1. ì
As
Tecnologias
da
Inteligência
Pierre
Lévy
Tecnologia
x
Técnica
Exemplo:
Ação
do
MEC
com
tablets
em
escolas
públicas
2. ì
Hipertexto
Princípios
1. Metamorfose
2. Heterogeneidade
3. MulHplicidade
e
de
encaixe
das
escalas
4. Exterioridade
5. Topologia
6. Mobilidade
dos
centros
5. Suporte
informático
no
hipertexto
• Representação
figurada,
diagramáHca
ou
icônica;
• uso
do
"mouse"que
permite
o
usuário
agir
sobre
o
que
ocorre
na
tela;
• os
"menus"que
mostram
constantemente
ao
usuário
o
que
ele
pode
realizar;
• tela
gráfica
de
alta
resolução.
6. “O
hipertexto
ou
a
mulHmídia
interaHva
adequa-‐se
parHcularmente
aos
usos
educaHvos”
(p.
40)
7. Interface
O
que
é
a
publicidade
se
não
a
organização
de
uma
relação,
de
uma
interface
com
o
público?
(p.46)
Na
medida
em
que
a
informaHzação
avança,
certas
funções
são
eliminadas,
novas
habilidades
aparecem,
a
ecologia
cogniHva
se
transforma.
(p.54)
8. ì
Processos
de
subjetivação
individuais
e
coleHvos
Há
toda
uma
dimensão
estéHca
ou
ar`sHca
na
concepção
das
máquinas
ou
dos
programas,
aquela
que
suscita
o
envolvimento
emocional,
esHmula
o
desejo
de
explorar
novos
territórios
existenciais
e
cogniHvos,
conecta
o
computador
a
movimentos
culturais,
revoltas,
sonhos.
(p.57)
9. Criação
Toda
criação
equivale
a
uHlizar
de
maneira
original
elementos
preexistentes.
Todo
uso
criaHvo,
ao
descobrir
novas
possibilidades,
aHnge
o
plano
da
criação.
Novos
Significados
10. Groupware
Ajuda
ao
raciocínio,
à
argumentação,
à
discussão,
à
criação,
à
organização,
ao
planejamento
etc.
O
papel
dos
groupware
é
exatemente
o
de
reunir,
não
apenas
textos,
mas
também
as
redes
de
associações,
anotações
e
comentários
às
quais
eles
são
vinculados
pelas
pessoas.
p.72
Wiki
Google
Docs
Fórum
12. Significação
A
operação
elementar
da
aHvidade
interpretaHva
é
a
associação;
dar
senHdo
a
um
texto
é
o
mesmo
que
ligá-‐lo,
conectá-‐lo
a
outros
textos,
e
portanto
é
o
mesmo
que
construir
um
hipertexto.
O
que
conta
é
a
rede
de
relações
pela
qual
a
mensagem
será
capturada,
a
rede
semióHca
que
o
interpretante
usará
para
captá-‐la.
13. Mensagem
O
efeito
de
uma
mensagem
é
o
de
modificar,
complexificar,
reHficar
um
hipertexto,
criar
novas
associações
em
uma
rede
contextual
que
se
encontra
sempre
anteriormente
dada.
(p.73)
14. A
Metáfora
do
hipertexto
A
metáfora
do
hipertexto
dá
conta
da
estrutura
indefinidamente
recursiva
do
senHdo,
pois
já
que
ele
conecta
palavras
e
frases
cujos
significados
remetem-‐se
uns
aos
outros,
dialogam
e
ecoam
mutuamente
para
além
da
linearidade
do
discurso,
um
texto
já
é
sempre
um
hipertexto,
uma
rede
de
associações.
(p.73)
