Your SlideShare is downloading. ×
0
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN                                                                               ...
Standar Kompetensi                                              : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan t...
Kompetensi Dasar :                                                                                                        ...
Kompetensi Dasar :                                                                                                        ...
Kompetensi Dasar :                                                                                                        ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Silabus tik

360

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
360
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Silabus tik"

  1. 1. SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIKelas/Semester : X - Semester 1Standar Kompetensi: : 1. Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar Alokasi Waktu: 180 menit 1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur 4 jam pelajaran Alokasi waktu Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian (Menit) Bahan/Alat1.1.1. Mendemonstrasikan cara merangkai console/system ê Fungsi dan jenis-jenis port yang terdapat pada console/ ? Mengidentifikasi jenis-jenis port sesuai dengan tertulis ; 30 Buku panduan, unit, monitor, keyboard dan mouse dengan benar system unit fungsinya luraian internet, buku digital ? Menghubungkan masing-masing kabel ke dalam port Praktik 30 yang sesuai dan benar ? Menghubungkan power supply pada console ke sumber 30 arus listrik1.1.2. Mendemonstrasikan menghidupkan komputer sesuai ê Prosedur menghidupkan dan mematikan komputer ? Mempraktikkan prosedur menghidupkan komputer Praktik 15 Buku panduan, dengan prosedur baku internet, buku digital ? Mengidentifikasi spesifikasi komputer pada saat 15 tampilan booting di monitor1.1.3. Mendemonstrasikan mematikan komputer sesuai ? Mengetahui dampak-dampak yang terjadi akibat Tertulis: Uraian 30 Buku panduan, dengan prosedur baku prosedur mematikan komputer yang salah internet, buku digital ? Mengidentifikasi tampilan awal dalam sebuah operating Praktik 15 system ? Mempraktikkan prosedur mematikan komputer 15 (Kecakapan hidup: Identifikasi variabel, menghubungkan variabel, merumuskan, hipotesis,mengambil keputusan) Kompetensi Dasar : Alokasi Waktu: 180 menit 1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi 4 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat1.2.1. Mengenal beberapa kelompok aplikasi beserta ê Macam-macam perangkat lunak beserta fungsinya ? Mencari informasi nama-nama perangkat lunak untuk Penugasan 15 Buku panduan, fungsinya pengolah kata internet, buku digital Diskusi Kelompok 15 ? Mencari informasi nama-nama perangkat lunak untuk 15 pengolah angka1.2.2. Mengenal beberapa aplikasi yang terdapat dalam Penugasan 15 Buku panduan, operating system internet, buku digital ? Mencari informasi nama-nama perangkat lunak untuk Diskusi Kelompok 15 pembuat presentasi ? Mengelompokkan macam-macam kelompok aplikasi 15 perangkat lunak berdasarkan fungsinya1.2.3. Menggunakan beberapa program aplikasi yang terdapat ? Mengidentifikasi jenis-jenis beserta fungsi aplikasi yang Praktik 30 Buku panduan, dalam operating system terdapat dalam operating system internet, buku digital ? Mendemonstrasikan penggunaan beberapa perangkat 60 lunak yang terdapat dalam operating system (Kecakapan hidup : menggali inforrmasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)
  2. 2. Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Kompetensi Dasar ; Alokasi Waktu: 180 menit 2.1 Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi 4 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat2.1.1. Mengidentifikasi elemen siklus pemrosesan informasi ê Input, proses, output yang berkaitan dengan informasi ? Mencari informasi tentang elemen siklus pemrosesan Penugasan individu 15 Buku panduan, informasi internet, buku digital ? Menjelaskan perbedaan antara input, proses dan output 30 ? Mencari informasi tentang pengertian teknologi 15 informasi dan komunikasi ? Mendeskripsikan perkembangan sejarah teknologi 30 informasi dan komunikasi2.1.2. Menjelaskan pengertian dari teknologi informasi dan ê Teknologi informasi dan komunikasi ? Menyebutkan macam-macam perangkat keras yang Uraian 15 Buku panduan, teknologi komunikasi digunakan untuk teknologi informasi internet, buku digital2.1.3. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk ? Menyebutkan fungsi masing-masing perangkat keras Uraian 30 Buku panduan, teknologi informasi beserta fungsinya yang digunakan untuk teknologi informasi internet, buku digital2.1.4. Mendeskripsikan macam-macam peralatan teknologi ? Menyebutkan macam-macam perangkat keras yang lisan 15 Buku panduan, komunikasi beserta fungsinya digunakan untuk teknologi komunikasi internet, buku digital ? Menyebutkan fungsi masing-masing perangkat keras 30 yang digunakan untuk teknologi komunikasi (Kecakapan hidup: menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan) Kompetensi Dasar : Alokasi Waktu: 180 menit 2.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit) 4 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat2.2.1. Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi ê Jaringan Telekomunikasi (wireline, wireless, modem ? Mencari informasi tentang jaringan menggunakan kabel Penugasan individu 30 Buku panduan, dengan menggunakan kabel dan nirkabel dan satelit) dan nirkabel internet, buku digital2.2.2. Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan ? Menjelaskan kelebihan dan kekurangan jaringan 30 Buku panduan, telekomunikasi telekomunikasi kabel dan nirkabel internet, buku digital2.2.3. Menjelaskan fungsi satelit pada jaringan telekomunikasi ? Mencari informasi tentang cara kerja modem pada Penugasan individu 30 Buku panduan, jaringan telekomunikasi internet, buku digital ? Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan Uraian 30 Buku panduan, telekomunikasi internet, buku digital ? Mencari informasi tentang fungsi satelit pada jaringan 30 pramuka telekomunikasi ? Menjelaskan fungsi satelit pada jaringan telekomunikasi 30 (Kecakapan hidup : menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan
  3. 3. Kompetensi Dasar : Alokasi Waktu: 135 menit 2.3 Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi 3 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat2.3.1. Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk ê Macam-macam aplikasi perangkat lunak beserta ? Mencari informasi tentang berbagai jenis perangkat Penugasan individu 15 Buku panduan, teknologi informasi beserta fungsinya fungsinya lunak teknologi informasi yang ada di lingkungannya p internet, buku digital2.3.2. Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk ? Menjelaskan fungsi masing-masing perangkat lunak 30 Buku panduan, teknologi komunikasi beserta fungsinya untuk teknologi informasi internet, buku digital2.3.3. Mendemonstrasikan penggunaan salah satu perangkat ? Mencari informasi tentang berbagai jenis perangkat 15 Buku panduan, lunak yang digunakan untuk memperoleh informasi lunak teknologi komunikasi yang ada di pulau pramuka internet, buku digital ? Menjelaskan fungsi masing-masing perangkat lunak uraian 30 Buku panduan, untuk teknologi komunikasi internet, buku digital ? Mencari informasi tentang manfaat perangkat lunak 15 dalam memperoleh informasi ? Mendemonstrasikan perangkat lunak untuk praktik 30 memperoleh informasi (Kecakapan Hidup: menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)Standar Kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Kompetensi Dasar ; Alokasi Waktu: 225 menit 3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi 5 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat3.1.1. Menjelaskan tentang aturan-aturan hak cipta ê Etika dan Moral dalam penggunaan Teknologi ? Mencari informasi tentang aturan-aturan hak cipta Penugasan 15 Buku panduan, Informasi dan Komunikasi individu/kelompok internet, buku digital3.1.2. Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta ? Mendiskusikan tentang aturan yang berkaitan dengan Uraian 45 Buku panduan, etika dan moral dalam pemanfaatan TIK internet, buku digital3.1.3. Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta ? Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta melalui 30 Buku panduan, diskusi internet, buku digital3.1.4. Menerapkan aturan-aturan hak cipta yang berkaitan ? Mendiskusikan etika dan moral yang berkaitan dengan 45 Buku panduan, dengan teknologi informasi dan komunikasi pemanfaatan TIK dalam kehidupan sehari-hari. internet, buku digital ? Mencari contoh kasus tentang pelanggaran hak cipta di 45 media massa/media elektronik ? Mendiskusikan contoh kasus tentang duplikasi aplikasi praktik 45 yang ilegal ? Menggunakan aplikasi yang legal (Kecakapan hidup: menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)
  4. 4. Kompetensi Dasar : Alokasi Waktu: 180 menit 3.2. Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi 4 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat3.2.1. Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan ê Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam ? Mencari informasi tentang K3 Penugasan 45 Buku panduan, Kerja (K3) penggunaan TIK individu/kelompok internet, buku digital3.2.2. Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar ? Mendiskusikan tentang pentingnya Kesehatan dan Uraian 45 Buku panduan, Keselamatan Kerja (K3) pada penggunaan TIK internet, buku digital3.2.3. Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer ? Menempatkan letak meja, kursi dan unit komputer Praktik 45 Buku panduan, dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan sesuai dengan prinsip-prinsip Kesehatan dan internet, buku digital Kerja (K3) ? Keselamatan Kerja (K3). Bekerja menggunakan komputer sesuai prinsip-prinsip 45 Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) (Kecakapan Hidup: Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis) Kompetensi Dasar : Alokasi Waktu: 90 menit 3.3 Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi 2 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat3.3.1. Menjelaskan tentang undang-undang mengenai Hak ê UU Hak Cipta ? Mencari informasi tentang undang-undang hak cipta Penugasan 45 Buku panduan, Atas Kekayaan Intelektual individu/kelompok internet, buku digital ? Mendiskusikan UU Yang berkaitan dengan sangsi Uraian 45 pelanggaran Hak Cipta. (Kecakapan hidup: menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)Standar Kompetensi ; : 4. Menggunakan Operating System (OS) Kompetensi Dasar : Alokasi Waktu: 180 menit 4.1 Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer 4 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat4.1.1. Menjelaskan fungsi BIOS ê Sistem Operasi ? Mencari informasi tentang sistem operasi Penugasan 30 Buku panduan, individu/kelompok internet, buku digital4.1.2. Menjelaskan fungsi Sistem Operasi ? Mendiskusikan fungsi-fungsi sistem operasi Uraian 45 Buku panduan, internet, buku digital4.1.3. Membedakan Sistem Operasi dan BIOS ? Menyimpulkan perbedaan tentang BIOS dan Sistem 15 Buku panduan, Operasi melalui diskusi internet, buku digital4.1.4. Mendemonstrasikan penggunaan BIOS dan sistem ? Menggunakan BIOS praktik 45 operasi ? Mempraktikkan operasi dasar BIOS dan sistem operasi 45 (Kecakapan hidup: menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)
  5. 5. Kompetensi Dasar : Alokasi Waktu: 225 menit 4.2 Melakukan setting peripheral pada operating system (OS) komputer 5 jam pelajaran Sumber/ Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Bahan/Alat4.2.1. Menjelaskan pengertian peripheral ê Setting Peripheral ? Mencari informasi tentang jenis dan fungsi masing- Penugasan 30 Buku panduan, masing peripheral individu/kelompok internet, buku digital4.2.2. Mendemonstrasikan penginstallan driver peripheral ? Mendiskusikan jenis dan fungsi masing-masing Uraian 45 Buku panduan, pada sistem operasi peripheral internet, buku digital4.2.3. Mendemonstrasikan setting peripheral (misal: printer, ? Membaca buku petunjuk pengoperasian peripheral Praktik 30 Buku panduan, scanner, flash disk, dsb.) internet, buku digital ? Mendiskusikan fungsi driver 30 ? Mempraktikkan penginstallan driver peripheral 45 ? Mempraktikkan setting peripheral 45 (Kecakapan hidup: Identi- fikasi variabel, menghubungkan variabel, merumuskan, hipotesis, memengambil keputusan)
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×