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Analisis de redes

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dieas y conocimientos para el diseño de análisis de contenidos en la comunicación de redes sociales

dieas y conocimientos para el diseño de análisis de contenidos en la comunicación de redes sociales

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  • 1. Daniel Martí @daniel3 Curso de Investigación de Redes Sociales (II) <ul>Master de Investigación en Comunicación <li>octubre 2010 </li></ul>análisis de comunicación en redes
  • 2. Desde los objetivos principales <ul><li>Construir datos y agrupar cualidades similares de contenidos (¿diferencias?)
  • 3. Identificar discursos en conversaciones
  • 4. Describir perfiles, tipos, comunidades </li></ul>
  • 5. Encontramos metodologías <ul><li>Análisis de contenidos verbales (visuales?)
  • 6. Análisis de recepción y contestación (Análisis de Discursos, ACD)
  • 7. Etnografía (aplicación de etnometodología) </li></ul>
  • 8. Recuerda la metodología oculta objetivos e intenciones investigadoras
  • 9. Contextos: acotamos <ul>Grupo, Comunidad <li>Página cabecera
  • 10. Datos en esa red
  • 11. Enfoque
  • 12. Etiquetas </li></ul>Conversaciones <ul><li>Eventos, hilos, tópicos
  • 13. Selección, favorito, comentario, RT </li></ul>
  • 14. ¿quién construye los datos?
  • 15. <ul><li>Estructura
  • 16. Sentido
  • 17. Interacción / Participación
  • 18. Comportamiento social
  • 19. — Sasha A. Barab,Rob Kling,James H. Gray Designing for virtual communities in the service of learning, </li></ul>Perspectivas clásicas de niveles
  • 20. Decide entre posibles técnicas cualitativas observacionales e interpersonales
  • 21. Análisis de contenido <ul><li>“El análisis de contenido permite examinar científicamente tanto los “significados” (análisis temático) como los “significantes” (análisis de los procedimientos, de las convenciones, de los rasgos formales) de cualquier texto (Bardin, 1986; Weber, 1994; Wimmer y Dominick, 1996). </li></ul>
  • 22. Análisis de contenido <ul><li>Krippendorf (1990) subraya que “es una técnica de investigación destinada a formular, a partir de ciertos datos, inferencias reproducibles y válida que puedan aplicarse a su contexto” (p. 28). Riffe, Lacy y Fico (1998) han definido el análisis de contenido como un procedimiento que permite asignar de manera sistemática los contenidos de la comunicación a categorías utilizando para ello métodos estadísticos. </li></ul>

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