Your SlideShare is downloading. ×
0
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Perangkat pembelajaran (legal)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Perangkat pembelajaran (legal)

8,815

Published on

3 Comments
10 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
8,815
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
433
Comments
3
Likes
10
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : KIMIA 1. PROGRAM TAHUNAN 2. PROGRAM SEMESTER 1) PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU 2) DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU 3) JADWAL PELAKSANAAN 3. SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA 4. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 5. KALENDER PENDIDIKAN 6. DAFTAR HADIR 7. DAFTAR NILAI 8. ANALISIS HASIL BELAJAR DISUSUN OLEH : SABAR DARONO HADI PRANOWO, S.Pd
  • 2. PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS : X (SEPULUH) TAHUN PELAJARAN : 2010/2010 ALOKASI SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN WAKTU 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori 8 periodik unsur, dan ikatan kimia atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron 1.2 Membandingkan proses pembentukan 12 1 ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk 2. Memahami hukum-hukum dasar 2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa 4 kimia dan penerapannya dalam anorganik dan organik sederhana serta perhitungan kimia (stoikiometri) persamaan reaksinya sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis siswa ALOKASI SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN WAKTU
  • 3. 3. Memahami sifat-sifat larutan 3.1 Mengidentifikasi sifat larutan nonelektrolit nonelektrolit dan elektrolit serta dan elektrolit berdasarkan data hasil 10 reaksi oksidasi-reduksi percobaan 3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi 2 oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya 4. Memahami sifat-sifat senyawa 4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon organik atas dasar gugus fungsi dan dalam membentuk senyawa hidrokarbon 2 senyawa makromolekul 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon 2 berdasarkan strukturnya dan hubungannya 6 dengan sifat 4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak 6 bumi serta kegunaannya Ketungau Hulu, April 2010 Mengetahui, Kepala SMA N 1 Ketungau Hulu Guru Mata Pelajaran Adrianus Mayor,S.Pd Sabar Darono Hadi Pranowo,S.Pd NIP. 196612151998071001 NIP. 198603052010011012
  • 4. PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS : X (SEPULUH) SEMESTER : 1 (SATU) TAHUN PELAJARAN : 2010/2010 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU NO BULAN JUMLAH MINGGU MINGGU TIDAK EFEKTIF MINGGU EFEKTIF 1 JULI 5 2 AGUSTUS 4 3 APRIL 4 4 OKTOBER 4 5 NOVEMBER 4 6 DESEMBER 5 JUMLAH 26 JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF ( ) : JAM PELAJARAN JUMLAH JAM TIAP PEKAN : JAM PELAJARAN
  • 5. B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU KODE NO KOMPETENSI DASAR JUMLAH JAM SEMESTER SK 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom 8 relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron 1 1 1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen 12 1 koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk 2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan 4 2 2 reaksinya sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis siswa C. JADWAL PELAKSANAAN S.K. Kompetensi Materi Pokok Alokasi Juli Agustus April Oktober November Desember Dasar Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
  • 6. 1 1.1 Memahami struktur 2 x 45 atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat- sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat- sifat periodik unsur x x dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron 1.2 Membandingkan 6 x 45’ proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, x x x dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk 2 2.1 Mendeskripsikan tata 2 x 45’ nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan x reaksinya sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis siswa
  • 7. Ketungau Hulu, April 2010 Mengetahui, Kepala SMA N 1 Ketungau Hulu Guru Mata Pelajaran Adrianus Mayor,S.Pd Sabar Darono Hadi Pranowo,S.Pd NIP. 196612151998071001 NIP. 198603052010011012 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS : X (SEPULUH) SEMESTER : 2 (DUA) TAHUN PELAJARAN : 2010/2010 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU NO BULAN JUMLAH MINGGU MINGGU TIDAK EFEKTIF MINGGU EFEKTIF 1 JANUARI 4 2 FEBRUARI 4 3 MARET 4 4 APRIL 5 5 MEI 4 6 JUNI 5 JUMLAH 26 JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF ( ) : JAM PELAJARAN
  • 8. JUMLAH JAM TIAP PEKAN : JAM PELAJARAN B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU KODE NO KOMPETENSI DASAR JUMLAH JAM SEMESTER SK 3.1 Mengidentifikasi sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil 10 percobaan 1 3 3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya 3 1 4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon 2 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 2 4 dengan sifat 6 4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya 6 C. JADWAL PELAKSANAAN S.K. Kompetensi Materi Pokok Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Dasar Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
  • 9. 3 3.1 Mengidentifikasi Larutan Elektrolit dan 2 x 45 sifat larutan Nonelektrolit nonelektrolit dan elektrolit x x berdasarkan data hasil percobaan 3.2 Menjelaskan Reaksi Oksidasi dan 6 x 45’ perkembangan Reduksi konsep reaksi oksidasi- reduksi dan x x x hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya 4 4.1 Mendeskripsikan Hidro karbon 2 x 45’ kekhasan atom karbon dalam UAN UAS membentuk senyawa hidrokarbon 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan x hubungannya dengan sifat 4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
  • 10. Ketungau Hulu, April 2010 Mengetahui, Kepala SMA N 1 Ketungau Hulu Guru Mata Pelajaran Adrianus Mayor,S.Pd Sabar Darono Hadi Pranowo,S.Pd NIP. 196612151998071001 NIP. 198603052010011012 SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Kompetensi Dasar : 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat Pembelajaran Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) Struktur Atom dan - Menjelaskan model - Membandingkan - Jenis tagihan : 2 jam pelajaran Tabel periodik Tabel Periodik atom Dalton, Thomson, perkembangan teori atom, Tugas kelompok, kuis, unsur Unsur Rutherford, Bohr. mulai dari teori atom ulangan _ Buku Kimia - Menjelaskan secara Dalton hingga teori atom - Bentuk Instrumen : Berbasis sekilas teori atom Niels Bohr. Laporan tertulis dan Eksperimen 1 Kelas modern. penilaian sikap X SMA _ CD Multimedia Interaktif Kimia Struktur Atom dan - Menjelaskan sifat - Menentukan struktur atom - Jenis tagihan : 2 jam pelajaran Tabel periodik
  • 11. Tabel Periodik dan sejarah penemuan berdasarkan tabel periodik. Tugas kelompok, kuis, unsur Unsur elektron, proton, dan - Menentukan jumlah proton, ulangan _ Buku Kimia neutron. elektron, dan neutron suatu - Bentuk Instrumen : Berbasis - Menjelaskan unsur berdasarkan nomor Laporan tertulis dan Eksperimen 1 Kelas atom dan nomor massa dan penilaian sikap X SMA pengertian nomor sebaliknya. _ CD Multimedia atom, nomor massa, - Menentukan isotop, isobar, Interaktif Kimia massa atom relatif, dan isoton suatu unsur Kelas 1 dan massa molekul - Menentukan sifat-sifat relatif. unsur dan massa atom - Menjelaskan relatif dari tabel periodik. pengertian isotop, isoton, dan isobar - Mengelompokkan unsur ke dalam kelompok logam, nonlogam, dan metaloid. Struktur Atom dan - Jenis tagihan : 4 jam pelajaran _ Tabel periodik Tabel Periodik - Menjelaskan - Membandingkan Tugas kelompok, kuis, unsur Unsur pengelompokkan perkembangan ulangan _ Buku Kimia unsur secara sistem periodik - Bentuk Instrumen : Berbasis sederhana. melalui studi Laporan tertulis dan Eksperimen 1 Kelas penilaian sikap X SMA - Menjelaskan kepustakaan. _ CD Multimedia perkembangan sistem periodik - Menentukan Interaktif Kimia Kelas 1 unsur sistem golongan dan periodik Dobereiner periode unsur-unsur dan sistem periodik dalam tabel periodik. modern. - Menentukan elektron - Menuliskan valensi unsur dari konfigurasi elektron konfigurasi elektron dari unsur bernomor dan tabel periodik. atom 1-20 dan
  • 12. menentukan elektron valensinya. - Menganalisis tabel atau grafik sifat - Menuliskan keperiodikan unsur konfigurasi (jari-jari atom, unsurunsur afinitase elektron, golongan utama. keelektronegatifan - Menjelaskan dan energi ionisasi). beberapa sifat periodik. SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Kompetensi Dasar : 1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat Pembelajaran Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) Struktur Atom 2 jam Tabel periodik - Menjelaskan - Menjelaskan - Jenis tagihan : dan Tabel pelajaran unsur Tugas kelompok, Periodik Unsur kestabilan kecenderungan _ Buku Kimia kuis,ulangan konfigurasi gas suatu unsur untuk Berbasis mulia. mencapai - Bentuk Instrumen : Eksperimen 1
  • 13. kestabilannya Laporan tertulis dan Kelas X SMA - Menjelaskan usaha penilaian sikap _ CD Multimedia dengan cara unsur selain gas Interaktif Kimia berikatan dengan Kelas 1 mulia untuk unsur lain. mencapai kestabilannya, - Menggambarkan antara lain susunan electron melepaskan valensi gas mulia elektron, (duplet dan oktet) menangkap dan elektron valensi elektron, dan bukan gas mulia menggunakan (struktur Lewis). electron bersama. - Menjelaskan proses - Menyebutkan terjadinya ikatan unsurunsur yang ion dan contoh cenderung senyawanya. melepaskan electron valensinya dan unsurunsur yang cenderung menangkap electron untuk mencapai kestabilan. - Menggambarkan proses pembentukan ikatan ion. Ikatan Kimia 2 jam - Menyebutkan - Menjelaskan proses - Jenis tagihan : pelajaran Tugas kelompok, unsur- unsur yang terbentuknya ikatan kuis,ulangan dapat melakukan kovalen tunggal, ikatan kovalen. rangkap dua, dan - Bentuk Instrumen :
  • 14. rangkap tiga serta Laporan tertulis dan - Menggambarkan penilaian sikap contoh senyawanya. proses pembentukan ikatan kovalen, baik tunggal maupun rangkap Ikatan Kimia 4 jam - Menuliskan - Menyelidiki - Jenis tagihan : pelajaran Tugas kelompok, keelektronegatifan kepolaran beberapa kuis,ulangan unsure dan senyawa dan menghitung hubungannya - Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan perbedaan dengan penilaian sikap keelektronegatifann keelektronegatifan ya jika melakukan melalui percobaan. ikatan. - Membandingkan harga perbedaan keelektronegatifan dengan momen dipol. - Melakukan eksperimen untuk menyelidiki kepolaran beberapa senyawa. - Mengelompokkan senyawa ke dalam senyawa polar dan senyawa nonpolar. Ikatan Kimia 4 jam pelajaran - Menentukan adanya - Menjelaskan proses - Jenis tagihan :
  • 15. elektron bebas dan terbentuknya ikatan Tugas kelompok, kuis, kulit atom kosong koordinasi pada ulangan yang dimiliki suatu beberapa contoh - Bentuk Instrumen : atom berdasarkan senyawa sederhana. Laporan tertulis dan penilaian sikap konfigurasinya. - Menjelaskan proses - Menggambarkan pembentukan proses pembentukan ikatan logam dan ikatan koordinasi. hubungannya dengan sifat fisik - Menjelaskan proses logam. terjadinya ikatan logam - Memprediksi jenis ikatan yang terjadi - Menentukan jenis pada berbagai ikatan yang terjadi senyawa dan berdasarkan membandingkan perbedaan dengan sifat keelektronegatifan fisiknya dari unsur-unsur yang be rikatan. SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/1
  • 16. Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri) Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan reaksinyaAlokasi Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat Pembelajaran Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) Tata Nama 2 jam - Menjelaskan aturan - Menuliskan nama- - Jenis tagihan : Senyawa Kimia dan pelajaran Tugas kelompok, penulisan lambing nama senyawa biner Persaman Reaksi kuis,ulangan unsur. dan poliatomik dari senyawa - - Bentuk Instrumen : - Menuliskan rumus Laporan tertulis dan kimia beberapa - anorganik dan penilaian sikap senyawa, baik organik. senyawa organik maupun senyawa anorganik. - Menjelaskan tata nama senyawa organik. - Menjelaskan tata nama senyawa anorganik. Tata Nama 2 jam - Menjelaskan - Menyetarakan - Jenis tagihan : Senyawa Kimia dan pelajaran Tugas kelompok, aturanpenulisan persamaan reaksi Persaman Reaksi kuis,ulangan persamaan reaksi. sederhana dengan memberikan nama- - Bentuk Instrumen : - Menjelaskan cara Laporan tertulis dan nama zat yang penilaian sikap menyetarakan terlibat dalam
  • 17. persamaan reaksi. - reaksi atau - Siswa diberi tugas sebaliknya untuk menyetarakan persamaan reaksi Hukum Dasar 4 jam - Melakukan - Membuktikan - Jenis tagihan : dan Perhitungan pelajaran Tugas kelompok, eksperimen untuk berdasarkan Kimia kuis,ulangan membuktikan hukum percobaan bahwa kekekalan massa. massa zat sebelum - - Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan dan sesudah reaksi - Menganalisis data penilaian sikap tetap (hokum hasil eksperimen kekekalan untuk membuktikan massa/hokum hokum perbandingan Lavoisier). tetap (hukum Proust). - Membuktikan - Menganalisis data berdasarkan hasil eksperimen percobaan dan untuk membuktikan menafsirkan data hokum kelipatan tentang massa dua perbandingan (hukum unsur yang Dalton). bersenyawa (hokum - Menganalisis data Proust). hasil eksperimen - Membuktikan untuk membuktikan berlakunya hokum hokum perbandingan kelipatan volume (hukum Gay perbandingan Lussac). (hukum Dalton) pada beberapa peristiwa
  • 18. - Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hokum perbandingan volume (hukum Gay Lussac). - Menghitung volume gas reaktan atau produk berdasarkan hukum Gay Lussac. Hukum Dasar 4 jam - Menjelaskan - Menjelaskan - Jenis tagihan : dan Perhitungan pelajaran Tugas kelompok, pengertian mol pengertian mol Kimia kuis,ulangan sebagai satuan jumlah sebagai satuan zat. jumlah zat. - - Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan - Mengonversikan - Mengonversikan penilaian sikap jumlahmol dengan jumlah mol jumlah partikel, dengan jumlah massa, dan volume partikel, massa, zat dan volumezat. - Menentukan rumus - Menentukan empiris, rumus rumus empiris, molekul, air kristal, rumus molekul, air dan kadar zat dalam kristal, dan kadar suatu senyawa. zat dalam suatu senyawa - Menentukan pereaksi pembatas - Menentukan pereaksi pembatas
  • 19. dalam suatu reaksi. SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/2 Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit serta reaksi oksidasi-reduksi Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan Alokasi Waktu : 10 jam pelajaran Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat Pembelajaran Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) Larutan 2 jam - Mendeskripsikan - Mengidentifikasi sifat-sifat larutan - Jenis tagihan : Elektrolit pelajaran Tugas kelompok, pengertian larutan nonelektrolit dan elektrolit melalui dan Reaksi kuis,ulangan elektrolit dan percobaan. Redoks - - Bentuk Instrumen : nonelektrolit - Mengelompokkan larutan ke Laporan tertulis dan - Mengidentifikasi dalam larutan nonelektrolit dan penilaian sikap sifatsifat larutan elektrolit berdasarkan sifat nonelektrolit, elektrolit hantaran listriknya. kuat, dan elektrolit lemah
  • 20. melalui percobaan. - Mengelompokkan larutan ke dalam larutan nonelektrolit, elektrolit kuat, dan elektrolit lemah berdasarkan sifat hantaran listriknya. Larutan - - Mengelompokkan larutan - Menjelaskanpenyebabkemampuan Jenis tagihan : Elektrolit Tugas kelompok, ke dalam larutan larutan elektrolit dan Reaksi kuis,ulangan nonelektrolit, elektrolit menghantarkanarus listrik. Redoks - - Bentuk Instrumen : kuat, dan elektrolit lemah - Mendeskripsikan bahwa larutan Laporan tertulis dan berdasarkan sifat penilaian sikap elektrolit dapat berupa senyawa hantaran listriknya. ion dan senyawa kovalen polar - Menjelaskan proses terjadinya hantaran listrik pada larutan yang mengandung zat terlarut senyawa ion dan senyawa kovalen polar. Larutan - - Mendeskripsikan konsep - Membedakan konsep oksidasi Jenis tagihan : Elektrolit Tugas kelompok, oksidasi reduksi ditinjau reduksi ditinjau dari dan Reaksi kuis,ulangan dari penggabungan dan penggabungan dan pelepasan Redoks - - Bentuk Instrumen : pelepasan oksigen, oksigen, pelepasan dan Laporan tertulis dan pelepasan dan penerimaan elektron, serta penilaian sikap penerimaan elektron, peningkatan dan penurunan serta peningkatan dan bilangan oksidasi. penurunan bilangan - Menentukan bilangan oksidasi oksidasi. atom dalam senyawa atau ion.
  • 21. - Menyebutkan reaksi - Menentukan oksidator dan panggabungan dan reduktor dalam reaksi redoks. pelepasan oksigen yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. - Mendeskripsikan pengertian bilangan oksidasi - Mendeskripsikan cara menentukan bilangan oksidasi. - Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion. - Mendeskripsikan pengertian oksidator dan reduktor - Menuliskan setengah reaksi, yaitu reaksi oksidasi dan reaksi reduksi. - Menentukan oksidator dan reduktor dari suatu persamaan reaksi redoks. - Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksiredoks.
  • 22. SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/2 Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit serta reaksi oksidasi-reduksi Kompetensi Dasar : 3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat Pembelajaran Pembelajaran
  • 23. (1) (2) (3) (4) (5) (6) Larutan 2 jam - Mendeskripsikan - Memberi nama senyawa menurut - Jenis tagihan : Elektrolit pelajaran Tugas kelompok, pemberian nama kation, IUPAC. dan Reaksi kuis,ulangan anion, asam, dan garam. Redoks - - Bentuk Instrumen : - Menuliskan nama Laporan tertulis dan senyawa berdasarkan penilaian sikap IUPAC. SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/2 Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul Kompetensi Dasar : 4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat Pembelajaran Pembelajaran
  • 24. (1) (2) (3) (4) (5) (6) Senyawa 2 jam - Menyebutkan unsure - Mengidentifikasi unsur C, H, dan - Jenis tagihan : Organik pelajaran Tugas kelompok, penyusun senyawa O dalam senyawa karbon melalui kuis,ulangan karbon, yaitu karbon, percobaan. hidrogen, dan oksigen. - - Bentuk Instrumen : - Mendeskripsikan kekhasan atom Laporan tertulis dan - Melakukan eksperimen karbon dalam senyawa karbon. penilaian sikap secara kelompok untuk - Membedakan atom C primer, mengetahui unsure sekunder, tersier, dan kuarterner. penyusun senyawa karbon. - Membuat laporan hasil eksperimen. - Mendeskripsikan kekhasan atom karbon. - Menunjukkan atom C primer, atom C sekunder, atom C tersier, dan atom C kuarterner dalam suatu rantai karbon. SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/2 Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul Kompetensi Dasar : 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa
  • 25. Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat Pembelajaran Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) Senyawa 2 jam - Mendeskripsikan - Mengelompokkan - Jenis tagihan : Organik pelajaran Tugas kelompok, perbedaan hidrokarbon senyawahidrokarbon berdasarkan kuis,ulangan alifatik, alisiklik, dan kejenuhan ikatan. Memberi nama aromatik. senyawa alkana, alkena, dan - - Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan alkuna. - Menyebutkan rumus penilaian sikap umum alkana. - Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan - Mendeskripsikan tata massa molekul relatif dan nama alkana. strukturnya. - Mendeskripsikan sifat - Menentukan isomer struktur fisik dan sifat kimia (kerangka, posisi, fungsi) dan alkana. isomer geometri (cis, trans). - Mendeskripsikan isomer pada alkana. Senyawa 2 jam - Menyebutkan rumus - Mengelompokkan senyawa - Jenis tagihan : Organik pelajaran Tugas kelompok, umum alkena dan alkuna. hidrokarbon berdasarkan kuis,ulangan kejenuhan ikatan. - Mendeskripsikan tata - - Bentuk Instrumen : nama alkena dan alkuna. - Memberi nama senyawa alkana, Laporan tertulis dan alkena, dan alkuna. penilaian sikap - Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia - Menyimpulkan hubungan titik alkena dan alkuna. didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relative - Mendeskripsikan isomer
  • 26. pada alkena dan alkuna. dan strukturnya - Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, fungsi) dan isomer geometri (cis, trans). Senyawa 2 jam - Menyebutkan kegunaan - Mendeskripsikan kegunaan dan - Jenis tagihan : Organik pelajaran Tugas kelompok, senyawa hidrokarbon komposisi senyawa hidrokarbon kuis,ulangan dalam kehidupan dalam bidang pangan, sandang, seharihari. papan, perdagangan, seni, dan - - Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan estetika. - Mendeskripsikan reaksi - penilaian sikap senyawa hidrokarbon - Menuliskan reaksi sederhana pada yang penting, yaitu reaksi senyawa alkana, alkena, dan oksidasi, reaksi adisi, alkuna (reaksi oksidasi, reaksi reaksi substitusi, adisi, reaksi substitusi, dan reaksi eliminasi).
  • 27. SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/2 Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul Kompetensi Dasar : 4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat Pembelajaran Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) Senyawa 2 jam - Mendeskripsikan proses - Menjelaskan komponenkomponen - Jenis tagihan : Organik pelajaran Tugas kelompok, komposisi minyak bumi. utama penyusun minyak bumi kuis,ulangan - Mendeskripsikan - Menafsirkan bagan penyulingan - - Bentuk Instrumen : penyulingan minyak bertingkat untuk menjelaskan Laporan tertulis dan bumi. dasar dan teknik pemisahan penilaian sikap - Menyebutkan hasil penyulingan minyak bumi dan kegunaannya. Minyak 2 jam - Menyebutkan - Membedakan kualitas bensin - Jenis tagihan : Bumi pelajaran Tugas kelompok, macammacam fraksi berdasarkan bilangan oktananya. kuis,ulangan minyak bumi - - Bentuk Instrumen : - Mendeskripsikan mutu Laporan tertulis dan bensin. penilaian sikap - Menjelaskan pengertian bilangan oktana.
  • 28. - Mendeskripsikan cara meningkatkan bilangan Minyak 2 jam - Mendeskripsikan - Menganalisis dampak pembakaran - Jenis tagihan : Bumi pelajaran Tugas kelompok, dampakpembakaran bahan bakar terhadap lingkungan kuis,ulangan bahan bakar terhadap lingkungan. - - Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan - Mendeskripsikan penilaian sikap usahausaha yang dilakukan untuk mengurangi pencemaran akibat pembakaran bahan bakar, termasuk upaya mencari bahan bakar alternative yang lebih ramah Minyak 2 jam - Mendeskripsikan - Mengidentifikasi senyawa - Jenis tagihan : Bumi pelajaran Tugas kelompok, beberapa senyawa hidrokarbon dalam kehidupan kuis,ulangan hidrokarbon sepeti seharihari. metana, etena, propana, - - Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan benzena, kerosin, solar, penilaian sikap parafin,hidrokarbon terhalogenasi, hidrokarbon untuk polimer Sintang, April 2009 Mengetahui, Kepala SMA N 1 Ketungau Hulu Guru Mata Pelajaran
  • 29. Adrianus Mayor,S.Pd Sabar Darono Hadi Pranowo,S.Pd NIP. 196612151998071001 NIP. 198603052010011012

×