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Twitter en el aulade españolcomo lengua extranjera
El español es ya la segunda lengua más         utilizada en Twitter                       (Anuario 2012, Instituto Cervant...
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Análisis de etiquetas
Herramientas utilizadas    Buscador de Twitter    Topsy    Tweetdoc    Revisit - Moritz Stefaner    Hootsuite Pro
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La comunicación en          #twitterele y #profesele    Conexiones con sus propios blogs (y RT de    entradas de otros)
    Calidad vs cantidad. Interesa más un #FF que un    #TT    Relación entre iguales    Comunicación       inmediata:  ...
La formación del profesorado         en #twitterele y #profesele    Sugerencia de recursos (lecturas, actividades,    blo...
La formación del profesorado         en #twitterele y #profesele    Respuesta inmediata:
La formación del profesorado         en #twitterele y #profesele    Cortesía    Uso adecuado de la ortografía
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Aplicación de Twitter en el aula de ELE    Desde A1 hasta C2    Da cabida a muestras reales de lengua    Desarrolla la ...
Aplicación de Twitter en el aula de ELE    Permite a los estudiantres desarrollar su red    personal de aprendizaje (PLN)
Aplicación de Twitter en el aula de ELE    Posibilita el aprendizaje ubicuo e informal
Aplicación de Twitter en el aula de ELE    Tablón de anuncios    Concursos de microrrelatos    Escritura creativa a par...
Conclusiones    Intercambios comunicativos breves:    conversación traspasa Twitter (blogs, Facebook,    LinkedIn, etc.)...
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Comunicación presentada por Daniel Varo y Roberto Cuadros en el III Comunica 2.0 Congreso universitario sobre redes sociales Campus Gandía de la Universad Politécnica de Valencia celebrado los días 21 y 22 de febrero de 2013.

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#twitterele, #profesele, #dele, #ele, #..., y la renovación de la didáctica de segundas lenguas

  1. 1. #twitterele, #profesele, #dele, #ele, #..., y la renovación de la didáctica de segundas lenguas Roberto Cuadros Daniel Varo @robertocuadros1 @Dani_Varo Gandía 22/02/2013
  2. 2. Todos los enlaces de la comunicaciónhttps://www.diigo.com/list/danivaro/twitterele-en-comunica-20
  3. 3. Twitter en el aulade españolcomo lengua extranjera
  4. 4. El español es ya la segunda lengua más utilizada en Twitter (Anuario 2012, Instituto Cervantes)
  5. 5. 1er puestoTop 100 Tools for learning desde 2009
  6. 6. Análisis de etiquetas
  7. 7. Herramientas utilizadas Buscador de Twitter Topsy Tweetdoc Revisit - Moritz Stefaner Hootsuite Pro
  8. 8. Buscador de Twitter
  9. 9. Topsy
  10. 10. Tweetdoc
  11. 11. Revisit
  12. 12. Hootsuite Pro
  13. 13. Hootsuite Pro
  14. 14. La comunicación en #twitterele y #profesele Conexiones con sus propios blogs (y RT de entradas de otros)
  15. 15.  Calidad vs cantidad. Interesa más un #FF que un #TT Relación entre iguales Comunicación inmediata: tiempos verbales o elementos deícticos de la esfera del presente o del pasado reciente, escasos conectores. Desvirtualización
  16. 16. La formación del profesorado en #twitterele y #profesele Sugerencia de recursos (lecturas, actividades, blogs, webs), mediante tuits propios o RT Reflexión sobre dichos recursos. Iniciación a debate (interacción) o conversación Retransmisión virtual de eventos (participación aumenta) Comunicación privada
  17. 17. La formación del profesorado en #twitterele y #profesele Respuesta inmediata:
  18. 18. La formación del profesorado en #twitterele y #profesele Cortesía Uso adecuado de la ortografía
  19. 19. La formación del profesorado en #twitterele y #profesele
  20. 20. Aplicación de Twitter en el aula de ELE Desde A1 hasta C2 Da cabida a muestras reales de lengua Desarrolla la Competencia Comunicativa Digital Cohesiona al grupo debido al carácter lúdico y motivador de las actividades
  21. 21. Aplicación de Twitter en el aula de ELE Permite a los estudiantres desarrollar su red personal de aprendizaje (PLN)
  22. 22. Aplicación de Twitter en el aula de ELE Posibilita el aprendizaje ubicuo e informal
  23. 23. Aplicación de Twitter en el aula de ELE Tablón de anuncios Concursos de microrrelatos Escritura creativa a partir de etiquetas Comentar un evento en directo Crear encuestas con Twtpoll Hacer resúmenes a partir de noticias Crear historia o cuentos de forma colaborativa
  24. 24. Conclusiones Intercambios comunicativos breves: conversación traspasa Twitter (blogs, Facebook, LinkedIn, etc.) Indicación defectuosa (o directamente ausencia) de etiquetas Dispersión temática: riqueza formativa
  25. 25. twitter.com/Dani_Varo twitter.com/robertocuadros1[todas las imágenes de esta presentación tienen una licencia Creative Commons y puedes encontrarlas en http://www.flickr.com/photos/81289312@N07/favorites] [iconos diseñados por Custom Icon Design y Land-of-Web para IconArchive y por Michael Rowe para The Noun Project]
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