Your SlideShare is downloading. ×
0
Project implementatie   EduQuat
Bart
                  Van Luik



“Een visie moet   landen op de vaste
grond”
Wat is de project implementatie EduQuat
en welke doelen hebben wij?
Organisatie doel
“Quadraam wil expertise uitwisselen,
een vraagbaak inrichten,
samenwerking faciliteren, en de
uitwisselin...
Instrumenteel doel
EduQuat heeft als doel om onderwijs
vernieuwing te ondersteunen en te
faciliteren op de volgende domein...
“Meet2share“

• Onderzoek in school stimuleren
• Kennis en vaardigheden fysiek en
  virtueel uitwisselen
• Samenwerking fa...
“Het gereedschap is er, tijd om het
 te gaan gebruiken.”
Demo EduQuat
Beschikbaarheid, kwaliteit, diversiteit en
toegankelijkheid van leermiddelen
Kennisuitwisseling en (open)
Leermiddelen ontsluiten via Teletop
Strategisch niveau
“dromen en piketpaaltjes slaan”
Operationele niveau
 “de verbinding leggen tussen
vak(inhoud), didactiek en ict ”
De rol van de afdelingsleider in het
primaire proces
De leerling wil niet perse ict in het
onderwijs, maar betekenisvol
onderwijs.
Wat is uw rol? In het project EduQuat
Leidinggevenden worden geacht:


• op de hoogte te zijn van de
  toepassingsmogelijkheden van ICT
• een visie te hebben op...
Uw droom...
Tactische niveau
“vertalen, borgen en balanceren”
Act       Plan
Strategische
doelen
                        Check      Do



         Operationele
         initiatieven
  ...
Curriculaire spinnenweb van
   Jan Van den Akker (SLO)
Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen
Fase kenmerken
Pionier                   Pilot/Projectmatig           Brede invoering
gemotiveerd, vrijwillig   visie     ...
Samen bouwen
Ontmoetingen tussen docenten en de
 uitwisseling van leermiddelen en
        kennis stimuleren.
Kennis en informatie uitwisselen in
fysieke leernetwerken en in EduQuat
De inventarisatie van vraag en aanbod
 en het 3 fasenmodel betrekken in de
           gesprekkencyclus
De uitkomsten vertalen naar een eigen
      visie op ict in het onderwijs
Projectopdrachten aansturen
 samen met de innovatoren
Draagvlak creëren
40%
   onder docenten
35%

grootste uitdaging!
30%



25%



20%



15%                      Totaal (n=1...
Integrale aanpak
Wilt u meer informatie over deze presentatie?




Website:               www.dactique.nl
E-mail:                info@dacti...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

20100621 project implementatie_edu_quat

421

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
421
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "20100621 project implementatie_edu_quat"

  1. 1. Project implementatie EduQuat
  2. 2. Bart Van Luik “Een visie moet landen op de vaste grond”
  3. 3. Wat is de project implementatie EduQuat en welke doelen hebben wij?
  4. 4. Organisatie doel “Quadraam wil expertise uitwisselen, een vraagbaak inrichten, samenwerking faciliteren, en de uitwisseling van kennis en leermiddelen bevorderen tussen de gebruikers onderling”
  5. 5. Instrumenteel doel EduQuat heeft als doel om onderwijs vernieuwing te ondersteunen en te faciliteren op de volgende domeinen: Teletop, digitaal toetsen, digitale content, multimedia gebruik, web 2.0 in het onderwijs, het gebruik van digitale borden.
  6. 6. “Meet2share“ • Onderzoek in school stimuleren • Kennis en vaardigheden fysiek en virtueel uitwisselen • Samenwerking faciliteren • Ontsluiten van (open) leermiddelen • Communicatie bevorderen • Borgen in beleid en kwaliteitszorg
  7. 7. “Het gereedschap is er, tijd om het te gaan gebruiken.”
  8. 8. Demo EduQuat
  9. 9. Beschikbaarheid, kwaliteit, diversiteit en toegankelijkheid van leermiddelen
  10. 10. Kennisuitwisseling en (open) Leermiddelen ontsluiten via Teletop
  11. 11. Strategisch niveau “dromen en piketpaaltjes slaan”
  12. 12. Operationele niveau “de verbinding leggen tussen vak(inhoud), didactiek en ict ”
  13. 13. De rol van de afdelingsleider in het primaire proces
  14. 14. De leerling wil niet perse ict in het onderwijs, maar betekenisvol onderwijs.
  15. 15. Wat is uw rol? In het project EduQuat
  16. 16. Leidinggevenden worden geacht: • op de hoogte te zijn van de toepassingsmogelijkheden van ICT • een visie te hebben op de inzet van ICT in het primaire proces
  17. 17. Uw droom...
  18. 18. Tactische niveau “vertalen, borgen en balanceren”
  19. 19. Act Plan Strategische doelen Check Do Operationele initiatieven Waan van de dag
  20. 20. Curriculaire spinnenweb van Jan Van den Akker (SLO)
  21. 21. Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen
  22. 22. Fase kenmerken Pionier Pilot/Projectmatig Brede invoering gemotiveerd, vrijwillig visie visie afwachtende leiding leiding leiding amateuristisch, soloacties projectmatige aanpak standaardwerkwijze kleinschalig samenwerking samenwerking (t, s, a) individuele successen professioneel geen discussie over tools snelle oplossingen Verantwoordelijkheden onderdeel primaire belegd proces technologie accent onderwijskundig accent functieprofielen zelf materiaal maken professionalisering functiedifferentiatie gebrekkige support aandacht voor support gebrekkige faciliteiten aandacht voor faciliteiten olievlekwerking bottom-up bottom-up en top-down
  23. 23. Samen bouwen
  24. 24. Ontmoetingen tussen docenten en de uitwisseling van leermiddelen en kennis stimuleren.
  25. 25. Kennis en informatie uitwisselen in fysieke leernetwerken en in EduQuat
  26. 26. De inventarisatie van vraag en aanbod en het 3 fasenmodel betrekken in de gesprekkencyclus
  27. 27. De uitkomsten vertalen naar een eigen visie op ict in het onderwijs
  28. 28. Projectopdrachten aansturen samen met de innovatoren
  29. 29. Draagvlak creëren 40% onder docenten 35% grootste uitdaging! 30% 25% 20% 15% Totaal (n=147) t/m 3 jr (n=55) 10% meer dan 3 jr (n=85) 5% 0% Bron: Motivaction
  30. 30. Integrale aanpak
  31. 31. Wilt u meer informatie over deze presentatie? Website: www.dactique.nl E-mail: info@dactique.nl Telefoon: 053 480 31 30 Op deze presentatie is de volgende licentie van toepassing Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×