untuk mata pelajaran sosiologi

1. PRANATA SOSIALPRANATA SOSIAL

2. PRANATA SOSIALPRANATA SOSIAL
Beberapa Definisi.Beberapa Definisi.
1.1. Menurut Robert MacIver dan C.H. Page.Menurut Robert MacIver dan C.H. Page.
prosedur atau tata cara yang telah diciptakan untukprosedur atau tata cara yang telah diciptakan untuk
mengatur hubungan antar manusia yang tergabungmengatur hubungan antar manusia yang tergabung
dalam suatu kelompok.dalam suatu kelompok.
2. Menurut Soerjono Soekanto.2. Menurut Soerjono Soekanto.
himpunan norma dari segala tingkatan yang berkisarhimpunan norma dari segala tingkatan yang berkisar
pada suatu kebutuhan pokok dalam kehidupanpada suatu kebutuhan pokok dalam kehidupan
masyarakat.masyarakat.

3. Menurut Koenjaraningrat (1979)Menurut Koenjaraningrat (1979)
pranata-pranata sosial adalah sistem-pranata-pranata sosial adalah sistem-
sistem yang menjadi wahana yangsistem yang menjadi wahana yang
memungkinkan warga masyarakat untukmemungkinkan warga masyarakat untuk
berinteraksi menurut pola-pola resmiberinteraksi menurut pola-pola resmi
suatu sistem tatakelakuan dan hubungansuatu sistem tatakelakuan dan hubungan
yang berpusat kepada aktivitas-aktivitasyang berpusat kepada aktivitas-aktivitas
untuk memenuhi kompleks-kompleksuntuk memenuhi kompleks-kompleks
kebutuhan khusus dalam kehidupankebutuhan khusus dalam kehidupan
masyarakat.masyarakat.

4. Tujuan utama diciptakannyaTujuan utama diciptakannya
pranata sosialpranata sosial
 untuk mengatur agar kebutuhan hidup manusiauntuk mengatur agar kebutuhan hidup manusia
dapat terpenuhi secara memadai,dapat terpenuhi secara memadai,
 untuk mengatur agar kehidupan sosial wargauntuk mengatur agar kehidupan sosial warga
masyarakat bisa berjalan dengan tertib dan lancarmasyarakat bisa berjalan dengan tertib dan lancar
sesuai dengan kaidah-kaidah yang berlaku.sesuai dengan kaidah-kaidah yang berlaku.
 Contoh:Contoh:
 pranata keluarga, misalnya, mengatur bagaimanapranata keluarga, misalnya, mengatur bagaimana
keluarga harus memelihara anak.keluarga harus memelihara anak.
 pranata pendidikan mengatur bagaimana sekolahpranata pendidikan mengatur bagaimana sekolah
harus mendidik anak-anak hingga menghasilkanharus mendidik anak-anak hingga menghasilkan
lulusan yang handal.lulusan yang handal.

5. TIMBULNYA PRANATATIMBULNYA PRANATA
SOSIALSOSIAL
 Timbulnya pranata sosial melalui duaTimbulnya pranata sosial melalui dua
cara:cara:
 1. Secara Tidak Terencana1. Secara Tidak Terencana
 2. Secara Terencana2. Secara Terencana

6. Fungsi-fungsi Pranata SosialFungsi-fungsi Pranata Sosial
 Sebagai pedoman anggota masyarakat untuk bertingkahSebagai pedoman anggota masyarakat untuk bertingkah
laku atau bersikap di dalam usaha untuk memenuhi segalalaku atau bersikap di dalam usaha untuk memenuhi segala
kebutuhan hidupnya. ( berbagai aturan atau kaidah-kaidahkebutuhan hidupnya. ( berbagai aturan atau kaidah-kaidah
sosial yang dapat harus dipergunakan untuk memenuhisosial yang dapat harus dipergunakan untuk memenuhi
kebutuhan hidup warga masyarakat).kebutuhan hidup warga masyarakat).
 Menjaga keutuhan masyarakat dari ancaman perpecahanMenjaga keutuhan masyarakat dari ancaman perpecahan
atau disintegrasi masyarakat.atau disintegrasi masyarakat.  karena sumber pemenuhankarena sumber pemenuhan
kebutuhan hidup yang tidak seimbang dengan jumlahkebutuhan hidup yang tidak seimbang dengan jumlah
manusia yang semakin bertambahmanusia yang semakin bertambah  norma-normanorma-norma
sosial yang terdapat di dalam pranata sosial akan berfugsisosial yang terdapat di dalam pranata sosial akan berfugsi
untuk mengatur pemenuhan kebutuhan hidup setiapuntuk mengatur pemenuhan kebutuhan hidup setiap
warganya secara adil atau memadai, sehingga dapatwarganya secara adil atau memadai, sehingga dapat
terwujud kesatuan yang tertib.terwujud kesatuan yang tertib.
 Sebagai pegangan/sistem pengendalian sosial (Sebagai pegangan/sistem pengendalian sosial (socialsocial
controlcontrol). Sanksi-sanksi atas pelanggaran norma-norma). Sanksi-sanksi atas pelanggaran norma-norma
sosial merupakan sarana agar setiap warga masyarakatsosial merupakan sarana agar setiap warga masyarakat
tetap konform dengan norma-norma sosial itu, sehinggatetap konform dengan norma-norma sosial itu, sehingga
tertib sosial dapat terwujud.tertib sosial dapat terwujud.

7. Karakteristik PranataKarakteristik Pranata
1.1. Pranata sosial terdiri dari seperangkat organisasi pemikiran-Pranata sosial terdiri dari seperangkat organisasi pemikiran-
pemikiran dan pola-pola perikelakuan yang terwujud melaluipemikiran dan pola-pola perikelakuan yang terwujud melalui
aktivitas-aktivitas kemasyarakatan.aktivitas-aktivitas kemasyarakatan.  pranata sosial sebagaipranata sosial sebagai
kumpulan norma-norma sosial dan peranan sosial dalamkumpulan norma-norma sosial dan peranan sosial dalam
kehidupan bermasyarakat.kehidupan bermasyarakat.
2.2. Pranata sosial itu mempunyai daya tahan tertentu yang tidakPranata sosial itu mempunyai daya tahan tertentu yang tidak
lekas lenyap dalam kehidupan bermasyarakat.lekas lenyap dalam kehidupan bermasyarakat.  Pranata sosialPranata sosial
itu terdiri dari norma-norma sosial, yang terbentuk melaluiitu terdiri dari norma-norma sosial, yang terbentuk melalui
proses yang tidak mudah dan relatif lama.proses yang tidak mudah dan relatif lama.
3.3. Pranata sosial mempunyai tujuan yang ingin dicapai. TujuanPranata sosial mempunyai tujuan yang ingin dicapai. Tujuan
dasarnya adalah pedoman serta arah yang ingin dicapai.dasarnya adalah pedoman serta arah yang ingin dicapai.
4.4. Pranata sosial memiliki alat perlengkapan untuk mencapaiPranata sosial memiliki alat perlengkapan untuk mencapai
tujuannya.tujuannya.
5.5. Pranata sosial memiliki lambang yang merupakan spesifikasiPranata sosial memiliki lambang yang merupakan spesifikasi
suatu pranata sosial, juga sebagai pencerminan secara simbolissuatu pranata sosial, juga sebagai pencerminan secara simbolis
tujuan dan fungsi pranata yang bersangkutan.tujuan dan fungsi pranata yang bersangkutan.
6.6. Pranata sosial itu mempunyai dokumen baik yang tertulisPranata sosial itu mempunyai dokumen baik yang tertulis
maupun tidak. Dokumen ini sebagai suatu landasan untukmaupun tidak. Dokumen ini sebagai suatu landasan untuk
mencapai tujuan serta melaksanakan fungsinya.mencapai tujuan serta melaksanakan fungsinya.

8. TIPE-TIPE PRANATA SOSIALTIPE-TIPE PRANATA SOSIAL
Menurut John Lewis Gillin dan John PhilipGillin, pranata sosialMenurut John Lewis Gillin dan John PhilipGillin, pranata sosial
dapat diklasifikasikan:dapat diklasifikasikan:
1.1. Atas dasar kompleksitas penyebarannya, ada duaAtas dasar kompleksitas penyebarannya, ada dua
 General social institutionsGeneral social institutions,,
 Pranata sosial ini terdapat di setiap bentuk masyarakat,Pranata sosial ini terdapat di setiap bentuk masyarakat,
sehingga bersifat universal. Artinya bahwa pranata sosialsehingga bersifat universal. Artinya bahwa pranata sosial
ini mempunyai nilai yang tinggi dalam kehidupanini mempunyai nilai yang tinggi dalam kehidupan
masyarakat terutama untuk kelangsungan hidupnya.masyarakat terutama untuk kelangsungan hidupnya.
Pranata sosial yang demikian ini berarti dikenal, diakui danPranata sosial yang demikian ini berarti dikenal, diakui dan
diterima oleh sebagian besar atau bahkan oleh seluruhditerima oleh sebagian besar atau bahkan oleh seluruh
umat manusia sebagai sarana untuk memenuhi kebutuhanumat manusia sebagai sarana untuk memenuhi kebutuhan
hidupnya.hidupnya.
 Sebagai wahana atau tempat berbagai pranata sosialSebagai wahana atau tempat berbagai pranata sosial
sejenis yang relatif lebih kecil, sifat dari pranata sosialsejenis yang relatif lebih kecil, sifat dari pranata sosial
netral, umum atau tidak memihak terhadap komponen ataunetral, umum atau tidak memihak terhadap komponen atau
unsur-unsur yang terdapat di dalamnya. Salah satu contohunsur-unsur yang terdapat di dalamnya. Salah satu contoh
dari pranata sosial yang bersifat universal adalah agamadari pranata sosial yang bersifat universal adalah agama
yang menghimpun dari berbagai agama tertentu, tanpayang menghimpun dari berbagai agama tertentu, tanpa
memihak terhadap salah satu agama tertentu tersebut.memihak terhadap salah satu agama tertentu tersebut.

9. Restricted social institutionsRestricted social institutions..
 Pranata sosial iniPranata sosial ini mempunyai corak yang khas atau khususmempunyai corak yang khas atau khusus
dalam kehidupan masyarakat.dalam kehidupan masyarakat.
 karena kaidah-kaidah serta peran–peran yang terdapat dikarena kaidah-kaidah serta peran–peran yang terdapat di
dalam pranata itu mempunyai kekhususandalam pranata itu mempunyai kekhususan  maka polamaka pola
penyebarannya relatif lebih terbatas dibanding dengan pranatapenyebarannya relatif lebih terbatas dibanding dengan pranata
yang umum.yang umum.
 Hal ini terjadi karena relatif kecilnya kepentingan dan minatHal ini terjadi karena relatif kecilnya kepentingan dan minat
warga yang terbagi ke dalam pranata lain yang bersifat khusus.warga yang terbagi ke dalam pranata lain yang bersifat khusus.
 Daya jangkau pranata ini hanya terbatas pada kelompok, klasDaya jangkau pranata ini hanya terbatas pada kelompok, klas
atau golongan tertentu saja.atau golongan tertentu saja.
 Tetapi tidak menutup kemungkinan bahwa seseorang wargaTetapi tidak menutup kemungkinan bahwa seseorang warga
dapat melakukan perpindahan dari satu pranata sejenis yangdapat melakukan perpindahan dari satu pranata sejenis yang
khusus ini ke pranata yang lain.khusus ini ke pranata yang lain.
 Contoh: pranata sosial yang bersifat umum adalah agama,Contoh: pranata sosial yang bersifat umum adalah agama,
sedang pranata sosial yang khusus adalah agama tertentu,sedang pranata sosial yang khusus adalah agama tertentu,
yaitu: Islam, Kristen Katholik, Kristen Protestan, Hindu, Budhayaitu: Islam, Kristen Katholik, Kristen Protestan, Hindu, Budha
dan lain sebagainya.dan lain sebagainya.

10. 2.2. Atas dasarAtas dasar Orientasi NilainyaOrientasi Nilainya
o Basic InstitutionBasic Institution
Pranata sosial ini harus ada dalam kehidupanPranata sosial ini harus ada dalam kehidupan
masyarakat,masyarakat,  terdiri dari kaidah sosial yangterdiri dari kaidah sosial yang
mempunyai nilai sangat pokok bagi kelangsunganmempunyai nilai sangat pokok bagi kelangsungan
hidup masyarakathidup masyarakat
Bila mendasarkan diri bahwa kelangsungan hidupBila mendasarkan diri bahwa kelangsungan hidup
manusia sangat dipengaruhi oleh pemenuhan tigamanusia sangat dipengaruhi oleh pemenuhan tiga
hajat hidup, maka pranata sosial yang harus ada atauhajat hidup, maka pranata sosial yang harus ada atau
primer setidak-tidaknya juga terdiri dari tiga pranataprimer setidak-tidaknya juga terdiri dari tiga pranata
sosial.sosial.
Seperti hajat untuk makan, harus ada pranataSeperti hajat untuk makan, harus ada pranata
ekonomi dalam arti yang luas. Hajat untukekonomi dalam arti yang luas. Hajat untuk
berkembang-biak dan hajat biologis, diperlukanberkembang-biak dan hajat biologis, diperlukan
kaidah yang terangkum di dalam Hajat untukkaidah yang terangkum di dalam Hajat untuk
memperoleh perlindunganmemperoleh perlindungan  pranatapranata
politik/pemerintahanpolitik/pemerintahan

11. o Subsidiary InstitutionSubsidiary Institution
 Pranata sosial sekunderPranata sosial sekunder  didukung kaidah sosial yang nilai-nilainyadidukung kaidah sosial yang nilai-nilainya
dianggap kurang penting untuk menunjang kelangsungan hidupdianggap kurang penting untuk menunjang kelangsungan hidup
manusia.manusia.
 Namun demikian tidaklah menutup kemungkinan bahwa ada masyarakatNamun demikian tidaklah menutup kemungkinan bahwa ada masyarakat
tertentu di suatu saat dan tempat tertentu, mempunyai anggapantertentu di suatu saat dan tempat tertentu, mempunyai anggapan
terhadap pranata sosial sekunder itu sebagai pranata primer.terhadap pranata sosial sekunder itu sebagai pranata primer.
 Seperti untuk dapat memperoleh kesehatan, rasa keindahan, rasa seniSeperti untuk dapat memperoleh kesehatan, rasa keindahan, rasa seni
dan pengembangan diri secara bertahap dikaitkan dengan kegiatandan pengembangan diri secara bertahap dikaitkan dengan kegiatan
ekonomi.ekonomi.
 Suatu contoh yang paling mudah adalah bahwa kebutuhan pendidikanSuatu contoh yang paling mudah adalah bahwa kebutuhan pendidikan
dalam kehidupan masyarakat kota, bukan sebagai kebutuhan yangdalam kehidupan masyarakat kota, bukan sebagai kebutuhan yang
bersifat sekunder,bersifat sekunder,  dengan memperoleh pendidikan, individu yangdengan memperoleh pendidikan, individu yang
bersangkutan akan ditempatkan oleh masyarakat pada posisi sosial,bersangkutan akan ditempatkan oleh masyarakat pada posisi sosial,
ekonomi dan politis tertentu.ekonomi dan politis tertentu.

12. JENIS PRANATA SOSIALJENIS PRANATA SOSIAL
1. PRANATA KELUARGA1. PRANATA KELUARGA
Keluarga adalah lembaga sosial dasar dariKeluarga adalah lembaga sosial dasar dari
mana semua lembaga atau pranata sosialmana semua lembaga atau pranata sosial
lainnya berkembang.lainnya berkembang.
 Pranata Sosial Keluarga IntiPranata Sosial Keluarga Inti
 Beberapa pranata sosial dasar yangBeberapa pranata sosial dasar yang
berhubungan dengan keluarga inti (berhubungan dengan keluarga inti (nuclearnuclear
familyfamily) adalah sebagai berikut:) adalah sebagai berikut:
 Pranata kencan,Pranata kencan,
 Pranata peminangan,Pranata peminangan,
 Pranata pertunangan, danPranata pertunangan, dan
 Pranata pekawinan.Pranata pekawinan.

13. Bentuk PerkawinanBentuk Perkawinan
1.1. MonogamyMonogamy merupakan perkawinan antara seorang laki-merupakan perkawinan antara seorang laki-
laki dengan seorang perempuan pada suatu saat tertentu.laki dengan seorang perempuan pada suatu saat tertentu.
2.2. Poligami merupakan bentuk perkawinan jamak tunggal.Poligami merupakan bentuk perkawinan jamak tunggal.
PoligamiPoligami ini dapat diklasifikasikan menjadi 3 tipe yaituini dapat diklasifikasikan menjadi 3 tipe yaitu
 Poligini,Poligini,  perkawinan antara seorang laki-laki deganperkawinan antara seorang laki-laki degan
beberapa atau lebih dari satu wanita dalam waktu yangbeberapa atau lebih dari satu wanita dalam waktu yang
samasama
 Poliandri, Poliandri banyak sekali dilakukan oleh suku-Poliandri, Poliandri banyak sekali dilakukan oleh suku-
suku bangsa yang ada di daerah Tibet.suku bangsa yang ada di daerah Tibet.
 Conogami.Conogami.  perkawinan dari dua atau lebih laki-lakiperkawinan dari dua atau lebih laki-laki
dengan dua atau lebih perempuan dalam perkawinandengan dua atau lebih perempuan dalam perkawinan
kelompok. Faktor penyebab perkawinan ini tidak begitukelompok. Faktor penyebab perkawinan ini tidak begitu
jelas, tatapi bentuk ini masih ditemukan pada dijelas, tatapi bentuk ini masih ditemukan pada di
kepulauan Pasifik di Marqueses.kepulauan Pasifik di Marqueses.

14. Tipe Keluarga
• Conjugal Familiy
didasarkan atas ikatan perkawinan dan terdiri
dari seorang suami, seorang isteri dan anak-
anak mereka yang belum kawin.
• Consanguine Familiy
tidak didasarkan pada pertalian kehidupan
suami-istri, melainkan pada pertalian darah
atau ikatan keturunan dari sejumlah orang
kerabat.

15. Fungsi KeluargaFungsi Keluarga
 Fungsi pengaturan keturunan,Fungsi pengaturan keturunan,
 Fungsi sosialisasi atau pendidikan,Fungsi sosialisasi atau pendidikan,
 Fungsi ekonomi atau unit produksi,Fungsi ekonomi atau unit produksi,
 Fungsi pelindung atau proteksi,Fungsi pelindung atau proteksi,
 Fungsi penentuan status,Fungsi penentuan status,
 Fungsi pemeliharan, danFungsi pemeliharan, dan
 Fungsi afeksi.Fungsi afeksi.

16. 2.PRANATA AGAMA2.PRANATA AGAMA
 AgamaAgama
secara mendasar dan umum, merupakansecara mendasar dan umum, merupakan
sebagai seperangkat peraturan yangsebagai seperangkat peraturan yang
mengatur hubungan manusia dengan duniamengatur hubungan manusia dengan dunia
gaib, khususnya dengan Tuhannyagaib, khususnya dengan Tuhannya
mengatur hubungan manusia dengan manusiamengatur hubungan manusia dengan manusia
lainnya, dan mengatur hubungan manusialainnya, dan mengatur hubungan manusia
dengan lingkungannya.dengan lingkungannya.

17. Fungsi AgamaFungsi Agama
 Horton dan Hunt (1987: 327) :Horton dan Hunt (1987: 327) :
1. fungsi1. fungsi manifesmanifes (nyata)(nyata)
 berkaitan dengan segi-segi doktrin, ritual, dan aturanberkaitan dengan segi-segi doktrin, ritual, dan aturan
tentang perilaku dalam agama.tentang perilaku dalam agama.
 Tujuan atau fungsi agama adalah untuk mendorongTujuan atau fungsi agama adalah untuk mendorong
manusia agar melaksanakan ritus agama, bersama-samamanusia agar melaksanakan ritus agama, bersama-sama
menerapkan ajaran agama, dan menjalankan kegiatanmenerapkan ajaran agama, dan menjalankan kegiatan
yang diperkenankan agama.yang diperkenankan agama.
2.2. fungsifungsi latentlatent..
 menawarkan kehangatan bergaul, meningkatkan mobilitasmenawarkan kehangatan bergaul, meningkatkan mobilitas
sosial, mendorong terciptakanna beberapa bentuksosial, mendorong terciptakanna beberapa bentuk
stratifikasi sosial, dan mengembangkan seperangkat nilaistratifikasi sosial, dan mengembangkan seperangkat nilai
ekonomi.ekonomi.

18. Faktor-faktor yang menyebabkan manusiaFaktor-faktor yang menyebabkan manusia
membutuhkan pranata agamamembutuhkan pranata agama  TalcottTalcott
Parsons:Parsons:
(1) ketidakmengertian dan ketidakmampuan(1) ketidakmengertian dan ketidakmampuan
manusia dalam menghadapi masalahmanusia dalam menghadapi masalah
tertentu –seperti: kematian, bencana alam,tertentu –seperti: kematian, bencana alam,
kesakitan; dsbkesakitan; dsb
(2) kelangkaan akan hal-hal yang bisa(2) kelangkaan akan hal-hal yang bisa
memberikan jawaban yang memuaskanmemberikan jawaban yang memuaskan

19. 3. PRANATA POLITIK3. PRANATA POLITIK
 Pengertian Pranata PolitikPengertian Pranata Politik
Dalam literatur sosiologi terdapat berbagaiDalam literatur sosiologi terdapat berbagai
istilah yang digunakan untuk menyebut pranataistilah yang digunakan untuk menyebut pranata
politikpolitik
• Mac Iver (1952) menyebutnya sebagai negara,Mac Iver (1952) menyebutnya sebagai negara,
• James W Vander Zanden (1965) menyebutnyaJames W Vander Zanden (1965) menyebutnya
sebagai perilaku politik,sebagai perilaku politik,
• Gillin (1954) dan Kingsley Davies (1949)Gillin (1954) dan Kingsley Davies (1949)
menyebutnya sebagai institusi politik.menyebutnya sebagai institusi politik.

20. Karakteristik pranataKarakteristik pranata
politikpolitik
 Adanya suatu komunitas manusia yang secaraAdanya suatu komunitas manusia yang secara
sosial bersatu (hidup bersama) atas dasar nilai-sosial bersatu (hidup bersama) atas dasar nilai-
nilai yang disepakati bersama,nilai yang disepakati bersama,
 Adanya assosiasi politik atau biasa disebutAdanya assosiasi politik atau biasa disebut
pemerintah yang aktif,pemerintah yang aktif,
 Assosiasi tersebut melaksanakan fungsi-fungsiAssosiasi tersebut melaksanakan fungsi-fungsi
untuk kepentingan umum, danuntuk kepentingan umum, dan
 Assosiasi tersebut diberi kewenangan, luasAssosiasi tersebut diberi kewenangan, luas
jangkauan kewenangan hanya dalam territorialjangkauan kewenangan hanya dalam territorial
tertentu.tertentu.

21. Fungsi Pranata PolitikFungsi Pranata Politik
 memelihara ketertiban di dalam (memelihara ketertiban di dalam (internal orderinternal order),),
 memelihara ketertiban di dalam masyarakat denganmemelihara ketertiban di dalam masyarakat dengan
kewenangan yang dimilikinya sehingga anggota-anggotakewenangan yang dimilikinya sehingga anggota-anggota
masyarakat dapat hidup dengan tentram.masyarakat dapat hidup dengan tentram.
 Menjaga keamanan dari luar (Menjaga keamanan dari luar (external securityexternal security),),
 melalui alat-alat yang dimiliki berusaha mempertahankanmelalui alat-alat yang dimiliki berusaha mempertahankan
negara dan warga masyarakat dari serangan pihak luar,negara dan warga masyarakat dari serangan pihak luar,
baik melalui diplomasi maupun perang.baik melalui diplomasi maupun perang.
 Melaksanakan kesejahteraan umum (Melaksanakan kesejahteraan umum (general welfare)general welfare),,
 merencanakan, melaksanakan pelayanan-pelayananmerencanakan, melaksanakan pelayanan-pelayanan
sosial serta kebutuhan pokok anggota masyarakat sepertisosial serta kebutuhan pokok anggota masyarakat seperti
pangan, sandang, papan, pendidikan, kesehatan, energi,pangan, sandang, papan, pendidikan, kesehatan, energi,
komunikasi, dsb --termasuk distribusinya.komunikasi, dsb --termasuk distribusinya.

22. 4. PRANATA EKONOMI4. PRANATA EKONOMI
Menurut Horton dan Hunt, 1987: 364)Menurut Horton dan Hunt, 1987: 364)
 Pranata ekonomi lahir ketika orang-orangPranata ekonomi lahir ketika orang-orang
mulai mengadakan pertukaran barangmulai mengadakan pertukaran barang
dan jasa secara rutin, membagi-bagidan jasa secara rutin, membagi-bagi
tugas dan mengakui adanya tuntutantugas dan mengakui adanya tuntutan
dari seseorang terhadap orang laindari seseorang terhadap orang lain

23. Beberapa faktor yang menentukan strukturBeberapa faktor yang menentukan struktur
pranata ekonomipranata ekonomi
 GatheringGathering atau pengumpulanatau pengumpulan
 proses pengumpulan barang atau sumber daya alam dari lingkungannya.proses pengumpulan barang atau sumber daya alam dari lingkungannya.
 ProductionProduction atau produksiatau produksi
 proses merubah sumber daya alam menjadi barang-barang atau komoditiproses merubah sumber daya alam menjadi barang-barang atau komoditi
tertentu sehingga dapat digunakan oleh sub sistem lainnya.tertentu sehingga dapat digunakan oleh sub sistem lainnya.
 DistributingDistributing atau distribusiatau distribusi
 proses pembagian barang dan komoditi pada sub-sub sistem lainnya.proses pembagian barang dan komoditi pada sub-sub sistem lainnya.
 ServicingServicing atau jasaatau jasa
 organisasi dari elemen-elemen ekonomi yang tidak tercakuporganisasi dari elemen-elemen ekonomi yang tidak tercakup
dalam proses produksi, tetapi diperlukan untuk menunjangdalam proses produksi, tetapi diperlukan untuk menunjang
proses ekonomi lainnya. Misalnya, bankproses ekonomi lainnya. Misalnya, bank

24. Perkembangan masyarakatPerkembangan masyarakat
dan tipe pranata ekonomidan tipe pranata ekonomi
yang berlakuyang berlaku ..
 Masyarakat pencari makanan (sayur, uah, ubi) danMasyarakat pencari makanan (sayur, uah, ubi) dan
pemburu binatang,pemburu binatang,
 Masyarakat hortikultura (pertanian sederhana)Masyarakat hortikultura (pertanian sederhana)
 Masyarakat pra-kapitalisMasyarakat pra-kapitalis  sewa tanahsewa tanah
 Masyarakat kapitalis,Masyarakat kapitalis,pemilikan pribadi atas saranapemilikan pribadi atas sarana
produksi dan distribusiproduksi dan distribusi
 Masyarakat sosialisMasyarakat sosialis  Pemilikan pribadi hampirPemilikan pribadi hampir
ditiadakan, kecuali barang-barang konsumsi.ditiadakan, kecuali barang-barang konsumsi.

25. Fungsi PranataFungsi Pranata
EkonomiEkonomi
 Fungsi manifes pranata ekonomi:Fungsi manifes pranata ekonomi:
untuk mengatur hubungan antar pelaku ekonomi danuntuk mengatur hubungan antar pelaku ekonomi dan
meningkatkan produktivitas ekonomi semaksimalmeningkatkan produktivitas ekonomi semaksimal
mungkin.mungkin.
untuk mengatur distribusi serta pemakaian baranguntuk mengatur distribusi serta pemakaian barang
dan jasa yang diperlukan bagi kelangsungan hidupdan jasa yang diperlukan bagi kelangsungan hidup
manusia.manusia.
Derajad kerumitan pengaturan yang dilakukan pranataDerajad kerumitan pengaturan yang dilakukan pranata
ekonomi antar berbagai masyarakat mungkinekonomi antar berbagai masyarakat mungkin
berbeda, tetapi intinya sama, yakni selalu berkaitberbeda, tetapi intinya sama, yakni selalu berkait
dengan usaha pengaturan barang dan jasa yangdengan usaha pengaturan barang dan jasa yang
diperlukan masyarakat.diperlukan masyarakat.

26. Akibat Kehadiran PranataAkibat Kehadiran Pranata
EkonomiEkonomi
 merusak kebudayaan tradisional.merusak kebudayaan tradisional.
Kebiasaan pemilikan hak atas tanah, danKebiasaan pemilikan hak atas tanah, dan
banyak lagi pola kehidupan yang telahbanyak lagi pola kehidupan yang telah
mapan mengalami perubahan akibatmapan mengalami perubahan akibat
perkembangan industri.perkembangan industri.
 timbulnya anomi (kekaburan norma) dantimbulnya anomi (kekaburan norma) dan
alienasi (rasa keterasingan) di antara paraalienasi (rasa keterasingan) di antara para
pelaku ekonomi.pelaku ekonomi.
 timbulnya kerusakan lingkungan.timbulnya kerusakan lingkungan.
Pencemaran dan kerusakan ekologisPencemaran dan kerusakan ekologis
hutan,hutan,

27. 5. Pranata pendidikan5. Pranata pendidikan
Pendidikan meliputiPendidikan meliputi
 Pendidikan formalPendidikan formal  sekolah yangsekolah yang
menawarkan pendidikan formal mulai darimenawarkan pendidikan formal mulai dari
jenjang pra sekolah sampai dengan PTjenjang pra sekolah sampai dengan PT
 Pendidikan non formalPendidikan non formal  kursuskursus
 Pendidikan informalPendidikan informal  pendidikan di rumahpendidikan di rumah
dan media massadan media massa

28. Fungsi pranataFungsi pranata
pendidikanpendidikan
 Fungsi manifesFungsi manifes
mempersiapkan anggota masyarakatmempersiapkan anggota masyarakat
untuk mencari nafkah, mengembangkanuntuk mencari nafkah, mengembangkan
bakat perseorangan demi kepuasanbakat perseorangan demi kepuasan
pribadi maupun kepentinganpribadi maupun kepentingan
masyarakat, melestarikan kebudayaan,masyarakat, melestarikan kebudayaan,
menanamkan ketrampilan.menanamkan ketrampilan.
 fungsi ini tercantum dalam kurikulumfungsi ini tercantum dalam kurikulum

29. lanjutanlanjutan
 Fungsi latenFungsi laten
mempertahankan sistem stratifikasi yangmempertahankan sistem stratifikasi yang
ada dengan jalan mensosialisasikanada dengan jalan mensosialisasikan
anak untuk menerima perbedaananak untuk menerima perbedaan
prestige, previlese dan status yang adaprestige, previlese dan status yang ada