Presentación de Hipótesis - Grupo 6

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    Presentación de Hipótesis - Grupo 6 - Presentation Transcript

    1. Proyecto FacebookDimensión de ParticipaciónConsigna Nro. 5: Presentación de hipótesis
      Grupo 6
      AnuferMariángeles
      D’Azzo Gala
      Insogna Mariana
      Kusanovic Florencia
      Nievas Juan Pablo
    2. Nosotros Etiquetamos
      Yo Etiqueto
      Ellos Etiquetan
      Presente Indicativo del verbo
      “Etiquetar”
      Vosotros Etiquetais
      Él Etiqueta
      Tu Etiquetas
    3. La Etiquetación como herramienta estimulante de Participación
    4. La etiquetación suele ser una de las herramientas más utilizadas por los usuarios de Facebook, y esto puede deberse a algunas características principales:
      • Efecto de “Devolución” constante: si un usuario de Facebook es etiquetado en alguna de las aplicaciones que la plataforma ofrece, es avisada mediante notificaciones, ya sean en el propio sitio, o vía e-mail. De este modo, los usuarios inminentemente deben remitirse a Facebook para poder conocer dónde fueron etiquetados y quién lo ha hecho.
      • Permite clasificar/ordenar la información que circula en la plataforma. De este modo, cada usuario tiene conocimiento de las fotos/videos/comentarios en los que aparece.
      • Pueden distinguirse tres tipos principales de etiquetas, según el tipo de usuario que la utilice. Esta característica amplía el campo de participación. Así es como sucede:
    5. Uso Identificatorio de la etiqueta:“Este soy yo” “Así es como soy”
    6. La Etiqueta no sólo permite que el propio usuario pueda identificarse en una foto, sino que permite que otros sean identificados en ella. Este es el uso más común de la herramienta.
      Sin embargo, también es útil para terminar de definir una identidad: uno puede etiquetar a otros (o ser etiquetado) en imágenes que describan personalidades o gustos.
      ¿Cómo soy? ¿Qué pensaste cuando me viste por primera vez? ¿Qué me dirías si muero mañana?.
      Este último tipo de etiquetación, refuerza lazos con usuarios con los que no se tiene mucha relación más allá del FB, puesto que generalmente son éstos los que comentan este tipo de fotos.
    7. Uso publicitario de la etiqueta:
    8. Algunos usuarios utilizan FB como medio de difusión del trabajo. En este sentido, la Etiqueta es una herramienta sumamente publicitaria: ya el uso no se remite solamente a etiquetar a quienes aparecen en fotos o videos, sino a quienes NO aparecen.
      Flyers de bandas musicales, eventos, invitaciones a cumpleaños, fiestas, fotos artísticas, hoy son etiquetadas a modo de abrir el campo de conocimiento y participación de los usuarios.
    9. Uso Retrospectivo de la etiqueta:
    10. La Etiqueta también es utilizada como herramienta que facilita el reencuentro con el pasado: se etiquetan fotos del jardín de infantes, colegio primario o secundario; fotos/videos de viajes o fiestas de egresados.
      Sin embargo, debe tenerse en cuenta que este tipo de uso de la etiqueta se restringe a cierta franja etaria de usuarios: generalmente quienes han finalizado la escuela secundaria son los que más hacen uso de la “Etiquetación Retrospectiva”
      En este sentido, la herramienta refuerza y reencuentra lazos: amigos de la infancia hoy vuelven a ser amigos del presente. Produce un efecto anacrónico: el pasado que nunca pasó.
    11. Entonces:
      Clasifica y ordena la información
      La Etiqueta no sólo refuerza los lazos entre los usuarios, sino que además, define tipos de usuarios específicos según el uso que hacen de ella.
      Es una herramienta específica y pragmática: se elige a quien etiquetar y a quien no.
      Es una forma más de armar identidades virtuales.
      Quien ha sido etiquetado, puede elegir entre quedarse o irse.
      Amplía el campo participativo
      El etiquetado siempre es notificado: vuelve al Facebook inminentemente.

    + Universidad de Buenos AiresUniversidad de Buenos Aires, 3 months ago

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