Nuestra presencia en la web social: paso a paso (para profesionales de la salud)

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Presentación realizada, el pasado martes 22 de mayo de 2012, en la clausura del III CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA “CIUDAD DE GRANADA” (MESA REDONDA II: Las TICs y la atención enfermera).

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Nuestra presencia en la web social: paso a paso (para profesionales de la salud)

  1. 1. JORNADA DE CLAUSURA III CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA “CIUDAD DE GRANADA”“INNOVACIÓN Y MEJORA EN LA CALIDAD DE LOS CUIDADOS INTEGRALES AL PACIENTE COMO DERECHO DEL CIUDADANO” MESA REDONDA (II): Las TICs y la atención enfermera Nuestra presencia en la web social: paso a paso David Gómez Domínguez Granada 22 de mayo de 2012
  2. 2. Donde puedes encontrarme E-mail: davidgadir@gmail.comQuién soy Web personal: http://www.ugr.es/~dgomez Perfiles sociales: Facebook Twitter @davidgadir Slideshare Youtube Linkedin Delicious Pinterest Gestor del conocimiento del OIA Bloguero del proyecto “BiblogTecarios” Socio fundador de invesTiga gestores
  3. 3. Salud 2.0Tema de actualidad
  4. 4. Uso de las redes sociales en¿Son las redes sociales una moda, una tendencia, una revolución? España y resto del mundo
  5. 5. Fuente: III Estudio sobre redes sociales en Internet
  6. 6. Fuente: III Estudio sobre redes sociales en Internet
  7. 7. Uso herramientas Algunos datos: España sociales “… los internautas españoles pasan la mayor parte del tiempo total en Facebook”El uso de los medios sociales en España: crece y se realiza en movilidad (08/11/2011) “Nuestro país se conforma así como el decimotercer estado del mundo en el uso de Facebook” Datos para los que creen que las redes sociales son una moda pasajera (22/02/2011)“…crecimiento de Twitter que ha doblado su audiencia de 2010 a 2011”El uso de los medios sociales en España: crece y se realiza en movilidad (08/11/2011)
  8. 8. “En 2010 las palabras más buscadas en Google en España fueron Facebook, Youtube, Tuenti y Twitter. Según Google Trends”“España ocupa el séptimo puesto del mundo en el uso de redes sociales” “De los 10 sites más visitados en España, 3 son redes sociales” Datos para los que creen que las redes sociales son una moda pasajera (22/02/2011)
  9. 9. “el 50% de los internautas utilizan diariamente los dispositivos móviles para acceder a Internet” El uso de los medios sociales en España: crece y se realiza en movilidad (08/11/2011)“Facebook sigue siendo la red social en España con más usuarios mensuales. Los datos de enero (2012) le sitúan en 15,7 millones de usuarios únicos, más de un millón más de los que tenía en enero de 2011” Twitter supera por primera vez a Tuenti en audiencia (21/02/2012)
  10. 10. “Los internautas encuestados se decantan por un uso profesional de la red de microblogging en el 61% de los casos” “España, destaca entre los tres países más activos en volumen de tweets”“… el 71,8% de los casos el acceso a Twitter se produce varias veces al día, y cerca del 57% publica al menos un tweet diario” “… el 95,8% de los usuarios twitea noticias, estudios y gráficos de interés profesional, así como enlaces interesantes (94,6%). El 93,4% hace retweets de sus contactos y el 81,6% comenta o responde tweets” “En el futuro, Twitter adquirirá más relevancia como canal de comunicación (62,3%) y de información (59,4%)”. “El 80 % de los usuarios de Twitter tiene estudios superiores” "Uso de twitter en España 2012" / Asociación Española de la Economía Digital (adigital) (16/05/2012 )
  11. 11. Ingredientes básicos Foto: http://androlineas.com/2012/02/aplicaciones-android-market-recetas-de-cocina-para-tu-smartphone-o-tablet.html
  12. 12. 10 claves de la web José-Antonio Merlo-Vega social1 El navegador como herramienta2 La cooperación como método3 La interoperabilidad como fundamento4 La sencillez como pauta5 El etiquetado como sistema 6 La participación como sentido 7 La variedad como realización 8 La personalización como posibilidad 9 La experimentación como norma 10 El desinterés como base
  13. 13. Participar activamente de la web social implica salir de nuestra Zona de Confort ¿quiénes de ustedes está dispuesto a ello?NO HACERLO implica: alejamiento de posibilidades de mejora, limitación de nuestra creatividad, renuncia relativa al aprendizaje, …HACERLO implica tener una serie de actitudes …
  14. 14. Hagamos un pequeño test1.- Emplea tecnologías sencillas, disponibles en plataformas gratuitas.2.- Utiliza internet como medio natural para la publicación de suscontenidos y la difusión entre un público potencialmente masivo.3.- Disfruta del placer de aprender y compartir la experiencia dedescubrir nuevas aplicaciones para mejorar su trabajo.4.- Convive con la imperfección, la tolera y la integra como parte delproceso de aprendizaje digital. Se desenvuelve en los entornos beta Fuente: INprendedores de la educación: hackers, termitas y células (13/03/2011) / tíscar.com "INprendedores: experiencias y reflexiones sobre el arte del intraemprendizaje dentro de las organizaciones"
  15. 15. 5.- Invierte su tiempo “libre” en aprender de una manera “libre”. Suproceso de aprendizaje es un proceso de enseñanza para otros, puesdocumenta sus avances y los comparte en público para la “libre”consulta de otras personas.6.- Contagia entusiasmo y motiva a los iniciados. No se deja arrastrarpor la cultura del lamento de sus compañeros de profesión, reacios yresistentes a la incorporación de la competencia digital.7.- Se muestra abierto a colaborar en proyectos donde pueda aportar yaprender al mismo tiempo.8.- Está en la mayor parte de las redes, las prueba, las explora y lasutiliza con estrategia para conectar con otras personas, conversar ycompartir conocimiento. profesional INprendedor/ra Fuente: INprendedores de la educación: hackers, termitas y células (13/03/2011) / tíscar.com "INprendedores: experiencias y reflexiones sobre el arte del intraemprendizaje dentro de las organizaciones"
  16. 16. Punto de partida “La web 2.0 es más una actitud que una tecnología” Jordi AdellACTITUDES / CAPACIDADES CREATIVIDAD PERSEVERANCIA GESTIÓN DE IDEAS COLABORACIÓN APRENDIZAJE EXPERIMENTACIÓN VALENTÍA EJECUCIÓN RESISTENCIA PASIONAL DINAMIZACIÓN ANÁLISIS DE DATOS APERTURA CURACIÓN DE VOLUNTAD DE MENTAL CONTENIDOS REDISEÑO
  17. 17. Profesional Profesora creativo
  18. 18. Como matar las Ideas Creativas Fuente: Como Generar Ideas Creativas http://www.slideshare.net/mariomorales/como-generar-ideas-creativas-presentation
  19. 19. Actitudes tecnológicas para la vida … Cada herramienta requiere tiempo para aprender a utilizarla, instalar, actualizar, arreglar Hay que estar preparado para ser novato para siempre, ser competente en el “modo principiante”, aprendizaje de nuevos programas, haciendo preguntas tontas,acostumbrándonos a cometer errores estúpidos, solicitando ayuda y ayudando a otros con lo que vamos aprendiendo (el aprendizaje colaborativo es la mejor manera de aprender)A menudo el aprendizaje de una nueva herramienta requiere desaprender lo antiguo. Los hábitos de uso de un teléfono fijo no funcionan para el correo electrónico o teléfono celular. Los hábitos de correo electrónico no funcionan en twitter. Los hábitos de twitter no funcionarán para lo que vendrá No es necesario comprender cómo funciona una tecnología para usarla bienNadie tiene una idea exacta de para qué servirá un nuevo invento. Para evaluarlo, no pienses, prueba Sin MIEDO a las TICS – BETA PERPETUO Fuente: Actitudes tecnológicas para la vida
  20. 20. Nuestra presencia en pasos a seguir la web social ¿Qué objetivos pretendemos alcanzar? (precisos, medibles y evaluables) ¿A quién vamos a dirigirnos? ¿cuál es nuestro público? ¿dónde lo encontramos? ¿cómo llego a ellas y ellos?¿Qué herramientas vamos a utilizar para alcanzar nuestros objetivos? (cada herramienta tiene sus propios códigos y reglas de socialización)
  21. 21. ¿Qué contenidos vamos a publicar? (hay que marcar una estrategia de contenidos coherente y estable) ¿Qué herramientas de medición vamos a utilizar? (Google Analytics,alertas google, Twittercounter, Twitteranalyzer, Social Mention, Tweepi, Klout, sección de estadísticas de las propias herramientas etc. )Reorientar la estrategia (modificar objetivos en caso de no haberlos logrado) Personas implicadas Tiempo de dedicación
  22. 22. Lectura recomendada Gestión de la reputación online Javier Leiva-Aguilera Editorial: UOC Núm. colección: 7 ISBN: 978-84-9788-990-2 Núm. páginas: 100 Fecha: abril 2012 http://www.gestiondelareputaciononline.com
  23. 23. En todo caso …generar contenidos originales y de calidad y atractivos para los usuariospromover la participación y la interacciónmostrar siempre el máximo respeto y cortesía, aún con aquéllos o aquéllas que actúen de forma agresiva o desconsiderada (“cómo actuar” : quedará recogido en nuestra estrategia) Fuente: Cómo planificar una acción de marketing en las redes sociales
  24. 24. …¿Cuál va a ser nuestro estilo a la hora de redacción? “informal y cercano a los usuarios” o “con carácter serio e institucional”¿Qué imagen nos va a identificar?Recomendable el uso de herramientas de escritorioNo ser muy ambiciosos: estar por estar no tiene sentido y puede jugar en contra. “En caso de medias tintas, mejor no tener presencia”. No “efecto Guadiana”
  25. 25. …Interconectar las herramientas en las que tenemos presencia. CUIDADO: evitar mensajes robotizadosPublicar contenidos en nuestros perfiles en el momento de mayor actividad de nuestros seguidores = mayor impactoIntegrar en nuestra web todo lo relacionado con nuestra presencia social
  26. 26. Herramientas de TweetDeck escritorio Gestión de múltiples cuentas Monitorización de las menciones
  27. 27. Dos temas muy importantes INFOXICACIÓN BRECHA DIGITAL
  28. 28. COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Experiencia hermana
  29. 29. Mi historia personal1995 – comienzo mis estudios universitarios y una andadura con mi compañera de viaje: enfermedad crónica.Como paciente todo hubiese sido diferente en un contexto social: profesionales al alcance de un click.
  30. 30. “Somos mejoresgracias a lo vivido y aprendido en internet” Dolors Reig (Psicóloga Social)
  31. 31. ¡¡Esto es todo!! Animaros a participarNos vemos en las redes socialesMUCHAS GRACIAS
  32. 32. Presentación realizada por David Gómez Domínguez compartida bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España

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