ARALING PANLIPUNAN          (UbD) Understanding by Design
“MGA SINAUNANG TAO SA         PILIPINAS” 1. Ayon sa teorya ni Propesor H. Otley Beyer, isang Amerikanong antropologo, na ...
Negrito/Aetas• Pandak• Maitim• Pango  ang ilong• makapal  ang labi• Kulot na  kulot ang  itim  nilang  buhok.
Java (Indonesian)•Maputi angkanilang balat• balingkinitanang katawan• makitid anghugis ng mukha•may malapadna noo• maykala...
Malay• "kulay  kayumanggi na  may balat na  mapusyaw  katulad ng  kamagong  hanggang sa  kulay ng  madilim  na clavo de  c...
OBJECTIVES:• Nais kong matutunan ng aking mag-aaral ang  tungkol sa:• bawat teorya at paniniwala kung saan  nagmula ang si...
Mahahalagang Tanong:• Anu ano ang mga pangkat na  nakapaloob sa teorya ni Otley  Beyer?• Ano ang pagkakaiba nila sa isa’t ...
APPLICATIONGoal(s): ang mga mag-aaral ay kailangang bumuo ng isang  maiksing dula-dulaan tungkol sa pinagmulan ng  sinaun...
APPLICATIONAudience:     mga kaklase; guro ang magiging taga-    husga ng palabas.Situation:      kailangang may isang d...
APPLICATIONPerformance:      kailangang isabuhay ng mga mag-aaral    ang pinagmulan/pamumuhay ng sinaunang    tao.Standar...
APPLICATION Iguguhit ng mga mag-aaral ang mga Mandarayuhan, ayon lamang sa mga deskripsyon ng mga ito. Negrito, Indonesia...
Mga Pamantayan:Ang mga sumusunod ay ang dapat taglayin  ng dula:• Kaugnayan sa Paksa• Kagalingan sa Pagganap• Kaangkopan n...
DEMO TEACHERS:Maricar Joyce R. Buquid  Kristine Mae P. SeñoDivine Heidi G. Cabiguin                       Mrs. A. C. Gomez...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Araling Panlipunan LP

13,645 views
13,190 views

Published on

4 Comments
14 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
13,645
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
73
Comments
4
Likes
14
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Araling Panlipunan LP

  1. 1. ARALING PANLIPUNAN (UbD) Understanding by Design
  2. 2. “MGA SINAUNANG TAO SA PILIPINAS” 1. Ayon sa teorya ni Propesor H. Otley Beyer, isang Amerikanong antropologo, na nagsasabi na ang mga Pilipino ay nagmula sa tatlong pangkat ng tao na dumating sa Pilipinas mula sa iba’t-ibang panig ng Asya.
  3. 3. Negrito/Aetas• Pandak• Maitim• Pango ang ilong• makapal ang labi• Kulot na kulot ang itim nilang buhok.
  4. 4. Java (Indonesian)•Maputi angkanilang balat• balingkinitanang katawan• makitid anghugis ng mukha•may malapadna noo• maykalaliman angmata ngunitmatangos angmga ilong
  5. 5. Malay• "kulay kayumanggi na may balat na mapusyaw katulad ng kamagong hanggang sa kulay ng madilim na clavo de comer o kulay kapeng kastanyas
  6. 6. OBJECTIVES:• Nais kong matutunan ng aking mag-aaral ang tungkol sa:• bawat teorya at paniniwala kung saan nagmula ang sinaunang Pilipino;• kahalagahan ng bawat teorya at batayan ng pinagmulan ng sinaunang Pilipino; at• makapagbahagi ng kanilang natutunan sa aralin na ito.
  7. 7. Mahahalagang Tanong:• Anu ano ang mga pangkat na nakapaloob sa teorya ni Otley Beyer?• Ano ang pagkakaiba nila sa isa’t isa?
  8. 8. APPLICATIONGoal(s): ang mga mag-aaral ay kailangang bumuo ng isang maiksing dula-dulaan tungkol sa pinagmulan ng sinaunang tao. Maaaring buhat sa aklat ang dula, at maaari din na sa mga narinig lamang na kwento.Role: ang mga mag-aaral ang mag-iisip at gaganap sa dula.
  9. 9. APPLICATIONAudience: mga kaklase; guro ang magiging taga- husga ng palabas.Situation: kailangang may isang direktor ang grupo at ang iba ay maaaring sumama na lamang sa dula. Kailangan ang kooperasyon ng bawat isa.
  10. 10. APPLICATIONPerformance: kailangang isabuhay ng mga mag-aaral ang pinagmulan/pamumuhay ng sinaunang tao.Standards: ang guro ay maglilista ng mga batayan o criteria. Oobserbahan ito ng guro habang sila ay nagpeperform.
  11. 11. APPLICATION Iguguhit ng mga mag-aaral ang mga Mandarayuhan, ayon lamang sa mga deskripsyon ng mga ito. Negrito, Indonesiano/Java, at Malay.
  12. 12. Mga Pamantayan:Ang mga sumusunod ay ang dapat taglayin ng dula:• Kaugnayan sa Paksa• Kagalingan sa Pagganap• Kaangkopan ng mga kagamitan (props)• Kooperasyon ng bawat isaAng mga sumusunod ay ang pamantayan sa pagguhit:• Kawastuhan ng iginuhit ayon sa deskripsyon• Kaayusan ng pagkakaguhit
  13. 13. DEMO TEACHERS:Maricar Joyce R. Buquid Kristine Mae P. SeñoDivine Heidi G. Cabiguin Mrs. A. C. Gomez TEAC 22 Oct. 10, 2012

×