Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas

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Presentación preparada para el día 12 de febrero de 2008 para la primera sesión del curso en el CEP de Guadix (Granada)

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Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas

  1. 1. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. GUADIX. FEBRERO 2008
  2. 2. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas
  3. 3. wikis blogs podcast marcadores sociales sindicación imágenes presentaciones etiquetado social vídeos redes sociales mapas aulas virtuales diaporamas mapas conceptuales TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas
  4. 4. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas
  5. 5. Web 1.0 Lectura Página Estático Navegador sin aditivos Expertos Web 2.0 Escritura Post, mensaje Dinámico Participativa Navegador con RSS Todas y todos TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas garageband.com garageband.com
  6. 6. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>“ Los ciudadanos serán activos y no pasivos, la cultura será creada y no consumida, habrá un espacio para la creatividad digital a través de la mezcla, comentado e integración de contenidos ”. ( Lawrence Lessig ) </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Edublogs </li></ul><ul><ul><li>colaborativos / no colaborativos </li></ul></ul><ul><ul><li>material docente: blog de aula, blog de centro o departamento. Tareas, recursos, información. </li></ul></ul><ul><ul><li>alumnado: portfolio, diario, actividades. </li></ul></ul><ul><ul><li>proyectos colectivos alumnado: blog colectivo de alumnado, de profesorado y alumnado y colectivo de centros. </li></ul></ul>TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas Blogger Wordpress Nireblog Zoomblog
  8. 8. <ul><li>Wikis </li></ul><ul><ul><li>colaborativas </li></ul></ul><ul><ul><li>visualizar, editar, crear páginas </li></ul></ul><ul><ul><li>textos colaborativos: wikinovela, novela lineal… </li></ul></ul><ul><ul><li>profesorado muestra contenidos para ser mejorados. </li></ul></ul><ul><ul><li>alumnado prepara sus tareas quedando a disposición de otros. </li></ul></ul><ul><ul><li>alumnado colabora en un proyecto. </li></ul></ul><ul><ul><li>porfolio, glosarios, diccionarios </li></ul></ul>TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas Webpaint Nirewiki Wikispaces Pbwiki Zoowiki Wetpaint
  9. 9. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Aulas Virtuales </li></ul><ul><ul><li>espacios colaborativos </li></ul></ul><ul><ul><li>presencial y a distancia </li></ul></ul><ul><ul><li>control de acceso </li></ul></ul><ul><ul><li>contenido educativo: presentación y desarrollo de temas </li></ul></ul><ul><ul><li>herramientas de comunicación: blogs, wikis, foros, chat, RSS </li></ul></ul><ul><ul><li>administración estudiantes: seguimiento y evaluación </li></ul></ul>Moodle Helvia Claroline
  10. 10. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Mapas conceptuales </li></ul><ul><ul><li>colaborativo – nocolaborativo </li></ul></ul><ul><ul><li>uso elementos visuales y jerarquizados </li></ul></ul><ul><ul><li>relaciones entre conceptos con nexos </li></ul></ul><ul><ul><li>organizan conocimiento nuevo y previo </li></ul></ul><ul><ul><li>generan interrogantes </li></ul></ul><ul><ul><li>facilitan aprendizaje significativo </li></ul></ul><ul><ul><li>propician autoaprendizaje </li></ul></ul><ul><ul><li>desarrollan la creatividad </li></ul></ul>CMapsTools Mindomo FreeMind WikiMindMap
  11. 11. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Podcast – Videocast </li></ul><ul><ul><li>colaborativo </li></ul></ul><ul><ul><li>archivo de sonido o vídeo para compartir y distribuir. </li></ul></ul><ul><ul><li>RSS, sindicación, suscripción </li></ul></ul><ul><ul><li>profesorado: grabación de tutoriales, preparación de ejercicios. </li></ul></ul><ul><ul><li>realizados por alumnado: recitado, noticiero, actividad sobre un tema </li></ul></ul><ul><ul><li>Audacity – Kino - Podcastellano </li></ul></ul>Odeo Goear Evoca Blip.tv Caspost Youtube Mediamax Google Video
  12. 12. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Mapas </li></ul><ul><ul><li>mapas históricos, geográficos </li></ul></ul><ul><ul><li>Google Maps: API </li></ul></ul><ul><ul><li>Tagzania: Etiqueta el mundo </li></ul></ul><ul><ul><li>Placeopedia: enlaza con Wikipedia </li></ul></ul><ul><ul><li>Sightseeing: monumentos </li></ul></ul><ul><ul><li>Panoramio: fotos y mapa </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividades diversas: desplazamientos, coordenadas, distancias, búsquedas… </li></ul></ul>Google Maps Placeopedia Panoramio Tagzania Sightseeing
  13. 13. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Marcadores Sociales: </li></ul><ul><ul><li>guardar, clasificar y compartir enlaces </li></ul></ul><ul><ul><li>categorización, etiquetado, folksonomía </li></ul></ul><ul><ul><li>un enlace -> varias categorías </li></ul></ul><ul><ul><li>sindicación – RSS </li></ul></ul><ul><ul><li>marcadores para el aula, ciclo, departamento, centro </li></ul></ul><ul><ul><li>marcadores colectivos de aula del alumnado </li></ul></ul><ul><ul><li>marcadores personales </li></ul></ul>Google Bookmarks Del.icio.us Blinklist Mr. Wong Dir.eccion.es
  14. 14. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Imágenes: </li></ul><ul><ul><li>servidores de imágenes </li></ul></ul><ul><ul><li>compartir con los demás </li></ul></ul><ul><ul><li>fotoblog </li></ul></ul><ul><ul><li>incluir en blogs, wikis… </li></ul></ul><ul><ul><li>titularlas </li></ul></ul><ul><ul><li>describirlas </li></ul></ul><ul><ul><li>inventar una narración </li></ul></ul><ul><ul><li>crear diaporamas </li></ul></ul>Flickr Bubleshare Fotolog Slide
  15. 15. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Agregadores: </li></ul><ul><ul><li>RSS: ficheros XML </li></ul></ul><ul><ul><li>datos sobre noticias y contenidos distribuyen información </li></ul></ul><ul><ul><li>la información viene a nosotros </li></ul></ul><ul><ul><li>wikis, blogs, marcadores… </li></ul></ul><ul><ul><li>distribuidores de información </li></ul></ul><ul><ul><li>navegadores, lectores… </li></ul></ul>Netvibes – Bloglines – Google Reader - Rojo
  16. 16. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Presentaciones: </li></ul><ul><ul><li>Planificar y secuenciar ideas </li></ul></ul><ul><ul><li>Compartir </li></ul></ul><ul><ul><li>Debates, trabajos colaborativos </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajo final sobre una investigación </li></ul></ul><ul><ul><li>Explicación de profesorado o alumnado </li></ul></ul><ul><ul><li>Uso de gráficos y relaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Crearlas en local: Impress, Powerpoint </li></ul></ul>Slideshare Google Docs
  17. 17. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas
  18. 18. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>Usaremos la Web 2.0: </li></ul><ul><ul><li>Acceder a la información </li></ul></ul><ul><ul><li>Crear o recopilar contenido </li></ul></ul><ul><ul><li>Integrar contenido </li></ul></ul><ul><ul><li>Producción creativa autónoma </li></ul></ul><ul><li>El aprendizaje que provoca: </li></ul><ul><ul><li>significativo </li></ul></ul><ul><ul><li>colaborativo </li></ul></ul><ul><ul><li>autónomo </li></ul></ul><ul><ul><li>constructivismo </li></ul></ul>
  19. 19. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas Aprendizaje: Aprender haciendo Aprender buscando Aprender interactuando Aprender compartiendo
  20. 20. TEACHING LANGUAGES IN THE XXI CENTURY. Web 2.0 en la enseñanza de las lenguas <ul><li>documentación </li></ul><ul><ul><li>http://www.proyectohormiga.org/profes/cursotic/ </li></ul></ul><ul><ul><li>en slideshare: tic en el aula y experiencias tic </li></ul></ul><ul><ul><li>wiki: http ://cursotic2. wikispaces.com </li></ul></ul>Francisco Daniel Sánchez Vázquez dasava[arroba]proyectohormiga.org CEIP Príncipe Felipe Motril (Granada) Gracias

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