Rol Del Estudiante En La EducacióN Virtual

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Rol Del Estudiante En La EducacióN Virtual

  1. 1. ROL DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL El o la estudiante que participa en un programa de educación virtual, también debe desarrollar ciertas habilidades que le permitan sacar el máximo provecho de las estrategias educativas definidas por su profesor o profesora Desarrollar con base en la motivación, un alto nivel de autonomía en el aprendizaje.  El estudiante debe tener habilidades y conocimientos suficientes en el manejo de las TIC`s.  Elaboración de proyectos de trabajo colaborativo  El cumplimiento de los objetivos educativos propuestos y dar cumplimiento al cronograma definido por el profesor.  Protagonista de su proceso de aprendizaje.  Responsable de organizar su tiempo y esfuerzos para alcanzar las metas.  Asume diversos roles de liderazgo en el desarrollo de sus tareas y actividades. El alumno como centro del aprendizaje en un EVA Sharp (1994) mantiene que una de las claves del éxito del aprendizaje a distancia reside en la autonomía del estudiante, la capacidad de éste para escuchar en forma activa y la habilidad para trabajar en forma independiente en ausencia del docente. Estas características unidas a las demandas de la Sociedad del Conocimiento generan necesariamente un nuevo rol del estudiante: • Pasan de ser receptáculos de información a constructores de su propio conocimiento, fomentando la reflexión metacognitiva.
  2. 2. • Se convierten en proveedores de soluciones de problemas más que en almacenes de contenidos, desarrollando la autonomía personal mediante la toma de decisiones. • Trabajan como miembros de un grupo ejecutando tareas que requieren mayor colaboración y cooperación en las que se incrementa la interacción entre los participantes. • Trabajan hacia la adquisición de las destrezas con las mismas herramientas utilizadas en el campo profesional. • Son gerentes eficaces de su propio tiempo y de su proceso de aprendizaje. • Disponen de una actitud colaborativa y cooperativa en las relaciones con profesores y los otros participantes. • Tienen acceso a un mayor número de recursos. Reflexión sobre el rol del estudiante ante las nuevas tecnologías En la actualidad con el avance de las tecnologías el alumno debe tener la mentalidad de aprender a aprender ya que con esta perspectiva va hacer capaz de aprovechar las fuentes de información y recursos para el aprendizaje (Internet, CD, DVD) que le van a permitir desarrollar estrategias de exploración y aprovechar en la red los nuevos entornos virtuales de aprendizaje, así como trabajar en base a objetivos, tareas y tiempo de ejecución ya que en la actualidad con la transformación que hay en la educación y con la facilidad que otorga las nuevas tecnologías el alumno tiene roles diferentes que le permiten actuar con iniciativa para tomar decisiones, utilizar diversas técnicas de aprendizaje, trabajar de manera individual y colaborativa, aceptar orientación del profesor, actuar con pensamiento crítico y reflexivo para estar preparado tanto en el entorno educativo como social y profesional ya que las TIC´s han avanzado en todas las áreas.

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