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Higiene Mental

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Primera Unidad para las clases de Higiene Mental.

Primera Unidad para las clases de Higiene Mental.

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Transcript

  • 1. Profesor : David Sanjur Ciudad de Panamá – Marzo 2013
  • 2. “Los pueblos son grandes, no por el tamaño de suterritorio, ni por el número de sus habitantes. Ellos son grandes, cuando sus hombres y mujeres, tienen conciencia cívica y fuerza moral suficiente, que los haga dignos de una
  • 3.  Concepto de higiene y salud Mental:  Filosóficos  Científicos  Educacional Diversos puntos de vista de la higiene mental  Importancia
  • 4.  Higiene Mental: según la OMS, se define como un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.
  • 5.  Puede ser definida como el estado de equilibrio entre una persona y su entorno socio-cultural lo que garantiza su participación laboral, intelectual y de relaciones para alcanzar un bienestar y calidad de vida.
  • 6.  La salud mental ha sido definida de múltiples formas por estudiosos de diferentes culturas e incluyen el bienestar subjetivo, la autosuficiencia perseguida, la autonomía, la competitividad y la auto actualización del propio intelecto y potencial emocional, entre otros.
  • 7.  Es aquella se refleja en su comportamiento cotidiano y está vinculada a la capacidad para manejar sus temores y angustias, controlar la ansiedad, enfrentar las dificultades y aliviar las tensiones.
  • 8.  es el conjunto de actividades que permite estar en equilibrio con su entorno social, cultural y educativo. Estas acciones intentan prevenir el surgimiento de comportamientos que no se adapten al funcionamiento social y garantizar el ajuste psicológico imprescindible para que el sujeto goce de buena salud mental.
  • 9.  Seguir este link:  http://tackk.com/ynta2m
  • 10.  Crear un esquema mental en la página web:  www.cacoo.com  Tomar un “capture” como fue enseñado en clase utilizando las extensiones de Google App.  Copiar la imagen y enviar a la plataforma en la cual estamos trabajando este modulo.