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Geografía de méxico y del mundo (bloque i)

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Geografía de México y del mundo - Secundaria

Geografía de México y del mundo - Secundaria

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  • 1. Objetivo General:El alumno comprenderá las relaciones queexisten entre la sociedad y la naturaleza, y serácapaz de reconocer los procesos que han dadolugar a la diversidad de espacios geográficos.
  • 2. La Geografía es una de las ciencias más antiguas de lacivilización; surge cuando el hombre intenta describir elespacio geográfico que le rodea y para tratar de explicarlos fenómenos físicos, biológicos y humanos que leafectan.La Geografía es la ciencia que se encarga del estudio de laTierra.
  • 3. EXPERIENCIAS Y OPINIONES ACERCA DE LA GEOGRAFÍALo que megustaLo que no megustaLo que se medificultaLo que se mefacilita
  • 4. PROPÓSITOS:Identificar los componentes del espacio geográfico yreconocer los conceptos propios de estudio. Representar einterpretar el espacio por medio de mapas para valorar lautilidad de la información geográfica en México y en elmundo.
  • 5. El espacio geográfico comprende las actividades humanasy la forma en que éstas transforman los lugares.Se le llama espacio geográfico, al espacio humanizado,que continuamente se transforma formando la relaciónentre lo natural y lo social. Surgiendo después un tercerelemento: el económico.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 6. TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 7. 1. Escribe el concepto de espacio geográfico y sus elementos.2. Identifica las siguientes palabras si corresponde a un elemento natural, social oeconómico. Realiza una tabla.Población de México, clima, industria, ganado vacuno, pueblo deXochimilco, banco HSBC, el mar, colonia Carrera, Mercado de Tepito,Everest.3. ¿Qué acciones propondrías para controlar la transformación de los lugares?4. Menciona dos sitios naturales que hayan sido convertidos en espacioscomerciales o urbanos y anota su nombre.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 8. El análisis del espacio geográfico se realiza de acuerdo convarias categorías que lo subdividen, según ciertascaracterísticas específicas. De este modo puede estudiarsela región, el paisaje, el medio, el territorio y el lugar.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 9. La región es una cierta extensión del planeta con un tipode particularidades que la hacenúnica y, por consiguiente, ladiferencian de otras regiones.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 10. La imagen que manifiesta el espacio geográfico en unmomento y lugar determinados es el paisaje.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 11. El medio es el resultado de las relaciones entre laNaturaleza y la sociedad.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 12. El territorio se refiere a un espacio delimitado por lohumano, tiene una connotación política. Presenta límitescomo las fronteras, los rasgos culturales de los diversosgrupos, sus antecedentes históricos o sus característicaseconómicasTEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 13. El lugar puede identificarse desde dos perspectivas. Unaes la de localización específica de un punto en un mapapor medio de las coordenadas geográficas. La otra es la deuna superficie reconocida socialmente, incluso con unnombre particularTEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 14. Xochimilco es un lugar de laCiudad de México y el cual es unclaro ejemplo de una superficiereconocida socialmente.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 15. Los anteriores conceptosmencionados pueden sermanejados en diferentesescalas de acuerdo con elpropósito del estudio.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 16. Todo espacio geográfico presenta ciertas característicasque contribuyen a su identificación y a su desarrollo,siendo éstas: la localización, la distribución, la diversidad,la temporalidad y cambio, y la relación e interacción.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 17. La localización es la ubicación específica de un espaciogeográfico.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 18. La distribución se refiere a la localización de espacios concaracterísticas semejantes en una región más amplia.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 19. La diversidad de los espacios geográficos es unaconsecuencia tanto de su distribución como de la formaen la que los grupos humanos han interactuado con suentorno.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 20. La temporalidad ayuda a entender las diferencias entreespacios geográficos. Determina el momento en queocurren cambios en el espacio geo-gráfico lo que permite entender laforma en que éstos ocurren.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 21. La relación y la interacción se refierena la forma en la que los componentesdel espacio geográfico se ligan entre síy el grado de influencia que tienenunos elementos con respecto a otros.TEMA UNO: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 22. El espacio geográfico se ha tratado de representar desdetiempos muy antiguos. Una vez que los grupos humanosempezaron a reconocer el espacio que les rodeaba,empezaron a transmitir ese conocimiento. Esa transmisiónfue en un principio verbal, después se convirtió en gráfica.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 23. Cuando apareció el lenguaje escrito, también apareció laposibilidad de representar el espacio de la misma manera.Los babilonios emplearon tablillas de arcilla para elaborarlo que se considera el primer mapa en la historia.Actualmente existen varias formas de representar elespacio geográfico, tales como:TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 24.  CROQUIS: Es unarepresentación gráfica muysencilla, en la que se destacanalgunos elementos delpaisaje para que sea másaccesible la ubicación de unlugar.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 25.  PLANO: Es la representación mucho más exacta, entérminos de escala y de orientación.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 26.  MAPA O CARTA GEOGRÁFICA:Es la representación gráfica deuna parte de la superficieterrestre o de su totalidad consus respectivas características.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 27.  ATLAS: Es una compilación demapas, que pueden ser sobreel mismo tema o de diferentestemas, en diferentes escalas yde todo el mundo o sólo dealguna parte.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 28.  GLOBO TERRÁQUEO: Esferaen la que se representatoda la superficie terrestre.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 29.  FOTOGRAFÍA AÉREA: Consiste en una serie defotografías tomadas desde un avión, a una alturadeterminada.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 30.  IMÁGENES SATELITALES: Laimagen de satélite se logra apartir de los sensores de lossatélites artificiales que giran agran altitud sobre nuestroplaneta.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 31. Los modelos tridimensionales se construyen conprogramas de cómputo que generan imágenestridimensionales sobre mapas, de modo que podemos verel relieve de una manera muy realista.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 32.  SISTEMA DE INFORMACIÓNGEOGRÁFICA: También conocidocomo SIG, es un programa decómputo que asocia una imagen condatos. Esta imagen puede ser unafotografía aérea, una imagen desatélite.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 33.  SISTEMA DE POSICIONAMIENTOGLOBAL: Es un sistema deubicación muy preciso que sebasa en la informacióntransmitida por satélitesartificiales.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 34. El Ecuador es el círculo máximo que divide al planeta endos mitades llamadas hemisferios: Norte o boreal y Sur oaustral. A partir del Ecuador (0°) se trazan círculosmenores y paralelos a éste, llamados paralelos, con ellosse determina la coordenada llamada latitud.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 35. Los paralelos más importantes son los trópicos, el deCáncer en el Hemisferio Norte y el de Capricornio en elHemisferio Sur. También son importantes los círculospolares, Ártico en el Hemisferio Norte y Antártico en elHemisferio Sur.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 36. TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 37. La Tierra gira sobre una línea imaginaria llamada eje terrestre,que es perpendicular al Ecuador.Los meridianos son semicírculos que van de un polo a otro, conellos se determina la coordenada llamada longitud.El meridiano más importante es el meridiano ceroo meridiano de Greenwich.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 38. A partir de los paralelos y meridianos se ha desarrolladoun sistema llamado coordenadas geográficas, que sirvepara localizar con absoluta exactitud cualquier puntosobre la superficie terrestre. Este sistema de coordenadasgeográficas comprende latitud, longitud y altitud.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 39. La latitud se define como la medida en grados que hayentre cualquier punto de la superficie terrestre y el planodel Ecuador. La latitud puede medir entre 0° y 90°, tanto alnorte como al sur del Ecuador.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 40. La longitud es la medida en grados del ángulo entre cualquierpunto sobre la superficie terrestre y el meridiano deGreenwich, llamado así porque pasa por una población de igualnombre, ubicada en el Reino Unido. Éste divide a la Tierra enlos hemisferios occidental (Oeste) y oriental (Este), y puedemedir entre 0º y 180º a ambos lados del meridiano 0°.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 41. La altitud es la distancia vertical que hay de un lugar, enlínea recta, hacia la prolon-gación del nivel del mar.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 42. Los Husos horarios son el movimiento de rotación que efectúala Tierra en torno a su eje, determinan una serie deconsecuencias: la sucesión del día y la noche, el movimiento delos astros, la desviación de los cuerpos al caer, la desviación delos vientos y las corrientes marinas, la forma achatada denuestro planeta y la diferencia de horas.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 43. El sistema de husos horarios se basa en el hecho de que laTierra tarda 24 horas en dar una vuelta completa sobre símisma, recorriendo 360°. Al dividir los 360° entre las 24 horasque dura el movimiento de rotación, resultan 24 secciones de15° de longitud. Cada una de estas secciones es un huso horarioy recibe el nombre del meridiano que lo cruza por el centro.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 44. TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 45. Los mapas son representaciones planas de la superficieterrestre, pero si observas varios mapas, notarás que haydiferentes maneras de hacerlo. En el caso de la Tierra, quetiene una forma casi esférica (geoide), para elaborar elmapa, que es un plano, son necesarias las proyeccionescartográficas.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 46. Las proyecciones tienen un problema, convierten unaesfera que es un cuerpo de tres dimensiones en un planode dos dimensiones, y esta conversión origina unadeformación o distorsión. Existen tres tipos deproyecciones: cilíndricas, cónicas y azimutales.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 47. La proyección cilíndrica se obtiene a partir de unimaginario cilindro de papel que envuelve a la Tierra. Esuna de las proyecciones más utilizadas porque representatoda la superficie de la Tierra en planisferios omapamundis. El primero en desarrollar este tipo deproyección fue el reconocido holandés Mercator.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 48. TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 49. En la proyección cónica, la superficie terrestre se reflejasobre un cono que representa un hemisferio, el Norte o elSur, desde el Ecuador hasta las zonas polares. Aquí, losparalelos son líneas curvas y los meridianos son líneasrectas que tienden a unirse en los polos.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 50. TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 51. La proyección azimutal consiste en la colocación de unplano sobre un punto cualquiera de la superficie. Así, lazona de menor distorsión es la del centro del plano. Enesta proyección, los paralelos son círculos completos y losmeridianos son líneas rectas que convergen en los polos.TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 52. TEMA DOS: REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
  • 53. Para realizar el estudio del espacio geográfico y sus elementos,los geógrafos hacen uso de los mapas. Los mapas son unarepresentación gráfica de una porción de la superficie terrestresobre una superficie plana. Los mapas cumplen dos funciones: Proporcionan información a quien los usa. Son resultado de investigaciones que se realizan.TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 54. La geografía aporta mapas, que pueden representar diversosfactores sociales, ambientales, económicos, culturales,políticos, religiosos o bien, cualquier consecuencia de larelación hombre-naturaleza.TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 55. El mapa topográfico es uno de los mapas de mayor utilidadpara cualquier persona, pues contiene información básica muyimportante: ubica los lugares habitados por el ser humano; lossitios geográficos más importantes del entorno: cuerpos deagua, puentes, caminos o carreteras, líneas de electricidad, olas vías del tren.TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 56. TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 57. Los mapas temáticos permiten localizar los aspectos que másnos interesen, por ejemplo, actividades económicas, tipo declima, lengua que se habla en la región, riesgos naturales quepueden afectar a la comunidad, entre otros. Los mapastemáticos representan componentes naturales, sociales oeconómicos del espacio geográfico.TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 58. TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 59. Los mapas se clasifican de la siguiente forma:TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 60. TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 61. TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 62. TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 63. Para analizar más a fondo el espacio geográfico se recurren adiversas fuentes de información geográfica. Además de losmapas, también existen otras fuentes de información, talescomo: las fuentes documentales, estadísticas y gráficas.TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 64. Las fuentes de información documental se obtiene de diversasinstituciones oficiales que recaban información geográfica ennuestro país, tales como:TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 65. La información estadística es una fuente de información para elanálisis del espacio geográfico. A partir de ésta se puedeconocer el volumen de la población, su ritmo de crecimiento,distribución en el territorio, así como datos sobre lascaracterísticas demográficas, económicas, sociales y culturalesde las personas.TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 66. Las principales fuentes de información en México son diversas,pero pueden ser divididas en:TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICOCensos• Ayudan a encontrar información acerca del número dehabitantes de nuestro país, su edad, sexo, empleo, nivel deingresos, grado educativo, lugar de nacimientoEstadísticasvitales• Son los registros de nacimientos, defuncionesmatrimonios y divorcios que tienen lugar ennuestro territorio
  • 67. Las gráficas son una representación visual de la informaciónestadística de gran utilidad, que simplifica un conjuntonumérico en un gráfico sencillo de analizar.TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO
  • 68. Conocer el espacio geográfico nos permite preservar, analizar yrespetar sus diversos componentes físicos, sociales yeconómicos, además de poder realizar acciones que beneficiennuestro espacio inmediato y también el lejano.Cada país, región, territorio, lugar posee particularidades quedeben conocerse para que cada uno contribuya a preservar omejorar nuestro espacio.TEMA TRES: UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN MÉXICO