1. DIANA QUINAPANTA
GUANOLUISA

3. Mi nombre es DIANA MARÍA QUINAPANTA
GUANOLUISA, y sé que soy diferente porque he
sido creada por un ser único que me ama que tomó
en cuenta hasta el más mínimo detalle como por
ejemplo mis huellas dactilares.
Solo soy la luz que a veces
se dispersa en la oscuridad,
solo soy única.

4. 1.¿Qué debo hacer de mi?,
2. ¿Qué puedo conocer de mi?,
3. ¿Qué puedo esperar de mi?

Amar con el corazón, perdonar con el alma, pensar con los sentidos y
volar con la esperanza de que un día llegaré a mi destino. Ahora aprendo para
luego enseñar, ahora ignoro después lo sabré no todo pero si lo necesario para
guiar al que este a mi lado sin importar quien sea. Quiero hacer de mí alguien
que tenga un hombro para el desconsolado, brazos para un solitario y un
corazón para el desamparado.

Aunque difícil parezca creerlo no me conozco muy bien y podría aprender
mucho de mí misma; mis anhelos, mis deseos, mis metas, mis pasiones, y
sobre todo quisiera saber de mí hasta donde soy capaz de llegar…

En verdad espero de mí poder tener las fuerzas hasta poder ver mis
deseos cumplidos para ser feliz a lado de los que amo y me aman. Espero de
mí no desmayar y si decaigo tener a alguien a mi lado para que me anime a
seguir tras la meta que un día me fijé.

5. ¿Quién eres?
SiMplEmEnTe sOy SoÑaDoRa
Menciona los elementos que forman la
confianza en uno mismo/a:
eL TRANSCURRIR DE LOS DÍAS, SUS DICHAS Y
DeSDIChAS Y DE qUIENES NoS RODEaN.
Para ser seguro en ti misma que elementos
deben estar presentes:
mI CREaDOR, Y LA fUERTE CONvICcIÓN DE
LO qUE QUIERo.

8. SQA
Mis
inteligencias
son la
capacidad de
relacionar
elementos y
están a este
nivel
Mi autoestima
Es buena ya que
tengo buena
confianza en mi
misma, lucho
por algo que
quiero y lo hago
con mucho
empeño y amor.
Mi actitud ante mi
vida por lo general
siempre es
positiva aunque a
veces si hay
momentos en los
que es más difícil.
Mis
aptitudes
matemáticas
creo que son
las que me
hacen
resaltar.
Mis intereses
están guiados a
lo que quiero:
-Tener una familia
que tenga una
base sólida.
-Obtener notas
altas en la
tecnología.
Mi hemisferio mas
utilizado es el
izquierdo del
cerebro porque me
gusta la escritura,
numeración,
matemáticas y
lógica.
Mis miedos
ante mi futuro
próximo, ¿me
limitan?
Sinceramente
no tengo
miedo del que
puede ser mi
futuro
simplemente
vivo el día a
día por lo tanto
no me siento
limitada.
¿Mi situación
económica me
permite costear
la carrera que
deseo? En
verdad si y
mucho porque
yo quería ser
astronauta y
para eso incluso
debía salir del
país
La carrera que me
gusta se llama:
DESARROLLO
INFANTIL
INTEGRAL
Mi vocación
es el de
sentir esa
necesidad de
brindarme,
de contribuir
al
perfecciona
miento
social, poseo
paciencia,
comprensión
soy altruista,
y por sobre
todo amo a
los niños.
Placer personal:
Es para mi un
gran placer poder
hacer bien las
cosas y
encuentro más
placer cuando mi
esfuerzo es
reconocido de
una u otra forma.
Placer de entrega:
Es gratificante
acostarse por las
noches sabiendo
que he dado mi
todo por alguien,
entregando y dando
mis fuerzas para
ayudar, construir y
alcanzar un objetivo
sudando en verdad
una camiseta.
y la puedo estudiar
en:
El instituto
tecnológico
«SUCRE»

10. ¿Qué necesito hacer para ser una mejor persona y
conocerme más?
FORTALECERTE ( x )
MODIFICAR
TU CONDUCTA. ( )
MADURAR
( )
QUITAR
( )
ADQUIRIR
(x)
REPARAR
( )

11. Aprendo ahora a:
¿Cómo fortalecer mi confianza?
 Para fortalecer mi confianza, recuerdo que nunca
estoy sola.
 Yo soy el artífice de lo que quiero ser … TECNÓLOGA
EN DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL.
 Por lo tanto, tengo conocimientos, sé que puedo hacer
las cosas cuando me lo propongo.
 Y sé que debo Valorar lo que tengo y hago conmigo.
 Por lo tanto, realizo mi línea de vida.

12. Mi Línea de Vida
A partir del mes de marzo formo
parte del CIBV «El Abrazo del
Padre» 2013
Tuvimos una
mascota Silver 2011
Danielita se enfermó a los 9
meses de pulmonía 2005
Tuvimos una niña, se llama
Daniela Lizbeth 2004
Me casé 2003
Culminé mi bachillerato
«FISICO MATEMÁTICO» 2003
Para el 1er año de
bachillerato me cambié de
colegio 1999
Culminé la primaria siendo
escolta 1996
No fui al jardín porque en aquellos
años no era obligatorio 1990
Nací en Quito, el 14/08/84
En la primaria tuve algunos
accidentes y enfermedades
1993
Obtuve un cupo para el
colegio «Manuela Cañizares»
1996
Conocí al amor de mi vida, él
que ahora es mi esposo 2002
Me enamoré 2002
A los 5 meses de casada
quedé embarazada 2004
Vivimos solos porque no
íbamos a la casa de nuestros
padres 2005
Daniela empezó a estudiar ya
está el 5to de básica 2008
El presidente de la organización
me propuso trabajar 2005
Ahora soy
feliz tengo
un fabuloso
esposo, una
hermosa
hija, un
trabajo que
me gusta y
estoy
estudiando.
2013
(10) (8) (7) (10) (10 ) (8) (10) (9) (10) ( 10 ) ( 10) (10) (7) (6) ( 9 ) ( 9 ) (10 ) (10) (10 )

13. Una vez calificada mi línea del tiempo.
 Analizo de acuerdo a mi línea del tiempo ¿qué
tipo de problemas me han lastimado más: los
emocionales o los mentales.
Problemas emocionales
Analizo, por cada rayita cronológica ¿Qué
prevaleció más en mi vida? Los problemas por mi
causa o los problemas ajenos a mi.
Problemas ajenos a mí.

14. 
Analizo, por cada rayita cronológica ¿Resolví
cada situación en mi vida?
Si, ¿por qué? Si porque no me he quedado
estancada sino al contrario sigo adelante.

¿De qué me estoy dando cuenta?
Me doy cuenta que puedo seguir adelante,
si me caigo pues debo levantarme y continuar.

15.  Finalmente... De acuerdo a mi línea del tiempo:
¿Sé que puedo hacer las cosas?
Si. ¿por qué? En lo largo de mi vida he tenido
problemas pero he alcanzado mis metas.
¿Sé que tengo conocimientos y experiencia para
resolver situaciones que me han ocurrido?
Si. ¿por qué? Cada día de mi vida es una lucha
constante y aquí estoy para seguir adelante.
¿Vale la pena lo que he pasado en mi vida?
Si. ¿por qué? Por supuesto porque he aprendido de
cada momento.

16. Temperamento vs. carácter
Temperamento
Es la esencia de tu ser... Naciste con el... No lo puedes quitar, pero si
controlar
cuando algo te sale mal lo
primero que haces tú, es... Elige
Ejemplo:
colocando una X dentro del paréntesis.
 Carácter

De acuerdo a tu educación y aprendizaje. Es la forma que tu
elegiste ser, para resolver tus problemas.

Ejemplo:

Cuando sabes que eres exagerado para pensar, te enojas
contigo mismo porque no te permites equivocarte Tu
carácter te dice... Siempre que explotas pasa algo malo, así
que espera a que tu cabeza se enfrié y ahora si, analiza y
resuelve.

Cuando sabes que tu costumbre es echarle la culpa a los
demás o ser irónico o sarcástico tu carácter te dice...
Siempre metes la pata cuando dejas aflorar tu
temperamento, así que hoy, deberás escuchar lo que te
digan los demás, para poder entender de manera objetiva
que ocurrió y corregirlo.

Cuando sabes que te la pagará el primero que pase y
después te vas a deprimir por dos culpas una la de tu
fracaso y la otra por molestar a quien no la debe ni la teme.
Entonces tu carácter te dice... Calma, respiramos profundo
y lento y después volvemos a organizar todo para saber en
que estuviste mal.

Cuando sabes que vas a explotar, como es tu costumbre y
sabes que te va pésimo haciéndolo. Porque todo el mundo
la lleva... Tu analizas con detalle todo, y como eres
perfeccionista, mas temprano que tarde encontrarás la
solución y lo que causo que salieran mal las cosas.
 Exageras mas las cosas de lo que
son o Te enojas mucho contigo...
( )
 Le hechas la culpa a otros o eres
irónico ( )
 Te vengas con el primero que
pase o te deprimes. ( )
 No sabes que hacer, o te
desesperas, gritas. ( X )
cuando algo te sale mal
lo primero que haces tu es...

17. Temperamento:
 Exageras mas las cosas de
lo que son o Te enojas
mucho contigo...
(sanguíneo)
 Le hechas la culpa a otros o
eres irónico (colérico)
 Te vengas con el primero
que pase o te deprimes.
(melancólico)
 No sabes que hacer, o te
desesperas, gritas.
(flemático)
Carácter
 Cada temperamento tiene
fortalezas y debilidades...
 Ambas se aparecen en
todo lo que haces en tu
vida. Sin embargo,
aparecen más las
debilidades o las fortalezas
según el aprendizaje o
educación que has recibido
y que se convierte en tu
forma o estilo de resolver
tus problemas. A este
estilo se le llama: Carácter.

18. Análisis...
 ¿Haz resuelto la mayoría de tus problemas,
utilizando tu temperamento?
No, porque si así lo hubiese hecho mi vida ahora
sería un desastre sufriendo las
consecuencias.

19. Para Adquirir Seguridad
 Recuerdo que la seguridad se forma
construyendo tu confianza.
 Una vez construida, la seguridad surge para
que elija como quiero vivir y que sigue en mi
vida.
 Para eso, siempre es bueno recordar quien
soy y con que cuento y que me falta. Por lo
tanto, Lleno los siguientes esquemas:

20. Análisis FODA
Fortalezas
DebiliDaDes
Buen carácter.
No me gusta la soledad
Facilidad para hacer amistades
Necesito desafíos profesionales
Abierta a nuevas experiencias
Deseo de aprender
Persistente
Coraje para llegar a mis metas
Integra
constantemente
Me aburro cuando no actúo
Indecisa
Poco realista

21. Análisis FODA
oportuniDaDes
amenazas
 Cada día
Falta de salud
Estudiar apoyada por el gobierno
Que el gobierno ya no sea un apoyo
Tener una familia
Un trabajo que me gusta
No tener por quien luchar
La globalización

22. Mis valores más apreciados
enlisto mis
valores
 explicación
Fidelidad
 Mantengo una promesa.
Disciplina
 Tengo carácter para tomar
Gratitud
Humildad
decisiones.
 Agradezco cada día lo que
tengo a mi creador y a
quienes me rodean.
 Conozco mis propias
limitaciones y debilidades.

23. QUE ME FALTA DESARROLLAR PARA
SENTIME BIEN CONMIGO.
capaciDaDes o
aptituDes
Tranquila
Casi nunca me enojo
Alegre
carÁcter
Mi carácter es
flemático

24. QUE ME FALTA...
en HabiliDaDes
Confiar en los demás
No ser tan terca
Dejar de ser indecisa
en conocimientos
El conocimiento en sí es
sumamente extenso por lo
que podría decir que me
falta mucho.
Por eso es que estoy
estudiando obtener el
conocimiento que me hace
falta.

25. QUE ME FALTA...
en Desarrollar
mis inteliGencias
Practica
Mayor
desenvolvimiento
Concentración
en Desarrollar mi
actituD
Perseverancia
Confianza
Ser visionaria

26. QUE ME FALTA...
en tener metas
Ser visionaria
Tolerante
Ser más atrevida
Tenacidad
en empezar a
eleGir Y actuar
Ya he comenzado una
de mis metas que es la
de alcanzar la
tecnología.

27. QUE ME FALTA
en ponerme
límites
No debo exagerar
Ser realista
Saber cual es mi
punto final
en mejorar mi
trabajo como
eDucaDora…
Creatividad
espacio
Recursos didácticos

28. La carrera que deseo:
o En verdad a mi me encanta enseñar a los niños
pasar con ellos sentirme contagiada de su
inocencia, sencillez, y llenarme de la luz de sus
ojitos es por eso que me gustaría especializarme
en una carrera en la cual pueda sentirme útil y
más que todo pueda sentir el placer de hacer lo
que me gusta es por eso que ahora he tomado la
decisión de subir el primer escalón que es la
TECNOLOGIA EN DESARROLLO INTEGRAL
INFANTIL.

29. ¿Estoy convencida que esta es
la carrera que deseo?
 Tengo la más plena convicción que es esto
lo que quiero hacer y en parte estaría
cumpliendo con el sueño de mi madre, no
por eso quiero que piensen que estudio
esto por agradarle a ella sino que esto nace
de mi corazón.

30. Al concluir esta carrera…
 Puedo encontrar un buen trabajo en cualquier tipo de
educación inicial sea particular o fiscal ya que todo el
tiempo siempre habrá niños a los cuales enseñar.
 Habiendo culminado toda una carrera y después de
haber pagado un precio desde luego que en esta carrera
con esta profesión tendré un buen sueldo.
 En esta carrera hay trabajo en este país o fuera de él porque como ya
dije anteriormente siempre habrá niños y padres deseosos que sus
hijos empiecen una nueva etapa y por lo general en el diario escrito
en la parte de clasificados ocupacionales hay varias vacantes para
esta carrera.

31. En cuanto a tiempo…
 Hubieron algunos impedimentos en mi vida para poder
continuar con mis estudios y ahora que el gobierno nos
brinda esta oportunidad de poder seguir estudiando
pondré de mi parte el tiempo necesario para poder
culminar y llegar a mi meta.
 Como en toda carrera esta no es la excepción si deseo
surgir económicamente debo seguir para poder obtener
una maestría pero aún así ésta carrera si paga.

32. Lograras…
 Con esta carrera lograré alcanzar mi sueño
de enseñar a niños.
 Lo que siempre he querido es enseñar y
para eso estoy siguiendo esta carrera pues
se que así cumpliré lo que anhelé.

33. ¿Esta carrera es realmente lo
que quiero hacer con mi vida?

Con todo lo dicho anteriormente no queda más que claro que esto es lo
que quiero hacer de mi vida profesional y sé que así me sentiré realizada
en todo el sentido de la palabra.

Con esta carrera sé que cada día que vaya al trabajo será como llegar a
mi sueño hecho realidad.

34. Se te olvidaba algo…
 Por ahora con respecto a lo económica estoy
tranquila ya que esta oportunidad nos la está
dando el gobierno y si en algún momento ya
no contamos con su apoyó sé que los recursos
económicos se darán porque me gusta
terminar lo que ya he iniciado.
 Ahora lo único que pido es que mi Dios no me
falte la salud y el trabajo.

35. AGRADECIMIENTOS
Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar conmigo en cada
paso que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por haber
puesto en mi camino a aquellas personas que han sido mi soporte y
compañía durante todo este periodo de estudio.
Agradecer hoy y siempre a mi familia por el esfuerzo realizado por ellos. El
apoyo en mis estudios, de ser así no hubiese sido posible. A mis padres y
demás familiares ya que me brindan el apoyo, la alegría y me dan la
fortaleza necesaria para seguir adelante.
Un agradecimiento especial a los Ing. Enrique Barreno e Ing. Edison
Guanoluisa, por la colaboración, paciencia, apoyo.