Aula sin Paredes Escuela Normal
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  • 1. Trabajo Práctico Nº 3 “El Aula sin Paredes” Daniel Bajac 4º “B”
  • 2.
    • Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas , este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones.
  • 3. Educación Virtual
    • Es un sistema de educación en el cual los alumnos y los profesores no están en el mismo lugar. Son aquellas formas de estudio que no son guiadas o controladas directamente por la presencia de un profesor en el aula, pero se beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un medio de comunicación que permita la interrelación profesor-alumno
  • 4. Ventajas de la Educación Virtual
    • Se siente personalizado en el trato con el profesor y sus compañeros.
    • Puede adaptar el estudio a su horario personal.
    • Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso
    • El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
    • Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza.
  • 5. Más ventajas de la Educación Virtual
    • Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.
    • Permite superar la calidad de los cursos presénciales.
    • Aumenta la efectividad de los presupuestos destinados a la educación .
  • 6. Desventajas de la Educación Virtual
    • La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil".
    • Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia Tecnófobos y tecnófilos.
    • Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos Costos de mantenimiento.
    • La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector.
  • 7. E-Learning
    • Es una manera flexible y poderosa mediante la cual individuos y grupos apropian nuevos conocimientos y destrezas con apoyo de tecnología de redes de computadores. Esta permite diseminar y tener acceso a información multimedia, hacer uso de simuladores, al tiempo que permite interacción y colaboración con aprendices que pueden estar dispersos alrededor del mundo
  • 8. Características del e-learning
    • contenido disponible en cualquier momento, 24 horas x 7 días;
    • · contenido accesible por el estudiante desde cualquier lugar del mundo;
    • · un ambiente que se centra en el estudiante, el cual es personalizado individualmente, y diseñado a medida de las organizaciones;
    • · involucra alguna forma de tecnología de comunicación;
    • · asistido por una red (Internet, Red de Área Local, o Red de Área Amplia);
    • · experiencia completa de e-learning, desde el ingreso hasta el examen y en ocasiones la certificación o titulación.
  • 9. ¿Cómo funciona el e-learning?
    • El e-learning se enmarca en dos categorías: sincrónico y asincrónico.
    • El e-learning sincrónico se asemeja al aula de clases, lo que significa que las clases tienen lugar en tiempo real y conecta a instructores y estudiantes por medio de audio y video o a través de una sala de chat.
    • El e-learning asincrónico le permite al estudiante acceder a una capacitación prediseñada en el momento que desee, trabajando a su propio ritmo y comunicándose con otros estudiantes vía e-mail.
  • 10. ¿Cuáles son las ventajas del e-learning?
    • Tiempo y dinero
    • Elimina costos permitiendo a un especialista en cualquier parte del mundo capacitar a un grupo entero en Venezuela (por ejemplo), sin dejar el lugar de trabajo o de residencia.
    • También ofrece mayor accesibilidad al instructor y mayor flexibilidad a los estudiantes.
  • 11. MOODLE
    • Es un sistema de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
    • Las principales funciones son: gestionar usuarios, recursos y actividades de formación, administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros
  • 12. Administración de cursos
    • El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates.