Matemática na Área- Medida de Comprimento
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Matemática na Área- Medida de Comprimento

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Este trabalho refere-se aos múltiplos e submúltiplos do metro, enfatizando sua aplicação no dia-a-dia de maneira simples, bem como, a necessidade de transformação de unidades de medidapara lidar ...

Este trabalho refere-se aos múltiplos e submúltiplos do metro, enfatizando sua aplicação no dia-a-dia de maneira simples, bem como, a necessidade de transformação de unidades de medidapara lidar com situações do cotidiano.

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    Matemática na Área- Medida de Comprimento Matemática na Área- Medida de Comprimento Presentation Transcript

    • Matemática na Área
      Medidas de Comprimento
      Múltiplos e Submúltiplos do metro
    • Daiane Gomes Bueno
      Pós graduando em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática
    • Você já se atentou ao fato de quanto a Matemática está presente no nosso cotidiano?
      Veja:
    • Ainda não encontrou relação entre a Matemática e sua vida?
      Olhe agora:
    • Muitas vezes temos que realizar determinados cálculos matemáticos para resolver questões do dia-a-dia, como por exemplo, comprar um piso para colocar em um cômodo da casa.
      Para entender melhor, conheça um pouco sobre as figuras geométricas.
    • Área das figuras planas
    • Agora que você já conheceu como podemos calcular a área de uma dada figura, imagine a seguinte situação:
      Antônio irá reformar o piso da sala de sua residência. A sala tem formato quadrado, de lado medindo 5 m. Se ele pretende utilizar lajotas quadradas de lado medindo 0,5 m, quantas lajotas serão necessárias para cobrir todo o piso da sala?
      Resposta: 100 lajotas
      Medida da área da sala : 5² = 25 metros
      Medida da área da lajota: 0,5² =0,25 metros
      Logo: 25 : 0,25 = 100 lajotas.
    • O problema que Antônio estava enfrentando faz parte da nossa realidade e para resolvê-lo foi preciso conhecimento a respeito de áreas, medidas e operações.
      Sempre que temos a necessidade de calcular áreas, nos deparamos com as medidas de comprimento. Porém, nem sempre as medidas estão representadas na mesma unidade e isto pode dificultar o cálculo de área, obtendo assim um resultado errôneo.
      Vamos então, conhecer as unidades de medida que se relacionam diretamente com o metro.
    • Múltiplos e Submúltiplos do metro
    • Quando nos deparamos com unidades de medidas diferentes entre si, é necessário transformá-las para que todas fiquem com mesma unidade e assim seja possível efetuar o cálculo necessário.
      Para transformar as medidas de comprimento de uma unidade em outra, usamos a seguinte regra prática:
      :10 :10 :10 :10 :10 :10
      km hm damm dm cm mm
      x10 x10 x10 x10x10x10
    • No esquema:
      Para transformar unidades maiores em unidades menores, multiplicamos por 10.
      Para transformar unidades menores em unidades maiores, dividimos por 10.
      Agora, resolva o seguinte problema:
    • Pense e resolva:
      Pedro ,Carlos e Ana estão indo para a escola pelo mesmo caminho. Pedro já caminhou 0,6 km, Carlos caminhou 30 000 cm e Ana, 500 m.
      a)Qual criança andou mais?
      b)Quantos metros faltam para a última criança alcançar a que andou mais?
      c)Se a escola fica a 700 m da casa das crianças, quantos metros faltam para cada criança chegar à escola?
    • Este pode parecer um problema bem simples, mas acreditem, para muitos de nossos alunos, torna-se algo de difícil resolução.
      Até a próxima.
    • referências:projeto araribá: Matemática / obra coletiva, concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna. – 1 ed. – são paulo : Moderna, 2006.images.google.com.br/