La web 2.0:
y la gestión participativa
del conocimiento
Dani Gutiérrez Porset
jdanitxu@gmail.com
2009ko maiatza
Índice
● Introducción
● Marcadores sociales
● Noticias sociales
● Agregación y Sindicación
● Blogs
● Podcasts y Vidcasts
● Buscadores de blogs
● Wikis
● Otras aplicaciones
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web 2.0 no es sólo tecnología,
también es una actitud
3
Querer compartir
la información y el saber
4
Interés por aprender
5
¿Para qué la web 2.0?
6
Para no olvidar
7
Para organizar mejor
nuestra información
8
Para construir
mapas de conocimiento
9
Para estar al día
de nuevas herramientas
10
Para saber
cómo nos ven desde fuera
11
Para mejorar
nuestra imagen
12
Para navegar
sin naufragar
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Historia de la web
● 2001: la burbuja tecnológica. Muchos
fracasos y algunos éxitos.
● 2004: primera conferencia sobre web 2.0.
La clave: la participación del usuario
● Generación futura: web 3.0: web
semántica, inteligencia artificial, 3D,...
Protagonista: procesadores
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“Todo” en la web Mash-ups
[Nubes de] Etiquetas
+
búsquedas 2.0 Comunidades
¿En qué consiste la web 2.0
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Requisitos tecnológicos
● Conexión a internet.
● Navegador web
y plugins (flash,...)
● Ojo:
– Nombre(s) de usuario
– Clave(s) + Opción de guardar del navegador
– “captchas” anti-robot-spam
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¿Ejemplos web 2.0?
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Marcadores sociales
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Marcadores sociales
¿En qué consisten?
● Guardar direcciones de páginas web en
otra página web
● Organizables con etiquetas
● Públicos y Privados
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Marcadores sociales
¿Para qué se usan?
● Organizar páginas de interés en base a
etiquetas
● Acceso a marcadores desde cualquier
ordenador con conexión a Internet
● Generar y acceder al conocimiento
colectivo:
– Al compartir marcadores con otras personas
– Al usar iguales etiquetas que otras personas
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Marcadores sociales
¿Cómo se usan?
● 1. Abrir una cuenta en un servicio:
● 2. Añadir y clasificar marcadores:
– Entrando a la cuenta del servicio
– Botón en el navegador
– Iconos en la página de interés
● Accesibles por sindicación
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Noticias sociales
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Noticias sociales
¿En qué consisten?
Son webs que recogen artículos (ej.
noticias, eventos,...)
y
los jerarquizan según valoraciones del
público, estando más arriba cuantos más
votos tengan
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Noticias sociales
¿Para qué?
● Noticias más “democráticas”:
es la comunidad de usuarios quien decide
qué es noticia
● Aumentan las visitas al sitio origen
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Noticias sociales
● Indicadores para cada artículo:
– Nº de votos (usuarios anónimos o
registrados)
– Tiempo desde que se publicó
– Nº de comentarios. A veces \"se llevan\" los
comentarios de los blogs individuales
– Otros: ej. antes en meneame: “karma” del
votante
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Noticias sociales
¿Cómo se usan?
● Publicar desde la página que da el
servicio
● Publicar desde la página que quiere ser
enlazada:
– Iconos en la misma página
– Botón en el navegador
● Accesibles mediante sindicación
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Agregación y Sindicación
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Agregación y Sindicación
¿Qué es “Agregar”?
● Suscribirse =
integrar en un único sitio contenidos de
distintas fuentes
● Cambio de método:
– Antes:
● Consultar varias páginas web
● Suscripción a listas de correo electrónico
– Ahora: suscripción a canales
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Agregación y Sindicación
¿Para qué vale la agregación?
● Para mantenerse informada sobre un
tema de interés:
– Personal: jovi, el tiempo, las noticias
– Laboral: área de conocimiento, la
competencia, los clientes, los proveedores,...
● Para mantener las relaciones: seguir lo
que publican las personas y
organizaciones con las que nos
relacionamos.
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Agregación y Sindicación
¿Cómo se usa la agregación?
● 1. Buscar páginas con contenidos
agregables o “sindicados”:
(Firefox muestra el icono en la barra de
direcciones)
● 2. Usar un agregador = herramienta para
agregar
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Agregación y Sindicación
● Tipos de agregadores:
– Páginas web, ej.
● Operativa: copiar la dirección del icono de
contenido agregable y pegarla en el agregador
– Navegador, ej. Firefox (“marcadores
dinámicos”).
– Programas de escritorio, ej. akregator
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Agregación y Sindicación
● Funcionalidades de los agregadores:
– Presentan las N entradas más recientes de
cada canal
– Marcar entradas como leído/no leído
– Almacenar o etiquetar determinadas
entradas
– Otras: alertas para PC, iconos en navegador,
páginas web especiales para dispositivos
móviles
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Agregación y Sindicación
¿Qué es “Sindicar”?
● Es publicar artículos simultáneamente en
distintos medios a través de una fuente
única.
● Conceptos:
– Canal o Feed
– Formatos internos: RSS, Atom, RDF/XML
● Iconos indicadores en páginas web con
contenidos sindicados:
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Agregación y Sindicación
¿Para qué sindicar contenidos?
● Para publicar contenidos en varios sitios a
la vez
● Para fidelizar a los clientes
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Agregación y Sindicación
¿Cómo sindicar contenidos?
● Típico: mediante Blogs, podcasts,
vidcasts
● En otras herramientas web 2.0:
marcadores sociales, noticias sociales,...
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Blogs
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Blogs
¿En qué consiste un blog?
● Es una página web en la que:
– El contenido se basa en pequeños artículos
subjetivos u objetivos, de temas específicos o
generalistas
– Las entradas publicadas se muestran de
forma cronológica
– La información se puede distribuir mediante
sindicación
– A veces los lectores pueden dejar
comentarios.
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Blogs
¿Para qué vale?
● Para dar información u opiniones de
cierta actualidad
● Para crear y mantener una audiencia
potencial (Marketing)
¡A alguna gente le pagan por escribir en
blogs!
● Para recoger comentarios a nuestra
opinión
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Blogs
● Indicadores de relevancia:
– relevancia=influencia, popularidad, autoridad
– Algunos indicadores:
● Frecuencia de posts
● Enlaces de otros sitios que le apuntan en los
últimos tiempos:
– Ej. 1: N blogs apuntan a un sitio en los últimos 6 meses
– Ej. 2: X enlaces de Y blogs apuntan a un sitio en los
últimos 3 meses
● Nº de comentarios
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Blogs
¿Cómo poner en marcha un blog?
● Posibilidad 1: darse de alta en un servicio
existente:
● Posibilidad 2: usar un servidor propio
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Blogs
¿Cómo poner en marcha un blog?
● Algunas claves:
– Una tarea de [casi] todos los días
– Transparencia y honestidad. Disposición a la
crítica externa
– Contenidos de calidad (relevancia)
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Blogs
● Funcionalidades y Operativa:
– Contenido:
● Autor:
– Propio, una o varias personas
– Externo ej. videos
● Tipo:
– Texto, imágenes, videos, presentaciones,...
– Elementos dinámicos, ej. buscador, reloj, contador de
visitas, encuesta,...
● Organización:
– Cronológico. Archivo.
– Según etiquetas y/o categorías
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Blogs
● Funcionalidades y Operativa:
– Publicación:
● Editar entradas anteriores. Estado borrador
● Aviso a otras personas cuando se publica algo en
el blog
– Permisos: Publicar, ver entradas, hacer
comentarios
– Botones de envío de mail o añadir a páginas
especiales (marcadores, noticias sociales,
buscadores de blogs)
– Modificación de la Plantilla: secciones (ej.
enlaces interesantes), diseño.
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Blogs
● Terminología:
– blog = weblog = bitácora
(log: registro histórico)
– post = microcontenido
– backlink = linkback = trackback: enlaces
externos a un post, citar un post desde otro
– permalink = permanent link: dirección para
acceder a un post concreto
– blogroll: enlaces a blogs amigos
– blogosfera: comunidad formada por todos los
blogs
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Podcast y Vidcast
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Podcast y Vidcast
¿En qué consiste?
● Sindicar y agregar archivos de sonido o
video, y
● Agregar mediante un programa que
permita buscar canales, y oír/ver o
descargar los ficheros respectivos:
– de audio ej. a un reproductor portátil
– de video
● vidcast = vodcast
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Podcast y Vidcast
¿Cómo sindicar un podcast/vidcast?
● 1. Darse de alta en un servicio de
sindicación que permita publicar
● 2. Crear el fichero de audio/video y
subirlo al feed
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Podcast y Vidcast
¿Cómo agregar un podcast/vidcast?
● Con programas o dispositivos
agregadores, ej:
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Buscadores de blogs
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Buscadores de blogs
¿Para qué valen si ya hay buscadores?
● Búsquedas de información sobre blogs y
posts según criterios varios:
– Que hablen de..., etiquetados como...
– Que tengan mucha o poca autoridad
– Publicados hace...
● Seguimiento de resultados mediante
etiquetas o sindicación
● Analizar tendencias de forma gráfica
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Buscadores de blogs
● Ejemplos:
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Wikis
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Wikis
¿Qué son?
● wiki wiki = rápido (hawaiano)
● Son páginas web editables de una forma
sencilla por varias personas a la vez
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Wikis vs Blogs
● Blog ● Wiki
– De uno/pocos – De varios/muchos
– Organización en – Organización en
base al tiempo base a contenidos
(requiere más
constancia)
– Puede buscar
recoger opiniones
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Wikis
¿Para qué sirven?
● Para la edición colaborativa: varias
personas publican más o menos a la vez
● Para explicitar y compartir el
conocimiento:
– Publicar (editor, lenguajes especiales)
– Historia: control de versiones recuperables y
aviso ante cambios
– Buscar
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Wikis
● El gran ejemplo: Wikipedia
– Enciclopedia libre gestionada por personas
voluntarias: cualquiera puede consultar y
también aportar o corregir
– Estadísticas (mayo '09):
● Usuarios: > 1.000.000 registrados, 134
bibliotecarios
● Entradas: es > 474.000, eu > 38.000
– La Cuestión: rigurosidad.
● Hay revisiones permanentes
● “Primera fuente de información” vs “otra fuente
de consulta”
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Wikis
● Otros proyectos:
– Relacionados con wikipedia:
● Commons: http://commons.wikimedia.org
● Diccionario: http://es.wiktionary.org
● Textos de dominio público: http://es.wikisource.org
● Libros de contenido libre: http://es.wikibooks.org
● Citas: http://es.wikiquote.org
● Universidad: http://es.wikiversity.org
– http://www.indymedia.org
– http://www.wikihow.com
– http://www.wikitravel.com
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Wikis
● Vandalismo
– Es la posibilidad de que se modifiquen o
borren contenidos de forma inadecuada, ej:
● spam publicitario
● personas con malas intenciones: borrar
contenidos, tergiversar, subir materiales ajenos al
site,...
– Soluciones
● Corregir “a mano”
● No permitir editar sin registrarse
● Bloquear las páginas, bloquear las IPs vandálicas
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Wikis
¿Cómo poner en marcha una wiki?
● Posibilidad 1: darse de alta en un servicio
existente:
Comparativa: http://en.wikipedia.org/wiki/Wiki_farm
● Posibilidad 2: usar un servidor propio.
Software: MediaWiki (la de Wikipedia),
DokuWiki
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Wikis
¿Cómo poner en marcha una wiki?
● Algunas claves:
– Actitud de explicitar el conocimiento
– Cultura colaborativa
– Persona(s) dinamizadora(s) del proceso
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Aplicaciones web 2.0
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Aplicaciones web 2.0
● Clasificación:
– Más novedosas de la “web 2.0”
● Blogs, podcasts, vidcasts
● Wikis
● Feeds RSS
– Otras provenientes del “mundo del escritorio”
● Ofimática (documentos, hojas de cálculo,
presentaciones)
● Correo electrónico, PIM (calendario, contactos,
tareas)
● Otras: fotografías, mapas, etc.
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Criterios de selección
● Criterios web 1.0
– Espacio
– Precio y Publicidad
– Idiomas
● Criterios web 2.0:
– (Funcionalidades específicas; ej. wikimatrix)
– Organización: etiquetas, categorías, marcado
(destacado)
– Colaboración: publicación /acceso por una o
varias personas
– Integrabilidad con RSS y APIs 63
Ofimática
● Funcionalidades comunes:
– Ver
– Editar, guardar, control de versiones
– Organizar: tags y/o carpetas
– Importar, exportar
– Publicar, compartir para leer y/o modificar
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Comunicaciones y PIM
● Correo electrónico
● PIM (Personal Information Management)
– Calendarios
– Contactos
– Tareas
● Chat: google talk
● Colaboración y Web conference
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Redes sociales
● Son sitios web mantenidos en base a
intereses comunes de personas,
publicando y compartiendo información:
– Datos personales: foto, contactos
– Textos, fotos, música, videos,...
– Red interna de mensajería, Foros,...
● Ámbitos:
– Relaciones personales / profesionales
– Temáticas específicas: viajes,...
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Escritorio web
● “webtop” vs “desktop”
● Orientaciones:
– Escritorio de Sistema Operativo:
● Gestión de ficheros
● Correo electrónico, navegador (!), favoritos, chat
● Ofimática y PIM (contactos, calendario, tareas)
● Accesorios: música, calculadora, notas, juegos
– Escritorio web 2.0: agregador de servicios y
contenidos externos
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Escritorio web
● Listado: http://en.wikipedia.org/wiki/Web_desktop
– Descargables:
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Otras cuestiones
● Software:
– Posibilidad de instalar el servicio localmente
– Software libre/privativo
● Contenidos:
– Independencia: descarga y formatos para
importar/exportar
– Posibilidad de Gestión de licencias
● http://flickrcc.bluemountains.net
● http://www.archive.org
– ¿Y la privacidad?
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Otras cuestiones
● ¿Riesgo de...
– Dependencia
– Sustitución de relaciones de la vida real
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Agradecimientos y Licencias
● Licencia de uso de esta presentación:
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