Análisis de textos históricos (II)

Vamos a aprender a analizar textos históricos (II) Por Daniel Gómez Valle Profesor de Geografía e Historia

Nos habíamos quedado en el SUBRAYADO quot;La polis es una colectividad de ciudadanos, por lo que necesitamos saber quién puede llamarse ciudadano y qué es un ciudadano (...). El ciudadano no lo es por el mero hecho de residir en un lugar; tampoco son ciudadanos cuantos poseen el derecho de comparecer ante la justicia (...). Lo mismo sucede con los niños que aún no tienen edad para ser inscritos o con los ancianos exentos ya de todo servicio: se les puede llamar ciudadanos en cierto sentido, pero no de modo estricto (...). Un ciudadano en el sentido absoluto del término no puede deﬁnirse mejor que por el hecho de participar en el ejercicio del poder de juez y de magistrado.quot; (Aristóteles. Política, III)

Y en la DIVISIÓN DEL TEXTO EN PARTES quot;La polis es una colectividad de ciudadanos, por lo que necesitamos saber quién puede llamarse ciudadano y qué es un ciudadano (...). El ciudadano no lo es por el mero hecho de residir en un lugar; tampoco son ciudadanos cuantos poseen el derecho de comparecer ante la justicia (...). Lo mismo sucede con los niños que aún no tienen edad para ser inscritos o con los ancianos exentos ya de todo servicio: se les puede llamar ciudadanos en cierto sentido, pero no de modo estricto (...). Un ciudadano en el sentido absoluto del término no puede deﬁnirse mejor que por el hecho de participar en el ejercicio del poder de juez y de magistrado.quot;

Veamos cada PARTE e1 rt pa quot;La polis es una colectividad de ciudadanos, por lo que necesitamos saber quién puede llamarse ciudadano y qué es un ciudadano (...). Introduce el tema del texto a 1 analizar Nos da la IDEA PRINCIPAL del 2 texto

Veamos cada PARTE 2 te ar p El ciudadano no lo es por el mero hecho de residir en un lugar; tampoco son ciudadanos cuantos poseen el derecho de comparecer ante la justicia (...). Lo mismo sucede con los niños que aún no tienen edad para ser inscritos o con los ancianos exentos ya de todo servicio: se les puede llamar ciudadanos en cierto sentido, pero no de modo estricto (...). Deﬁne CIUDADANO en función de quién no lo es

Veamos cada PARTE 3 te ar p Un ciudadano en el sentido absoluto del término no puede deﬁnirse mejor que por el hecho de participar en el ejercicio del poder de juez y de magistrado.quot; Deﬁne CIUDADANO en función de quién sí lo es

Pasemos, por tanto, al ANÁLISIS DEL TEXTO IDEA PRINCIPAL ¿Qué es un CIUDADANO?

Pero existen otras ideas importantes ¿DÓNDE? En las polis Por residencia, por ¿QUIÉN NO ES derecho a la justicia, CIUDADANO? por edad ¿QUÉ ES UN Por participar como juez o magistrado CIUDADANO?

Juntemos todas estas ideas ¿Qué es un CIUDADANO? no Por residencia, por derecho a la justicia, En las polis por edad Por participar como sí juez o magistrado

¿Hemos terminado de analizar el texto? NO ES FUNDAMENTAL SABER ALGO DE... EL AUTOR

¿Quién es? ARISTÓTELES

¿Qué sabemos de él? Hagamos una muy breve biografía Vivió entre los años 384 y 322 a.C. Era un ﬁlósofo Era griego (ateniense) Fue discípulo de Platón y preceptor de Alejandro Magno

¿Inﬂuye en algo el AUTOR en la comprensión y análisis del texto? Nos permite saber a qué LUGAR y TIEMPO se reﬁere. Por ello podemos ubicar el texto en el TIEMPO y en el ESPACIO Nos permite comprender que habla como FILÓSOFO, no como político, artesano, comerciante o campesino

Podemos, por tanto, PRECISAR más el análisis del texto ¿Qué es un CIUDADANO? En las polis Según ARISTÓTELES EN LA GRECIA CLÁSICA

EL ANÁLISIS DEL TEXTO Según Aristóteles, los ciudadanos en las polis griegas lo eran en virtud de su capacidad de participar en la vida política (como magistrados), y no por su residencia o por su edad.

¿Nos queda algo por hacer? SÍ Según su Determinar el Según su tema tipo de texto origen

Según su TEMA puede tratar sobre... ra e c o n omí u lt a u c aspe c t o s aspe c t o s p o lít ic o s s o c i a le s

Según su ORIGEN pueden ser... primarios, secundarios, históricos o historiográﬁcos directos o indirectos

Según su TEMA este texto trata sobre... aspectos políticos

Según su ORIGEN este texto es... primario, histórico o directo

Concluyamos, pues, EL ANÁLISIS DEL TEXTO Nos encontramos ante un texto histórico (fuente primaria o directa), de tema político, cuyo autor, Aristóteles, aﬁrma que los ciudadanos en las polis griegas lo eran en virtud de su capacidad de participar en la vida política (como magistrados), y no por su residencia o por su edad.

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Análisis de textos históricos (II)

by Daniel Gómez Valle on Jan 11, 2008

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