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Teoría del objeto                                Creación de coherencia formal        Las características de igualdad y de...
Teoría del objeto                                Creación de coherencia formal        Las características de igualdad y de...
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Teoría del objeto    Docente: D.I. Víctor Díaz
Teoría del objeto    Docente: D.I. Víctor Díaz
Teoría del objeto    Docente: D.I. Víctor Díaz
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Relacion objeto objeto_03

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  1. 1. Teoría del objeto Creación de coherencia formal Las características de igualdad y de semejanza de los elementos - análogamente al concepto de iconicidad en la comunicación visual - han sido clasificadas según unos gradientes decrecientes, en seis clases: Isometría: Se dice que son isomorfos aquellos elementos que tienen la misma forma y la misma dimensión. Ejemplo: una pelota de tenis compuesta por dos mitades exactas. Isometría: Una pelota de tenis constituida por dos mitades iguales Docente: D.I. Víctor Díaz
  2. 2. Teoría del objeto Creación de coherencia formal Las características de igualdad y de semejanza de los elementos - análogamente al concepto de iconicidad en la comunicación visual - han sido clasificadas según unos gradientes decrecientes, en seis clases: Homeometría : Se dice que son homeomorfos aquellos elementos que tienen la misma geometría, pero dimensiones diversas: Ejemplo: un surtido de llaves fijas. Homeometría: Surtido de llaves fijas para tornillos Al cambiar su escala cambio la FORMA, pero mantiene su geometría. Docente: D.I. Víctor Díaz
  3. 3. Teoría del objeto Creación de coherencia formal Las características de igualdad y de semejanza de los elementos - análogamente al concepto de iconicidad en la comunicación visual - han sido clasificadas según unos gradientes decrecientes, en seis clases: Singenometría : Se dice que son singenomorfos aquellos elementos deformados de manera afín y proyectiva. Ejemplo: un paralelogramo o un polígono irregular son deformaciones respectivamente afines y proyectivas del Singenometría: Acanalados fresados rectángulo. Docente: D.I. Víctor Díaz
  4. 4. Teoría del objeto Creación de coherencia formal Las características de igualdad y de semejanza de los elementos - análogamente al concepto de iconicidad en la comunicación visual - han sido clasificadas según unos gradientes decrecientes, en seis clases: Catametría : Se dice que son catamorfos aquellos elementos que ni son congruentes ni afines, pero que están ligados por una común relación interfigural. Ejemplo: un alfabeto, cuyas letras tienen formas asaz diversas, pero que gracias a la Catametría: La relación interfigural se basa similaridad de detalles formales se en la repetición de dos elementos formales (1 Y 2) Y en la identidad de la altura de los caracteres reciben como pertenecientes a un mismo sistema. Docente: D.I. Víctor Díaz
  5. 5. Teoría del objeto Creación de coherencia formal Las características de igualdad y de semejanza de los elementos - análogamente al concepto de iconicidad en la comunicación visual - han sido clasificadas según unos gradientes decrecientes, en seis clases: Heterometría : Se dice que son heteromorfos aquellos elementos que no demuestran una relación interfigural, pero sí intrafigural. Ejemplo: una obra de Henry Moore y un aparato de televisión. Heterometría: La relación intrafigural se basa en el uso de las l íneas verticales (1) y las horjzontales (2) del retículo Docente: D.I. Víctor Díaz
  6. 6. Teoría del objeto Creación de coherencia formal Las características de igualdad y de semejanza de los elementos - análogamente al concepto de iconicidad en la comunicación visual - han sido clasificadas según unos gradientes decrecientes, en seis clases: Ametría : Se dice que son amorfos aquellos elementos que carecen de relación interfigural e intrafigural. La ametría constituye un caso límite de todas las clases de simetría. Posee un mero significado teórico en el ámbito de una taxonomía tendente a un englobamiento completo. Docente: D.I. Víctor Díaz
  7. 7. Teoría del objeto Docente: D.I. Víctor Díaz
  8. 8. Teoría del objeto Docente: D.I. Víctor Díaz
  9. 9. Teoría del objeto Docente: D.I. Víctor Díaz
  10. 10. Teoría del objeto Docente: D.I. Víctor Díaz
  11. 11. Teoría del objeto Docente: D.I. Víctor Díaz
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