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    1. LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN David A. Acosta S. Corporación Universitaria Unitec 2012
    2. 1. La información secundaria.2. La revisión bibliográfica exploratoria.3. La información bibliográfica.
    3. ¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR
    4. ¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR1. Elección tema.
    5. ¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR1. Elección tema. ✓
    6. ¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR1. Elección tema. ✓2. Revisión bibliográfica exploratoria.
    7. ¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR1. Elección tema. ✓2. Revisión bibliográfica exploratoria.3. Construcción y presentación anteproyecto.
    8. ¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR1. Elección tema.2. Revisión bibliográfica exploratoria.
    9. ¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR1. Elección tema.2. Revisión bibliográfica exploratoria. Búsqueda de información secundaria para el anteproyecto
    10. 1 LA INFORMACIÓN SECUNDARIA
    11. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA
    12. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA Información secundaria:
    13. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA Información secundaria: Son los datos que han sido recolectados/ obtenidos por otros.
    14. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA Información secundaria: Son los datos que han sido recolectados/ obtenidos por otros. Fuentes de información secundaria:
    15. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA Información secundaria: Son los datos que han sido recolectados/ obtenidos por otros. Fuentes de información secundaria: Libros, revistas, internet, estadísticas, etc.
    16. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA
    17. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA Información primaria:
    18. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA Información primaria:Son los datos que son recolectados/obtenidos directamente por el investigador.
    19. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA Información primaria:Son los datos que son recolectados/obtenidos directamente por el investigador. Fuentes de información primaria:
    20. INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA Información primaria:Son los datos que son recolectados/obtenidos directamente por el investigador. Fuentes de información primaria: Encuestas, entrevistas, fotografías, etc.
    21. 2 REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA
    22. Localizar, recolectar y resumir la¿QUÉ ES? información más relevante sobre nuestro tema de investigación
    23. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?
    24. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?1. Para verificar laviabilidad y pertinenciadel tema.
    25. VIABILIDAD
    26. VIABILIDAD¿Puede ser investigado?
    27. VIABILIDAD¿Puede ser investigado? ¿Ya ha sido investigado?
    28. VIABILIDAD¿Puede ser investigado? ¿Ya ha sido investigado?¿Hay suficiente información?
    29. VIABILIDAD ¿Puede ser investigado? ¿Ya ha sido investigado? ¿Hay suficiente información? ¿La información está disponible/manejable? (p.e. ¿está en español?)
    30. PERTINENCIA
    31. PERTINENCIA¿Debe ser investigado?
    32. PERTINENCIA ¿Debe ser investigado?¿Mi proyecto añade algo significativo al tema?
    33. PERTINENCIA ¿Debe ser investigado?¿Mi proyecto añade algo significativo al tema? ¿Le sirve a alguien? ¿Es un tema de interés dentro de mi disciplina?
    34. PERTINENCIA ¿Debe ser investigado?¿Mi proyecto añade algo significativo al tema? ¿Le sirve a alguien? ¿Es un tema de interés dentro de mi disciplina? ¿Me sirve en mi carrera para...?
    35. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?1. Para verificar laviabilidad y pertinenciadel tema.
    36. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?1. Para verificar laviabilidad y pertinenciadel tema.2. Para familiarizarnoscon el tema.
    37. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?1. Para verificar laviabilidad y pertinenciadel tema.2. Para familiarizarnoscon el tema.3. Para conocer estudiosque se relacionen con elnuestro.
    38. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?
    39. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?4. Para determinar enqué punto se encuentrala investigación sobreel tema (su estado delarte).
    40. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?4. Para determinar enqué punto se encuentrala investigación sobreel tema (su estado delarte).5. Para encontrar lo queno se ha investigado.
    41. ¿PARA QUÉ HACER LAREVISIÓN BIBLIOGRÁFIC AEXPLORATORIA?
    42. ¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFIC A EXPLORATORIA?6. Realizar el marco teórico y el estado del arte del anteproyecto (con los anteriores elementos)
    43. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?
    44. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?a. Buscar por la temáticageneral.
    45. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?a. Buscar por la temáticageneral.b. Buscar directamentenuestro tema particular.
    46. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?a. Buscar por la temáticageneral.b. Buscar directamentenuestro tema particular.c. Buscar por sub-divisionesde nuestro tema.
    47. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?
    48. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Si nuestro tema es:
    49. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Si nuestro tema es: “La aplicación de la guerrilla marketing en el posicionamiento de una nueva marca de ropa”
    50. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Si nuestro tema es: “La aplicación de la guerrilla marketing en el posicionamiento de una nueva marca de ropa” La temática general será:
    51. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Si nuestro tema es: “La aplicación de la guerrilla marketing en el posicionamiento de una nueva marca de ropa” La temática general será: Guerrilla marketing
    52. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Si nuestro tema es: “La aplicación de la guerrilla marketing en el posicionamiento de una nueva marca de ropa” La temática general será: Guerrilla marketing Las posibles sub-divisiones temáticas podrían ser:
    53. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Si nuestro tema es: “La aplicación de la guerrilla marketing en el posicionamiento de una nueva marca de ropa” La temática general será: Guerrilla marketing Las posibles sub-divisiones temáticas podrían ser: Aplicación de la guerrilla marketing
    54. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Si nuestro tema es: “La aplicación de la guerrilla marketing en el posicionamiento de una nueva marca de ropa” La temática general será: Guerrilla marketing Las posibles sub-divisiones temáticas podrían ser: Aplicación de la guerrilla marketing Estrategias de posicionamiento de marcas
    55. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Si nuestro tema es: “La aplicación de la guerrilla marketing en el posicionamiento de una nueva marca de ropa” La temática general será: Guerrilla marketing Las posibles sub-divisiones temáticas podrían ser: Aplicación de la guerrilla marketing Estrategias de posicionamiento de marcas Publicidad de ropa
    56. ¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN? Búsqueda por nuestro tema Fuentes Pocas fuentessuficientes o ninguna Búsqueda por sub- divisiones del tema Fuentes Pocas fuentes suficientes o ninguna Búsqueda por la temática general  Fuentes suficientes Pocas fuentes o ninguna Cambio o redefinición de tema
    57. A. BÚSQUEDA POR TEMÁTICA GENERAL
    58. A. BÚSQUEDA POR TEMÁTICA GENERAL Generalmente se usa cuando sabemos que sobre nuestro no hay mucha información.
    59. A. BÚSQUEDA POR TEMÁTICA GENERAL Generalmente se usa cuando sabemos que sobre nuestro no hay mucha información. Pero puede que obtengamos demasiada información y tengamos que buscar dentro de ella lo que realmente nos interesa.
    60. B. BÚSQUEDA POR TEMA PARTICULAR
    61. B. BÚSQUEDA POR TEMA PARTICULARSe usa cuando sabemos quesobre nuestro tema hay una suficiente cantidad de información
    62. B. BÚSQUEDA POR TEMA PARTICULARSe usa cuando sabemos quesobre nuestro tema hay una suficiente cantidad de informaciónInfortunadamente esto no siempre es el caso
    63. C. BÚSQUEDA POR SUB-DIVISIONES
    64. C. BÚSQUEDA POR SUB-DIVISIONES Se emplea cuando sobre nuestro tema no hay mucha información o cuando es claro queestamos combinando varios temas inéditamente
    65. C. BÚSQUEDA POR SUB-DIVISIONES Se emplea cuando sobre nuestro tema no hay mucha información o cuando es claro queestamos combinando varios temas inéditamente Muchas veces es la mejor forma de buscar información
    66. C. BÚSQUEDA POR SUB-DIVISIONES Se emplea cuando sobre nuestro tema no hay mucha información o cuando es claro queestamos combinando varios temas inéditamente Muchas veces es la mejor forma de buscar informaciónEl problema es cómo integrar todo lo obtenido
    67. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?
    68. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?1. Identificar las palabras claves de la temática/tema/título.
    69. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?
    70. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?Las palabras claves son lasque describen de mejorforma lo que deseamosencontrar.
    71. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?Las palabras claves son lasque describen de mejorforma lo que deseamosencontrar.Se emplean porque lossistemas de búsquedadigital en general no estándivididos temáticamente.
    72. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?
    73. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.
    74. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.2.Utilizarlas para buscar información en las bases de datosde bibliotecas, hemerotecas e internet.
    75. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.2.Utilizarlas para buscar información en las bases de datosde bibliotecas, hemerotecas e internet.3. Tratar de encontrar una buena cantidad de documentos.
    76. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.2.Utilizarlas para buscar información en las bases de datosde bibliotecas, hemerotecas e internet.3. Tratar de encontrar una buena cantidad de documentos.4. Analizar lo encontrado para verificar su utilidad (no haynecesidad de leer todo su contenido).
    77. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.2.Utilizarlas para buscar información en las bases de datosde bibliotecas, hemerotecas e internet.3. Tratar de encontrar una buena cantidad de documentos.4. Analizar lo encontrado para verificar su utilidad (no haynecesidad de leer todo su contenido).5. Leer los documentos definitivos (o partes de ellos).
    78. ¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.2.Utilizarlas para buscar información en las bases de datosde bibliotecas, hemerotecas e internet.3. Tratar de encontrar una buena cantidad de documentos.4. Analizar lo encontrado para verificar su utilidad (no haynecesidad de leer todo su contenido).5. Leer los documentos definitivos (o partes de ellos).6. Elaborar las fichas de lectura.
    79. 3 LA INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
    80. Siempre se deben anotar todos los datos bibliográficos de las fuentes
    81. DATOS BIBLIOGRÁFICOS Libros Revistas Internet• Autor(es) • Autor(es) • Autor(es)• Título completo. • Título completo del • Título completo de la artículo. página.• Número de la edición. • Título de la revista. • Dirección de la• Ciudad de página. publicación. • Número. • Volumen o año. • Fecha de visita.• Editorial. • Fecha de publicación.• Año de publicación. • Páginas.
    82. FICHA DE LECTURA
    83. FICHA DE LECTURA Dada la cantidad de información secundaria que podemos recolectar en nuestra investigación, esnecesario organizarla para no perderla u olvidarla.
    84. FICHA DE LECTURA Dada la cantidad de información secundaria que podemos recolectar en nuestra investigación, esnecesario organizarla para no perderla u olvidarla.Las fichas de lectura son la manera más simple de lograr esto.
    85. FICHA DE LECTURA Dada la cantidad de información secundaria que podemos recolectar en nuestra investigación, esnecesario organizarla para no perderla u olvidarla.Las fichas de lectura son la manera más simple de lograr esto. Las fichas de lectura entonces son:
    86. FICHA DE LECTURA Dada la cantidad de información secundaria que podemos recolectar en nuestra investigación, esnecesario organizarla para no perderla u olvidarla.Las fichas de lectura son la manera más simple de lograr esto. Las fichas de lectura entonces son:“… simplemente una hoja en la que anotamos la información que no deseamos olvidar de un libro.” (Eco, 1991, p. 84).
    87. Créditos fotografías:Ryan Gallagher, 2001. Troy Mortimer.Algiamil, 2004, 2005. Mauro Simonato 2004.Carlos de la Orden, 2004. Carlos de la Orden, 2004.grewgw, 2005. cyclequark, 2006.libraryman, 2006. Dirtybronson, 2006. Disponibles en: http://www.flikr.com http://www.sxc.hu/ http://www.morguefile.com/
    88. DavidAcostaEsta obra esta protegida bajo una licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Licenciar Igual 2.5 Colombia. Para ver una copia de esta licencia visite la página: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ David Arturo Acosta Silva Bogotá, D. C. - Colombia 2012 davidacostasilva@gmail.com

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