1. BYOD-Klasse
Eichendorff-Gymnasium
Koblenz

2. BYOD-Klasse Elternabend
Gliederung

Grundidee: BYOD

„Handys“ zum Lernen in der Schule?

„Handy“-Regelung und Schulprofil des
Eichendorff

Konkrete Umsetzung in der geplanten
BYOD-Klasse am Eichendorff

Fragen?

3. Definition BYOD
BYOD = Bring Your Own Device
geht davon aus, dass viele Schüler bereits
mobile Geräte besitzen und diese für das
Lernen genutzt werden können.
Ursprünglich in Unternehmen etabliert,
wurde das Prinzip in Schulen adaptiert und
bietet die Chance an Schulen eine 1:1-
Ausstattung zu realisieren, bei der jeder
Lernende über ein eigenes Gerät verfügt.
Nach: Heinen/Kerres/Schiefner-Rohs, Auf dem Weg zur Medienschule Begleitung der Integration von privaten, mobilen
Endgeräten in Schulen, in: Schulpädagogik heute 7/2013, online verfügbar:
http://www.schulpaedagogik-heute.de/index.php/component/joomdoc/SH_7/SH7_33.pdf/download

4. „Diesen Zusammenhang...
werden unsere Kinder nie verstehen können.“

5. Lernen mit „Handys“
Digitale Endgeräte:

Smartphones

Tablets

Net-/Notebooks
= Werkzeuge
Inhalte: Lehrpläne
der beteiligten
Fächer
plus Medienbildung

6. Lernen mit „Handys“

7. „Handy“-Regelung
und Schulprofil
„Handy“-Regelung
§ 4: „ Ausnahmen [...] gelten nur nach
ausdrücklicher Genehmigung einer
Lehrkraft,wenn das Gerät im Schulunterricht
eingesetzt werden soll [...]“
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219641e.pdf

8. Umsetzung in BYOD-Klasse
Pädagogisches
Projekt einer
Gruppe von
Lehrkräften
Neuzusammen-
setzung in
Klasse 7
Klassenraum
mit interaktivem
Whiteboard und
Wlan
Start: Schuljahr
2013/14
Laufzeit:
2 Jahre
Arbeitsgruppe:
Vorbereitung,
Begleitung und
Evaluation

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