Présentation du Vendredi 17 octobre 2008 Lionel Laské – Bastien Guerry – Eric Mahé [email_address]  –  [email_address]   -...
05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC «  J’ai commencé à travailler sur le XO après que beaucoup de gens m’aient...
Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul>...
Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul>...
Richesse ? <ul><li>Le fossé ne cesse de se creuser entre les pays riches et les pays en voie de développement </li></ul><u...
Education <ul><li>L’éducation peut être une solution à de nombreux maux: </li></ul><ul><ul><li>Economiques, Santé, Guerre,...
Le modèle éducatif est à repenser <ul><li>Apprendre en découvrant </li></ul><ul><li>Apprendre des professeurs  et  des cop...
Objectifs du projet OLPC <ul><li>Donner aux enfants des pays en voie de développement les moyens d’accéder à l’éducation  ...
Principes de base <ul><li>Appartenance:  L’ordinateur appartient à l’enfant </li></ul><ul><ul><li>C’est le sien, il doit e...
Historique <ul><li>Mai 2008  Déploiement Haïti </li></ul><ul><li>Janv. 2008  Déploiement Mongolie </li></ul><ul><li>Déc. 2...
Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul>...
Une machine pour relever des défis  <ul><li>Consommation </li></ul><ul><li>Résistance </li></ul><ul><li>Ecran </li></ul><u...
Consommation électrique <ul><li>Infrastructure électrique limitée </li></ul><ul><li>Consommation réduite </li></ul><ul><ul...
Résistance <ul><li>Résistance au choc </li></ul><ul><li>Résistance aux températures extrêmes </li></ul><ul><li>Résistance ...
Ecran <ul><li>Ecran visible en extérieur et en intérieur </li></ul><ul><ul><li>Rétroéclairage en intérieur </li></ul></ul>...
<ul><li>WiFi Mesh </li></ul><ul><li>Ouvrir l’ordinateur c’est créer le réseau </li></ul><ul><li>« Oreilles » pour une réce...
Sécurité <ul><li>Eviter le vol </li></ul><ul><li>Eviter le marché noir </li></ul><ul><li>Système de sécurité spécifique </...
Prix <ul><li>Choisir les composants innovants pas les moins chers, faire baisser le coût par la quantité </li></ul><ul><li...
Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul>...
Un système adapté à des enfants <ul><li>Interface spécifique </li></ul><ul><li>Utilisation de métaphores graphiques </li><...
Activités orientées sur la découverte <ul><li>Lire/Ecrire </li></ul><ul><li>Dessiner </li></ul><ul><li>Prendre des photos ...
Lire/Ecrire 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Dessiner 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Prendre des photos ou des vidéos 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Composer de la musique 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Naviguer 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Programmer 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Partager <ul><li>Toutes les activités peuvent fonctionner à plusieurs </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation...
Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul>...
Déploiement OLPC Haïti <ul><li>13 700 XO </li></ul><ul><li>60 écoles </li></ul><ul><li>Déploiement 2008/2009 </li></ul><ul...
Exemples d'activité 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Expérience 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul>...
Qu'est ce que OLPC France ? <ul><li>Volontaires sur le projet depuis 2007 </li></ul><ul><li>« Grassroot » française </li><...
Notre ambition <ul><li>Réduire la fracture numérique  en France en utilisant le XO à l’école et à la maison </li></ul><ul>...
L'initiative OLPC France 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
Traduction <ul><li>Produire un clavier Français </li></ul><ul><li>Traduire Sugar et les activités </li></ul><ul><li>Tradui...
Logiciel <ul><li>Développer des nouvelles Activités </li></ul><ul><li>Adapter des applications existantes </li></ul><ul><l...
Contenu <ul><li>Créer des nouveaux contenus éducatifs </li></ul><ul><li>Adapter des contenus éducatifs existants </li></ul...
Usage <ul><li>Créer un référentiel de fiche d’usage: </li></ul><ul><ul><li>Découverte </li></ul></ul><ul><ul><li>Expérienc...
CodeCamp OLPC France/LaCantine <ul><li>Date:  15-16 Novembre 2008 </li></ul><ul><li>Objectifs: </li></ul><ul><ul><li>Tradu...
Comment soutenir le projet <ul><li>Nous recherchons: </li></ul><ul><ul><li>Développeurs </li></ul></ul><ul><ul><li>Traduct...
Questions/Réponses 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
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081017 OLPC France La Cantine

  1. 1. Présentation du Vendredi 17 octobre 2008 Lionel Laské – Bastien Guerry – Eric Mahé [email_address] – [email_address] - [email_address] Initiative OLPC France
  2. 2. 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC «  J’ai commencé à travailler sur le XO après que beaucoup de gens m’aient dit que la machine n’était pas réalisable. J’ai pensé que si les gens disaient que c’était impossible , cela devait être un projet intéressant » (Mary Lou Jepsen, cofondateur OLPC)
  3. 3. Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul><li>Propositions </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  4. 4. Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul><li>Propositions </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  5. 5. Richesse ? <ul><li>Le fossé ne cesse de se creuser entre les pays riches et les pays en voie de développement </li></ul><ul><ul><ul><li>PIB / habitant en $ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Luxembourg 87 955 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Etats-Unis 44 190 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>France 35 404 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Burkina Faso 451 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Madagascar 299 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ethiopie 177 </li></ul></ul></ul><ul><li>Les enfants sont la richesse la plus importante des pays en voie de développement </li></ul><ul><ul><ul><li>Population – de 15 ans </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Etats-Unis 21% </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Burkina Faso 47,5% </li></ul></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  6. 6. Education <ul><li>L’éducation peut être une solution à de nombreux maux: </li></ul><ul><ul><li>Economiques, Santé, Guerre, Environnement </li></ul></ul><ul><li>L’accès à l’éducation n’est pas équitable </li></ul><ul><li>Peut-on vacciner contre l’absence d’éducation ? </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  7. 7. Le modèle éducatif est à repenser <ul><li>Apprendre en découvrant </li></ul><ul><li>Apprendre des professeurs et des copains </li></ul><ul><li>Apprendre de manière autonome: autant qu’on veut, quand on veut </li></ul><ul><li>« Apprendre à apprendre » plutôt qu’apprendre </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  8. 8. Objectifs du projet OLPC <ul><li>Donner aux enfants des pays en voie de développement les moyens d’accéder à l’éducation </li></ul><ul><ul><li>« OLPC is an education project, not a laptop project » (Nicolas Negroponte) </li></ul></ul><ul><li>Concevoir un ordinateur adapté: aux enfants, aux pays en voie de développement </li></ul><ul><ul><li>« Laptops are the pencils for the digital age » (David Cavallo) </li></ul></ul><ul><li>Concevoir un ordinateur à 100$ </li></ul><ul><ul><li>« The 100$ laptop is inspiring in many respects. It holds the promise of major advances in economic and social development » (Kofi Annan) </li></ul></ul><ul><li>Proposer un contenu éducatif spécifique </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  9. 9. Principes de base <ul><li>Appartenance: L’ordinateur appartient à l’enfant </li></ul><ul><ul><li>C’est le sien, il doit en prendre soin. Il peut l’utiliser quand/où il veut. </li></ul></ul><ul><li>Enfance: L’enfant utilise l’ordinateur entre 6 et 12 ans </li></ul><ul><ul><li>Il ne sait pas nécessairement lire et écrire, il apprend et le découvre en grandissant. </li></ul></ul><ul><li>Saturation: Tous les enfants ont un ordinateur </li></ul><ul><ul><li>Il touche le plus grand nombre. Cela provoque l’émulation. </li></ul></ul><ul><li>Connecté: Les ordinateurs peuvent communiquer </li></ul><ul><ul><li>Entre eux et avec le monde extérieur (internet). </li></ul></ul><ul><li>Libre et ouvert: Repose sur des solutions libres </li></ul><ul><ul><li>L’enfant participe à l’évolution de l’ordinateur. Le contenu peut être adapté localement. </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  10. 10. Historique <ul><li>Mai 2008 Déploiement Haïti </li></ul><ul><li>Janv. 2008 Déploiement Mongolie </li></ul><ul><li>Déc. 2007 Programme Give One Get One </li></ul><ul><li>Nov. 2007 Pérou annonce sa participation </li></ul><ul><li>Janv. 2007 Rwanda annonce sa participation </li></ul><ul><li>2006-2007 Pilotes: Nigéria, Thaïlande et Urugay </li></ul><ul><li>Déc. 2006 Uruguay annonce sa participation </li></ul><ul><li>Oct. 2006 Lybie annonce sa participation </li></ul><ul><li>Nov. 2005 Présentation à Kofin Annan, ONU </li></ul><ul><li>Janv. 2005 Naissance Fondation OLPC, Nicolas Negroponte, MIT </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  11. 11. Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul><li>Propositions </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  12. 12. Une machine pour relever des défis <ul><li>Consommation </li></ul><ul><li>Résistance </li></ul><ul><li>Ecran </li></ul><ul><li>Réseau </li></ul><ul><li>Sécurité </li></ul><ul><li>Prix </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  13. 13. Consommation électrique <ul><li>Infrastructure électrique limitée </li></ul><ul><li>Consommation réduite </li></ul><ul><ul><li>20 fois moins qu’un portable standard </li></ul></ul><ul><ul><li>Suspension et hibernation ultra-rapide </li></ul></ul><ul><li>Rechargeable par cellule solaire ou à la main </li></ul><ul><ul><li>10mn d’effort pour une heure d’utilisation </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  14. 14. Résistance <ul><li>Résistance au choc </li></ul><ul><li>Résistance aux températures extrêmes </li></ul><ul><li>Résistance à l’humidité </li></ul><ul><li>Résistance à la poussière </li></ul><ul><ul><li>Clavier scellé </li></ul></ul><ul><ul><li>Ouvertures limitées </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  15. 15. Ecran <ul><li>Ecran visible en extérieur et en intérieur </li></ul><ul><ul><li>Rétroéclairage en intérieur </li></ul></ul><ul><ul><li>Réflection (mode noir-et-blanc) sous lumière du soleil </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  16. 16. <ul><li>WiFi Mesh </li></ul><ul><li>Ouvrir l’ordinateur c’est créer le réseau </li></ul><ul><li>« Oreilles » pour une réception optimale </li></ul>Réseau 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  17. 17. Sécurité <ul><li>Eviter le vol </li></ul><ul><li>Eviter le marché noir </li></ul><ul><li>Système de sécurité spécifique </li></ul><ul><ul><li>Technologie « Bitfrost » </li></ul></ul><ul><ul><li>Ordinateur désactivé en sortie d’usine </li></ul></ul><ul><ul><li>Activation sous forme de « bail » </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  18. 18. Prix <ul><li>Choisir les composants innovants pas les moins chers, faire baisser le coût par la quantité </li></ul><ul><li>800 000 unités produites à ce jour </li></ul><ul><li>Evolution du coût </li></ul><ul><ul><li>187$ en 2008 </li></ul></ul><ul><ul><li>100$ en 2009 </li></ul></ul><ul><ul><li>50$ en 2011 </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  19. 19. Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul><li>Propositions </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  20. 20. Un système adapté à des enfants <ul><li>Interface spécifique </li></ul><ul><li>Utilisation de métaphores graphiques </li></ul><ul><li>Exécution isolée des applications </li></ul><ul><li>Aucun droit d’administration </li></ul><ul><li>Localisation dans la langue du pays </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  21. 21. Activités orientées sur la découverte <ul><li>Lire/Ecrire </li></ul><ul><li>Dessiner </li></ul><ul><li>Prendre des photos </li></ul><ul><li>Composer de la musique </li></ul><ul><li>Naviguer </li></ul><ul><li>Programmer </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  22. 22. Lire/Ecrire 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  23. 23. Dessiner 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  24. 24. Prendre des photos ou des vidéos 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  25. 25. Composer de la musique 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  26. 26. Naviguer 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  27. 27. Programmer 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  28. 28. Partager <ul><li>Toutes les activités peuvent fonctionner à plusieurs </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  29. 29. Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul><li>Propositions </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  30. 30. Déploiement OLPC Haïti <ul><li>13 700 XO </li></ul><ul><li>60 écoles </li></ul><ul><li>Déploiement 2008/2009 </li></ul><ul><li>Aspects pédagogique, technique, logistique </li></ul><ul><li>Collaboration OLPC US et autres déploiements </li></ul><ul><li>Dimension Francophone </li></ul><ul><li>Dimension Communautaire </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  31. 31. Exemples d'activité 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  32. 32. Expérience 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  33. 33. Agenda <ul><li>Philosophie </li></ul><ul><li>Machine </li></ul><ul><li>Contenu </li></ul><ul><li>Expérience </li></ul><ul><li>Propositions </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  34. 34. Qu'est ce que OLPC France ? <ul><li>Volontaires sur le projet depuis 2007 </li></ul><ul><li>« Grassroot » française </li></ul><ul><li>Association loi 1901 depuis mai 2008 </li></ul><ul><li>15 membres fondateurs </li></ul><ul><li>Centre de réparation officiel de XO </li></ul><ul><li>NDA avec la fondation OLPC US </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  35. 35. Notre ambition <ul><li>Réduire la fracture numérique en France en utilisant le XO à l’école et à la maison </li></ul><ul><li>Soutenir Francophonie: production de contenus, bonnes pratiques et usages pédagogiques </li></ul><ul><li>Soutenir le déploiement dans les pays en voie de développement: </li></ul><ul><ul><li>Give One Get One </li></ul></ul><ul><ul><li>Jumelage </li></ul></ul><ul><ul><li>Soutien des ONG </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  36. 36. L'initiative OLPC France 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  37. 37. Traduction <ul><li>Produire un clavier Français </li></ul><ul><li>Traduire Sugar et les activités </li></ul><ul><li>Traduire Documentation </li></ul><ul><ul><li>Utilisateur </li></ul></ul><ul><ul><li>Aide en ligne </li></ul></ul><ul><ul><li>Déploiement </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  38. 38. Logiciel <ul><li>Développer des nouvelles Activités </li></ul><ul><li>Adapter des applications existantes </li></ul><ul><li>Mettre en place Sugar sur d’autres plateformes </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  39. 39. Contenu <ul><li>Créer des nouveaux contenus éducatifs </li></ul><ul><li>Adapter des contenus éducatifs existants </li></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  40. 40. Usage <ul><li>Créer un référentiel de fiche d’usage: </li></ul><ul><ul><li>Découverte </li></ul></ul><ul><ul><li>Expérience </li></ul></ul><ul><ul><li>Travail de groupe </li></ul></ul><ul><li>Tirer avantage de la machine: </li></ul><ul><ul><li>Activités à plusieurs </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilisation en extérieur </li></ul></ul><ul><ul><li>Chaque enfant a une machine </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  41. 41. CodeCamp OLPC France/LaCantine <ul><li>Date: 15-16 Novembre 2008 </li></ul><ul><li>Objectifs: </li></ul><ul><ul><li>Traduire la documentation </li></ul></ul><ul><ul><li>Produire des contenus </li></ul></ul><ul><ul><li>Imaginer des usages </li></ul></ul><ul><ul><li>Porter sur d’autres plate-formes </li></ul></ul><ul><li>Participants: </li></ul><ul><ul><li>Acteurs associatif autour éducatif et pédagogie </li></ul></ul><ul><ul><li>Communautés de développeurs: python, Squeak, Mono, … </li></ul></ul><ul><ul><li>Traducteurs </li></ul></ul><ul><ul><li>Communauté Open Source </li></ul></ul><ul><li>Moyens: </li></ul><ul><ul><li>Soutien LaCantine </li></ul></ul><ul><ul><li>Sponsors à identifier </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  42. 42. Comment soutenir le projet <ul><li>Nous recherchons: </li></ul><ul><ul><li>Développeurs </li></ul></ul><ul><ul><li>Traducteurs </li></ul></ul><ul><ul><li>Acteurs du monde éducatifs </li></ul></ul><ul><ul><li>ONG et associations </li></ul></ul><ul><ul><li>Sponsors et mécènes </li></ul></ul><ul><ul><li>Parrains </li></ul></ul>05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
  43. 43. Questions/Réponses 05/06/09 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC
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