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BIOLOGIA EN EL AULA

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  • 1. *FOTOS DE PRESENTACION *QUE NOS RODEA *LECTURA *FOTOS DE MI CLASE *TALLER
  • 2.  
  • 3. ¿QUE NOS RODEA ? <ul><li>Funcionamiento del ecosistema </li></ul><ul><li>El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de energía que, fluyendo a través de los distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el agua, los minerales y otros componentes físicos del ecosistema. La fuente primera y principal de energía es el sol. </li></ul><ul><li>En todos los ecosistemas existe, además, un movimiento continuo de los materiales . Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire.  </li></ul><ul><li>La cadena alimentaria más corta estaría formada por los dos eslabones citados (ej.: elefantes alimentándose de la vegetación). Pero los herbívoros suelen ser presa, generalmente, de los carnívoros (depredadores) que son consumidores secundarios en el ecosistema. Ejemplos de cadenas alimentarias de tres eslabones serían:  </li></ul><ul><li>hierba ß vaca ß hombre  </li></ul><ul><li>algas ß krill ß ballena. </li></ul><ul><li>Las cadenas alimentarias suelen tener, como mucho, cuatro o cinco eslabones - seis constituyen ya un caso excepcional-. Ej. de cadena larga sería:  </li></ul><ul><li>algas ß rotíferos ß tardigrados ß nemátodos ß musaraña ß autillo </li></ul><ul><li>  Pero las cadenas alimentarias no acaban en el depredador cumbre (ej.: autillo), sino que como todo ser vivo muere, existen necrófagos, como algunos hongos o bacterias que se alimentan de los residuos muertos y detritos en general (organismos descomponedores o detritívoros ). De esta forma se soluciona en la naturaleza el problema de los residuos.  </li></ul><ul><li>Los detritos (restos orgánicos de seres vivos) constituyen en muchas ocasiones el inicio de nuevas cadenas tróficas. Por ej., los animales de los fondos abisales se nutren de los detritos que van descendiendo de la superficie. </li></ul><ul><li>Flujo de energía </li></ul><ul><li>El ecosistema se mantiene en funcionamiento gracias al flujo de energía que va pasando de un nivel al siguiente. La energía fluye a través de la cadena alimentaria sólo en una dirección: va siempre desde el sol, a través de los productores a los descomponedores. La energía entra en el ecosistema en forma de energía luminosa y sale en forma de energía calorífica que ya no puede reutilizarse para mantener otro ecosistema en funcionamiento. Por esto no es posible un ciclo de la energía similar al de los elementos químicos. </li></ul><ul><li>La célula es la unidad anatómica, funcional y genética de los seres vivos. La célula es una estructura constituida por tres elementos básicos: 1.- membrana plasmática, 2.- citoplasma y 3.- material genético (ADN). Posee la capacidad de realizar tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Se llaman eucariotas a las células que tienen la información genética envuelta dentro de una membrana que forman el núcleo. Un organismo formado por células eucariotas se denomina eucarionte. Muchos seres unicelulares tienen la información genética dispersa por su citoplasma, no tienen núcleo. A ese tipo de células se les da el nombre de procariotas . </li></ul>
  • 4.  
  • 5. LECTURA <ul><li>Las plantas atrapan la energía solar y junto con materiales obtenidos del suelo y del aire preparan alimentos como azucares y almidones. Una parte es consumida por las mismas plantas pero quedan un sobrante disponible para los demás individuos del ecosistema por esta razón las plantas reciben el nombre de productores los animales dependen directamente o indirectamente de las plantas para la obtención de su alimento, es decir de su energía por ello se denominan consumidores </li></ul><ul><li>El calor de los materiales se cierra cuando las plantas y los animales se mueren sus restos se convierten en alimento para hongos y bacterias, estos descomponen dichos restos en sustancias simples que se incorporan nuevamente al medio tales organismos se denominan des componedores ,los organismos por los que la energía y la materia circulan en forma de alimento constituyen una cadena alimenticia la naturaleza cuenta con variados y curiosos recursos para conservar el equilibrio natural para sobre vivir en los distintos ambientes los seres vivos deben satisfacer sus necesidades vitales como alimentarse y reproducirse </li></ul>
  • 6.  
  • 7. TALLER <ul><li>  </li></ul><ul><li>1º CUANDO MUEREN LOS ANIMALES PUEDE SER ALIMENTO DE </li></ul><ul><li>Plantas </li></ul><ul><li>Animales </li></ul><ul><li>Bacterias </li></ul><ul><li>Bichos </li></ul><ul><li>LAS PLANTAS PREPARAN EL ALIMENTO COMO </li></ul><ul><li>el aire y energía </li></ul><ul><li>la célula y almidones </li></ul><ul><li>azucares y almidones </li></ul><ul><li>azucares y energía </li></ul><ul><li>  A QUIENES SE LES LLAMA DESCOMPONEDORES </li></ul><ul><li>energía y la materia </li></ul><ul><li>los carnívoros y herbívoros </li></ul><ul><li>hongos y bacterias </li></ul><ul><li>azucares y almidones </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>CUAL ES LA IDEA PRINSIPAL DEL TEXTO </li></ul><ul><li>ecosistema </li></ul><ul><li>cadena alimenticia </li></ul><ul><li>equilibrio natural </li></ul><ul><li>pirámide de energía </li></ul><ul><li>  A QUIENES SE LE DENOMINAN CONSUMIDORES </li></ul><ul><li>los seres humanos </li></ul><ul><li>las plantas </li></ul><ul><li>los animales </li></ul><ul><li>los hongos. </li></ul><ul><li>6 . PARA SATISFACER LAS NECESIDADES VITARLES DEL HOMBRE LA MAS IMPORTANTE ES </li></ul><ul><li>alimentarse </li></ul><ul><li>tomar energía del sol </li></ul><ul><li>tomar agua </li></ul><ul><li>reproducirse </li></ul><ul><li>7 QUIENES PREPARAN AZUCARES Y ALMIDONES </li></ul><ul><li>las plantas </li></ul><ul><li>el suelo </li></ul><ul><li>el aire </li></ul><ul><li>el sol </li></ul><ul><li>8. QUE TITULO LE COLOCARIAS AL TEXTO </li></ul><ul><ul><li>La supervivencia de las especies </li></ul></ul><ul><ul><li>La vida de la célula </li></ul></ul><ul><ul><li>La historia del hombre </li></ul></ul><ul><ul><li>Nuestra cadena alimenticia </li></ul></ul><ul><li>9. UN RECURSO ALIMENTICIO NATURAL PUEDE SER </li></ul><ul><ul><li>pescado </li></ul></ul><ul><ul><li>pan </li></ul></ul><ul><ul><li>arepa </li></ul></ul><ul><ul><li>chocolate </li></ul></ul><ul><li>10 EN LA PIRAMIDE DE ENERGIA UN ORDEN LOGICO DE MENOS A MAYOR ES </li></ul><ul><li>a. Tierra-saltamontes-serpiente-alcon-sol </li></ul><ul><li>b. tierra sol-saltamontes-serpiente-alcon </li></ul><ul><li>c. sol tierra-saltamontes-alcon-serpiente </li></ul><ul><li>d. tierra-alcon-serpiente-saltamontes-sol </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>

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