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Plan de gestión de uso de medios y tic  colagio la aurora bogota usme-2
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Plan de gestión de uso de medios y tic colagio la aurora bogota usme-2

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  • 1. IED LA AURORA 2012
  • 2. PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC I.E.D COLEGIO LA AURORA Código Dane: 111850001568
  • 3. Diagnóstico InstitucionalÁREAS DE Dificultades Oportunidades Fortalezas AmenazasGESTIÓNGestión -No se cuenta con un plan -Fortalecimiento de las -La institución cuenta con -Falta de apoyo en laDirectiva institucional para la implementación acciones y actividades acceso a internet. actualización de equipos de las TIC en el proceso educativo. por medio de las TIC´s. -La institución cuenta con y programas. - Algunas actividades - Interés de los directivos algunos recursos administrativas se realizan de docentes por mejorar el tecnológicos. - Estancamiento de las manera manual. trabajo con las TIC´s. propuestas de - Las actividades administrativas que -Gestionar un servicio implementación de las se desarrollan de manera digital se de internet mas rápido. TIC´s en el colegio. - Capacitaciones deben mejorar. - Algunos directivos docentes no se han actualizado en el manejo de herramientas digitales. - Desactualización de software y hardware en la institución. -No se cuenta con un equipo que lidere un proceso de integración de las TIC´s en la institución. -El sistema de internet es muy lento e inestable.
  • 4. Diagnóstico InstitucionalÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas AmenazasGestión Académica -Algunos docentes no -Capacitación virtual de -Interés de algunos -Falta de apoyo en la están motivados ni la SED y otras docentes para liderar actualización de equipos actualizados en el entidades. propuestas sobre TIC´s. y programas . manejo de las TIC´s. - Convenios extra -La implementación de - La gran mayoría de académicos para las TIC´S motiva a las -El sistema de internet es las mallas curriculares actualización. nuevas generaciones de muy lento e inestable. se plantean solo en - Intercambio de docentes y a la mayoría cuanto a temáticas y no experiencias exitosas de los estudiantes. -Falta de espacios y se incluyen recursos en el manejo de las - Se implementan nuevas tiempos de digitales. TIC´s con otras estrategias didácticas actualización para - La capacitación y instituciones. de enseñanza. directivos y docentes . actualización sobre el - Planteamiento de - Se garantiza la manejo de las TIC´s se sesiones escolares contextualización de los -Abuso de las TIC´s. programa en contra llamativas y atrayentes estudiantes frente al Falta una orientación jornada y algunos basadas en las TIC´s. mundo digital. adecuada y docentes no tienen el - Se cuenta con 2 significativa. tiempo. tableros inteligentes y - Los recursos de con varios videobeam. -Espacios adecuados hardware y software -Grupos de para el # de son obsoletos. especialidades basadas estudiantes. - Los tableros en las TIC´s. inteligentes están subutilizados.
  • 5. Diagnóstico InstitucionalÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas AmenazasGestión Administrativo - Capacitaciones para -Inversión y - Se cuenta con algunos -Retraso en la ejecución- Financiera el uso de los recursos mantenimiento en recursos tecnológicos del presupuesto por tecnológicos obtenidos recursos tecnológicos. actualizados. (tableros que no se gira dinero a por el colegio. - Profundización de inteligentes – carro móvil tiempo. capacitaciones con REDP con portátiles) - Desaprovechamiento - Dependencia de y otras instituciones . - Planeación de la de las capacitaciones y recursos de la SED y el - Los directivos docente inversión del formaciones. MEN. evidencian gran interés presupuesto. y motivación en apoyar la integración de las TIC´s.
  • 6. Diagnóstico InstitucionalÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas AmenazasGestión de la -Disciplina y -Capacitación virtual de -Motivación e interés de -Apoyo de la SED en laComunidad comportamiento de docentes y directivos. los estudiante por actualización y/o algunos estudiantes. -Desarrollo de portal conocer nuevas cambio de software y - Falta mayor sentido de educativo de la tecnologías. hardware. Pertenencia y cuidado institución como apoyo y - Planteamiento de - Falta de apropiación y de los equipos, orientación pedagógica. proyectos transversales buen uso de las TIC´s medios y espacios que involucren las TIC´s. por la comunidad Tecnológicos del colegio. - Liderazgo de algunos educativa. - Faltan mas recursos docentes en la para cubrir las implementación de l plan necesidades de toda la de gestión de las TIC´s. población educativa. - Uso de la plataforma - Adecuación de del SED para organizar espacios para el uso de las notas. las TIC´s. - Falta actualizar la pagina web del colegio.
  • 7. Misión, Visión, Propósitos y Metas PROPÓSITOS METAS ÁREAS DE GESTIÓNGestión Directiva -Capacitar a los directivos docentes en el manejo - Todos los directivos se actualicen e e implementación de las TIC´s y nuevas implementen las TIC´s de una manera mas tecnologías. eficiente. - Direccionar y Apoyar acciones que permitan - Todos los recursos tecnológicos funcionen actualizar y mantener los recursos tecnológicos adecuadamente. de la institución.Gestión Académica - Capacitar a todos los docentes en el manejo e - Todos los docentes se actualicen e implementen implementación de las TIC´s y nuevas tecnologías. las TIC´s de una manera mas eficiente. -Desarrollar nuevas estrategias pedagógicas y - Currículo institucional apoyado en las TIC´s. didácticas apoyadas en las TIC´s. - Especialidades que aprovechen las nuevas -Generar proyectos transversales entorno a las tecnologías. TIC´s. -Potenciar las especialidades con la implementación de nuevas tecnologías.Gestión Administrativo - Financiera - Direccionar y Apoyar acciones que permitan Todos los recursos tecnológicos funcionen actualizar y mantener los recursos tecnológicos adecuadamente. de la institución.Gestión de la Comunidad -Adecuar espacios y recursos tecnológicos de -Generar un sentido de apropiación y cuidado acuerdo a las necesidades de la población de los recursos tecnológicos. escolar. -Aprovechar los recursos tecnológicos del - Sensibilizar a la comunidad educativa en el colegio de manera eficiente. buen uso y aprovechamiento de las nuevas tecnologías.
  • 8. Recomendaciones Expectativas- Dar una adecuada - Aumento de la motivación yorientación e implementación el rendimiento escolar.de las TIC´s; reconociendo -Actualización de la instituciónventajas y desventajas de su en el manejo de las nuevasuso. tecnologías. - Eficiencia en las tareas y aprovechamiento máximo del tiempo.
  • 9. Misión, Visión, Propósitos y Metas PROPÓSITOS METAS ÁREAS DE GESTIÓNMisión El Colegio la Aurora forma estudiantes en los niveles de preescolar, Involucrar las TIC´s en el Visión. básica y media de la localidad quinta de usme con pensamiento emprendedor hacia la gestión social a través del trabajo interdisciplinario y la implementación de estrategias que permitan el desarrollo y fortalecimiento de valores tales como actitud emprendedora, liderazgo, responsabilidad, solidaridad, tolerancia, respeto y el desarrollo de competencias especificas en formación artística, pensamiento científico y cultura empresarial, atendiendo a las necesidades del desarrollo humano.Visión: En cinco años el colegio será reconocido como líder en la formación de Involucrar las TIC´s en el Misión. niños, niñas y adolescentes en el campo artístico, biotecnológico y empresarial a nivel local y distrital. Pensamiento emprendedor hacia la gestión social Involucrar las TIC´s en el PEI.PEI Propósito fundamental formar líderes sociales capaces de contribuir de manera eficaz en la transformación de la comunidad a la que pertenecen y convertirse en sujetos activos en la transformación del país.
  • 10. Direccionamiento Estratégico Objetivos Política Acciones ¿Con quién se Institucional Inmediatas hace? Conformar equipo Anualmente se erigirá Realizar reuniones de Integrantes del equipo Gestión y uso de las un equipo de trabajo dialogo entre los - directivos TIC´s. que lidere la integrantes del equipo. implementación de las TIC´s en la institución. Capacitar directivos y Semestralmente se Incluir en los Integrantes del equipo docentes en el manejo hará un proceso de cronogramas – directivos – docentes. de las TIC´s capacitación. institucionales las capacitaciones planteadas. Adecuar y actualizar - Semestralmente se Incluir en el Integrantes del equipo de espacios y recursos hará un mantenimiento presupuesto el - directivos tecnológicos. preventivo. mantenimiento de - Anualmente se hará espacios y recursos. un mantenimiento correctivo. Potenciar el plan de - Mensualmente revisar Formalizar el plan y Integrantes del equipo gestión y uso de las y coordinar las socializarlo con los TIC´s. acciones planteadas en docentes en la semana el plan. institucional.
  • 11. Plan de AcciónActividades /Sub actividades Indicador Responsables Tiempo ObservacionesConformación del equipo de Acta de conformación Rector y Equipo Líder 1 semana En la primera reunión se hará lagestión de las TIC´s. conformación del equipo y planeación general.Revisión del plan de gestión Documento Rector y Equipo Líder 1 semana Se tendrán en cuenta las tareas yde las TIC´s. compromisos.Vinculación del plan de PEI con restructuraciones Rector y Equipo 3 meses Los cambio efectuados tienengestión de las TIC´s con el Líder como objetivo vincular las TIC´sPEI. al PEI.Direccionar y Apoyar Planes de mantenimiento Rector, 1 año Se deben tener planillasacciones que permitan preventivo y correctivo administrativo históricas del mantenimiento deactualizar y mantener los almacén, equipo cada recurso.recursos tecnológicos de la LíderinstituciónAdecuar espacios y Obras y adquisición de Rector, 1 año Vincular esta actividad alrecursos tecnológicos de equipos. administrativo presupuesto anual.acuerdo a las necesidades financiero.de la población escolar
  • 12. Plan de AcciónActividades /Sub actividades Indicador Responsables Tiempo ObservacionesCapacitación de docentes y # de capacitaciones y Equipo líder, rector, semestral Realizar convenios paradirectivos. talleres desarrollados coordinación. desarrollar las capacitaciones con entidades calificadas.Sensibilización de la Numero de sesiones Docentes de anual Se buscaran las mejorespoblación educativa. realizadas Tecnología e estrategias para orientar informática adecuadamente a los estudiantes en el uso de las TIC´s.Implementación de Encuestas de satisfacción. Docentes anual Tener en cuenta las referenciasestrategias pedagógicas y digitales.didácticas apoyadas enlas TIC´s.Encuentros de socialización Documento - bitácora Equipo líder – semestral Realizar invitaciones ay retroalimentación coordinación. instituciones cercanas.pedagógica de losdocentes. (Interna –Externa) Desarrollo de proyectos # Proyecto desarrollados. Equipo líder – Anual Recolección de evidencias.transversales basados en docentes Formatos de proyecto.TIC´s.
  • 13. Plan de AcciónActividades /Sub actividades Indicador Responsables Tiempo ObservacionesPotenciar el trabajo de las # de propuestas Docentes de anual Recolección de evidencias.especialidades entorno a las desarrolladas. especialidades yTIC´s equipo líder.Actualización y mantenimiento Encuestas de satisfacción. Docentes Tecnología e anual Funcionamiento adecuado de lade la plataforma web del Informática pagina.colegio.
  • 14. Estrategias de Seguimiento, Evaluación yDivulgación del PLAN DE GESTIÓNLas siguientes estrategias se evaluaran según la formula:Porcentaje de cumplimiento e impacto = (# de estrategias desarrolladas /# de estrategias programadas)*100 Reuniones de equipo TIC´s. Socialización docentes y directivos. Uso de plataforma web. Encuestas satisfacción comunidad educativa. Proyectos implementación de las TIC´s Proyectos transversales implementación de las TIC´s Mantenimientos correctivos y preventivos. Capacitaciones y formaciones en TIC´s. Sensibilizaciones con la comunidad educativa.
  • 15. Portafolio de recursos para apoyar la gestión educativaNOMBRE DEL SITIO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA JUSTIFICACIÓN POR LA (http://www.) CUAL LO RECOMIENDAS WIX es.wix.com Portal interactivo para realizar paginas web en lenguaje HTML 5 y Flash Ministerio de Educacion. http://www.mineducacion.gov.co/1621/a Material de consulta sobre las TIC´s. rticle-87408.html Eduteka http://www.eduteka.org/PorQueTIC.php Portal informativo sobre TIC´s en educacion. Unesco http://www.unesco.org/new/es/unesco/t Material de consulta sobre las TIC´s. hemes/icts/ RELPE http://www.relpe.org/especial-del- Material de consulta sobre las TIC´s. mes/tic-para-la-educacion-en-america- latina-hacia-una-perspectiva-integral/
  • 16. Portafolio de recursos para apoyar la gestión educativaNOMBRE DEL SITIO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA JUSTIFICACIÓN POR LA (http://www.) CUAL LO RECOMIENDAS OEI http://www.oei.es/metas2021/exp Material de consulta sobre las ertos02.htm TIC´s. Ministerios de tecnologías de la http://www.mintic.gov.co/ Material de consulta sobre lasinformación y las comunicaciones. TIC´s. Colombia digital http://www.colombiadigital.net/ Actualidad, proyectos y generación de opinión sobre nuevas tecnologías Pagina de creatividad http://www.estudiar.be/creativida Consejos para ser docentes d-aula.htm creativos.
  • 17. SITIO WEBDebido a que es un sitio con varios efectos visuales, se debe tener paciencia mientrasCarga el contenido.http://travesiaonline.wix.com/colegiolaaurora
  • 18. Fotos

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