Fatla Bloque Cierre
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FATLA ...

FATLA
Programa de Experto en Elearning
Eduardo Daniel Haro Mendoza.
Trabajo del Módulo Interacción.

Este slide contiene una explicación del bloque de Cierre de una Aula Virtual, basado en la metodología PACIE.

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Fatla Bloque Cierre Fatla Bloque Cierre Presentation Transcript

  • FATLAPrograma de Expertos en e-learning
    Metodología PACIE
    Bloque de Cierre
    Eduardo Daniel Haro Mendoza
  • PACIE
    La metodología busca incluir las TICS en la Educación, pensando en el docente como la figura principal del proceso de aprendizaje e implementar el uso de las TICS en las aulas modernas, pero en forma organizada y elaborada, que las convierta en algo útil para el campo educativo, complementando actividades presenciales, con procesos académicos a distancia confiables totalmente en línea.
    Presencia
    Alcance
    Capacitación
    I nteracción
    E learning
  • PACIE
    La metodología PACIE sugiere que se establezcan bloques donde se dividan los distintos procesos operativos y administrativos dentro de un aula Virtual.
    En esta presentación nos centraremos en el bloque de cierre.
  • Bloque de Cierre
    La parte final del desarrollo de aplicación del EVA dentro del E-learning es el BLOQUE DE
    CIERRE, el permite cerrar el ciclo de la asignatura.
    Es importante por ser el cierre del ciclo y vital para la autoevaluación que permite ajustar y desarrollar la mejora continua del proceso educativo virtual.
  • Construyendo el Bloque de Cierre
    Para diseñar el Bloque de Cierre, se debe tomar en cuenta varios aspectos, entre los principales podemos citar:
    • Negociación.
    • Reconocimiento.
    • Retroalimentación
    • Despedida
  • Sección de Negociación
    En la sección debemos proponer una negociación entre los alumnos y el tutor.
    La negociación permitirá ayudar a aquellos estudiantes que no cumplieron ciertas destrezas o actividades durante el curso puedan realizarlas dentro de un tiempo de recuperación y generalmente con penalizaciones señaladas por el tutor
  • Sección de Reconocimiento
    Se puede también ubicar una sección de reconocimiento al o los estudiantes que han alcanzado las más altas calificaciones o se han destacado en la realización de actividades en el transcurso del curso.
    Esto tiene el objetivo de incentivar a la comunidad de estudiantes a esforzarse en los próximos cursos.
  • Sección de Retroalimentación
    Una vez que el tutor ha terminado su actividad académica y de evaluación es hora que el estudiante brinde sus opiniones y críticas constructivas sobre la actividad del tutor y estructura del aula virtual.
    Esto puede realizarse con la ayuda de un foro de opiniones o una encuesta que permita un mejor desempeño docente.
  • Despedida
    Finalmente podemos ubicar en el bloque de cierre una sección de despedida, en donde tutores y estudiantes se agradecerán y despedirán sin antes prometerse mantenerse en contacto, intercambiando números de teléfono o e-mails
  • Trabajo realizado por:Ing. Daniel Haro MendozaPrograma de Expertos en e-learningMódulo de Interacción MPI072010Septiembre 2010