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  1. 1. BAUHAUS DANIELA MONSALVE 902
  2. 2. ¡BAUHAUS!  La Staatliche Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal) o simplemente la Bauhaus, fue la escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura fundada en 1919por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y cerrada por las autoridades prusianas en manos del partido nazi.
  3. 3. !NOMBRE BAUHAUS¡  El nombre Bauhaus deriva de la unión de las palabras en alemán Bau, "construcción", y Haus, "casa"; irónicamente, a pesar de su nombre y del hecho de que su fundador fue un arquitecto, la Bauhaus no tuvo un departamento de arquitectura en los primeros años de su existencia.
  4. 4. QUE RELACIÓN TIENE CON EL DISEÑO  La Bauhaus sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico: puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existían tal cual y fueron concebidas dentro de esta escuela
  5. 5. CEDES DE LA ESCUELA DE BAUHAUS  "La Escuela Bauhaus" tuvo su sede en tres ciudades: 1919 – 1925: Weimar 1925 – 1932: Dessau 1932 – 1934: Berlín  Estuvo organizada por tres directores: 1919 – 1927: Walter Gropius 1927 – 1930: Hannes Meyer 1930 – 1933: Ludwig Mies van der Rohe
  6. 6. QUE RELACIÓN TIENE CON LA ARQUITECTURA  Uno de los principios establecidos por la Bauhaus desde su fundación es "La forma sigue a la función"  El edificio de la Bauhaus (Dessau, Alemania. 1925-1926) de Walter Gropius, es el más emblemático de la Bauhaus, se despliega en varios volúmenes, independientes entre ellos, y diseñados según la función para la que fueron concebidos.
  7. 7. LA PRIMERA ESCUELA DE DISEÑO.  La Bauhaus fue fundada en la ciudad alemana de Weimar, en el año 1919 por Walter Gropius. La Bauhaus (Bauhaus en alemán significa casa de construcción), fue la primera escuela en la que se estudió y enseñó diseño industrial.
  8. 8. LA TEORÍA DE BAUHAUS  sobre la enseñanza del diseño incluía un artista y un técnico en cada estudio de clase. De esta manera, los alumnos usaban su creatividad de forma libre y, simultáneamente aprendían la técnica. Los alumnos practicaban en los talleres por periodos cortos, con el fin de que entendieran la tecnología para la que posteriormente diseñarían.
  9. 9.  Los principios fundamentales de la Bauhaus los podemos resumir en los siguientes:  Ruptura con lo tradicional y con los estilos preestablecidos.  Predominio de la función sobre la forma.  Interrelación estrecha entre, por un lado, la arquitectura y el diseño y, por otro, las ciencias aplicadas.  Adecuación de la vivienda a los recursos y necesidades humanas.  Una efectiva planificación urbana.
  10. 10. ESCUELA DE BAUHAUS

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