivation- steigende Leistungen CASEL 11%
•
Selbstbewusster Umgang mit Suchtmitteln
•
Verbesserung der Eltern-Kind-Beziehung

26. Seminarevaluationen durch
Teilnehmer/Innen – ABS Linz 03.13
•
viele neue Methoden kennen gelernt, super im Unterricht einsetzbar; Neue
Zugangsmöglichkeiten, viele Impulse, alles ist brauchbar und anwendbar und nichts
ist beleidigend und nicht wertschätzend.
•
Möglichst viele Veranstaltungen anbieten! Thema: Lernen lernen, Elternarbeit
(vertieft), kann nicht besser werden, ich wünschte es gäbe jedes Jahr ein
„Auffrischungsseminar“
•
Viel know how; Danke!! Es war super, Vor allem ist es toll dass Alles, das wir gemacht
haben sofort im Unterricht einsetzbar ist.
•
Die Mappe ist toll, bitte bringt bald eine Oberstufenversion heraus. Das war das beste
oder besser gesagt, die zwei besten Seminare, die ich je kennengelernt habe!!!

27. Seminare
2005-2012
93 Basisseminare
126 gesamt

28. Aufteilung auf die Bundesländer

29. Rotary
Eigenständig
Werden
4-6 Jahre
6-10 Jahre
10-14 Jahre
„Starke Kinder – gute Freunde“
„Eigenständig Werden“
„Erwachsen werden“
www.freunde-oesterreich.at
www.eigenstaendig.net
www.lions-quest.org
Privatstiftung
Lions
Durchgängigkeit von 3 Life Skills Programmen
als BASIC EDUCATION vom 4. bis zum 14. Lebensjahr
20.05.2013
Plattform 10
Seite 3

31. Vielen Dank
für Ihre Aufmerksamkeit!
Weitere Informationen unter:
www.lions-quest.at
www.lions.at
www.lions-quest.de
www.lions-quest.org
www.plattform10.at