Darlyn vega méndez informe 4
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Darlyn vega méndez informe 4 Darlyn vega méndez informe 4 Document Transcript

  • UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA COD: 12
  • Introducción estudio, de esta forma no sólo el compañero que aprende se beneficiaLa educación ha de preparar para la de la experiencia, sino también elvida y debe integrar la recreación del estudiante que explica la materia asignificado de las cosas, la sus compañeros consigue una mayorcooperación, la discusión, la comprensión.negociación y la resolución deproblemas. Para ello habrá queutilizar metodologías activas quefavorezcan la interacción entre elalumnado, la integración social, lacapacidad de comunicarse, decolaborar, el cambio de actitudes, eldesarrollo del pensamiento y eldescubrimiento, del placer deaprender, al tiempo que se fomentenactitudes de cooperación ysolidaridad.Mediante el aprendizaje colaborativolos estudiantes pueden tener máséxito que el propio profesor parahacer entender ciertos conceptos asus compañeros. La razón de estehecho estriba en que los compañerosestán más cerca entre sí por lo querespecta a su desarrollo cognitivo y ala experiencia en la materia de
  • ESTRATEGIAS COLABORATIVAS, profesores, estudiantes, familia, TRABAJO COLABORATIVO Y comunidad y los medios de TRABAJO COOPERATIVO EN LA información y comunicación masivos, EDUCACIÓN CON LA AYUDA DE comprometiendo a todos en la LA WEB 2.0 búsqueda de respuestas a las exigencias sociales amparadas en unConceptualización teórica sobre la creciente desarrollo tecnológico, elmetodología de trabajo aprendizaje se apoya en lacolaborativo: interacción que tenemos con nuestroLa nueva escuela requiere de medio y las personas que nosdirectivos, profesores, tutores, rodean. Esta interacción es para eladjuntos y estudiantes capaces de que aprende fuente importante deorganizar, planificar, ejecutar, asimilación a nivel cognitivo, afectivocontrolar y evaluar, así como atender y socializador pues le permitey coordinar las acciones de los desarrollar actitudes frente al trabajoequipos de trabajo en general, cuya y responder a las exigencias sociales.finalidad esencial es la gestación decomunidades de aprendizaje quegaranticen el desarrollo continuo delos miembros, de las instituciones y lasocialización de los conocimientos através de la cooperación y la solucióna tareas comunes encaminadas aestablecer interacciones e inter-juegos de adjudicación de metas y laasunción de roles diferentes quepermitan resultados conjuntos a Diferencia entre trabajotravés del desarrollo de habilidades colaborativo y trabajo cooperativo:cognitivas y también sociales. El Las diferencias esenciales entreaprendizaje colaborativo propone la estos dos procesos de aprendizaje esarmonía entre la dirección, maestros, que en el primero los alumnos son
  • quienes diseñan su estructura deinteracciones y mantienen el controlsobre las diferentes decisiones querepercuten en su aprendizaje,mientras que en el segundo, es elprofesor quien diseña y mantiene casipor completo el control en laestructura de interacciones y de losresultados que se han de obtener, elaprendizaje cooperativo requiere de
  • Ejemplos de estrategias: El profesor, de manera sencilla, puede incluir trabajos  Pantallas compartidas: cada a realizar, proponer temas a participante coloca datos en desarrollar, apuntes (a una pizarra que todos los otros desarrollar o incompletos), pueden leer y modificar; video actividades a realizar (como conferencia: los participantes webquest), enlaces de interés comparten video y señales de para ampliar la formación, audio para intercambiar orientaciones de estudio, etc. información; foros en Internet: El edublog debería ser abierto presenta una plataforma de a debates y comentarios por discusión virtual para facilitar el parte de los alumnos. De este manejo en línea de mensajes modo el profesor puede recibir de texto; salones virtuales de esa información como charla (Chat rooms): feedback, lo que le puede plataforma virtual de reuniones hacer replantear el currículo de para manejo de mensajes de la asignatura. texto en tiempo real.  Los edublogs es uno de los que más nos interesa. Tiene también muchas modalidades y formas de usarlos. Una de las más utilizadas es para dirigir el proceso de aprendizaje; en ellos se publican aspectos formales que tengan que ver con la materia o asignatura a impartir.
  • RecomendacionesDebemos de incentivar a los alumnosa trabajar en grupo, y promover quesi trabajamos con esta modalidadpodemos obtener un aprendizaje mássignificativo. ConclusionesDebemos de tratar de realizar losgrupos equilibradamente en cuanto alos niveles cognitivos de cada La colaboración entre estudiantes enalumno. el proceso de enseñanza puedeEl trabajo colaborativo y cooperativo generar grandes ventajas si seson dos modalidades de enseñanza maneja adecuadamente. Estediferentes, sin embargo deberíamos aprendizaje colaborativo puede serde utilizar ambas en momentos logrado mediante el uso de algunasdiferentes ya que con las dos se estrategias colaborativas enobtienen resultados de aprendizaje ambientes en virtuales. Se hacemuy enriquecedores. necesario contar con un soporte tecnológico para el desarrollo de estas herramientas en línea para que actúen como mediador de nuevas experiencias significativas en el ámbito educativo, promoviendo el aprendizaje de conceptos, habilidades y destrezas de los estudiantes. La interacción, colaboración y diálogo son imprescindibles para producir aprendizajes significativos, acordes a
  • lo que hoy se demanda: creatividad, Referencias Bibliográficascapacidad de análisis/reflexión del Bernuy, Augusto. (2009). Estrategiashacer, del ser y del convivir, para el aprendizaje colaborativo y lacapacidad para pensar, razonar, transferencia efectiva delabstraer, resolver, plantear conocimiento. [Articulo en línea].soluciones alternativas. Para que Disponible en:exista un verdadero aprendizajecolaborativo, se deben aclarar las www.formatex.org/micte2005/356.pdf.dudas que puedan surgir durante la http://unefaedit.wikispaces.com/TEMcomunicación e interacción grupal, A+5+ESTRATEGIAS+COLABORATIporque en muchas ocasiones se VAS+EN++EL+APRENDIZAJEpresta a confusiones. Además, esnecesario brindar confianza mutua http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizajentre los integrantes, por lo cual se e_colaborativo/Aprendizaje_colaborathace imprescindible la lealtad, ivo_y_cooperativoaunque se planteen posiciones http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_codiferentes. laborativo http://www.google.com.mx/search?q= trabajo+cooperativo+en+el+aula&hl=e s&qscrl=1&nord=1&rlz=1T4TSNG_es CR450CR450&prmd=imvns&source=l nms&tbm=isch&ei=rJ94T- 3YMZDrtgeRjK3XDg&sa=X&oi=mode _link&ct=mode&cd=2&ved=0CBsQ_A UoAQ&biw=1366&bih=612