Porque se recomienda el uso de[1]

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  • 1. TAREA N°2• Universidad Estatal a Distancia.• Centro Universitario San José.• Tecnología de la Educación• Alumna: Cynthia Chaves López.Profesora: Yorleni S.
  • 2. ¿Por qué se recomienda el • Son un elemento fundamental para eluso de medios didácticos proceso de enseñanza y aprendizaje.para la creación de • Son parte integral de los procesosambientes de aprendizaje? comunicativos profesor y estudiante. • Ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio. • Son potenciadoras de habilidadesPORQUE LOS MEDIOS intelectuales en los alumnos. • Son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, sentimientos y opiniones de los alumnos. • Son soportes que mantienen estable e inalterable la información. • Son objeto de estudio para los alumnos.
  • 3. DIFERENTES TIPOS DE RECURSOS DIDACTICOS Medios didácticos pretecnológicos Medios didácticos tecnológicos• Se caracterizan porque no • Necesitan la intervención de necesitan un soporte un instrumento técnico para técnico para transmitir la la transmisión de sus información. Ejemplos: mensajes. libros, pizarra, laminas, map • Hay tres grandes categorías: as, rompecabezas, cartulina • 1. Medios Audiovisuales. s, juegos de mesa,etc. • 2. Medios Informáticos. • 3. Tecnologias de la información y la Comunicación.
  • 4. Medios audiovisualesEstos recursos van en proporción directa con el grado de realidad concreta que logren transmitir
  • 5. Medios Informáticos Hojas Electrónicas Programas de Juegos ejercitación y Educativos practica Procesadores de Palabras Programas Programas multimediales tutoriales Bases de datos
  • 6. Tecnologías de la información y la comunicación (TICS)• Se refiere, específicamente, a las tecnologías computacionales basadas en el aprovechamiento de Internet, la Red Mundial o World Wide Web (WWW) y sus herramientas como correo electrónico, foros y chats.
  • 7. Servicios que nos brinda el internet en el área educativa.• 1. Podemos realizar proyectos en el internet. Donde alumnos y profesores puedan desarrollar estrategias en el uso de internet. Es importante pensar que estrategias queremos desarrollar , que conocimientos queremos generar y si el internet me puede ayudar alcanzar la meta. Definido el tipo de proyecto se puede elaborar diferentes modelos: en línea, por correo, por competencias, de recolección de información, videoconferencias.• 2. Otro servicio es la Web 2.0. que es una herramienta donde une las pequeñas contribuciones de millones de personas y hace que estas importen. Para los educadores estas tecnologías presentan ciertos desafíos, pero sobre todo oportunidades en términos del aprendizaje colaborativo. Las aplicaciones denominadas Wikis, Blogs y Podcasts son emblemáticas del desarrollo de la Web 2.0.• 3. Otro servicio que nos brinda el internet, es la selección de medios didácticos, esto nos ayuda en la construcción del conocimiento. Aquí se selecciona el medio mas adecuado, para facilitar un determinado aprendizaje, en base a las capacidades individuales. Si es importante plantear tres preguntas antes de seleccionar. ¿Para quién?, ¿Cómo se utilizaran? Y ¿Qué se pretende con ellos?. Teniendo en cuenta el proyecto pedagógico que se desea incorporar.
  • 8. Ejemplo de como utilizar un servicio de internet en el área educativa.• Proyectos educativos en internet.• 1. Se define el tipo de proyecto y su objetivo.• Este proyecto se basara en recolección de información. Los estudiantes obtienen información, imágenes, sonidos y diferentes recursos audiovisuales, que les permitirá desarrollar el proyecto en multimedia sobre un tema especifico.• 2. Se tratara que se un proyecto corto y simple. Con un cronograma que incluya las fechas de inicio y conclusión.• Una vez recolectada la información se hará un montaje de la misma, y se pude subir a YouTube, en forma hasta de estimulo por su esfuerzo y trabajo realizado.
  • 9. Riesgos que se pueden correr al hacer un uso no seguro del internet.• 1. Relacionados con la información.• Información poco fiable, dispersión, perdida de tiempo.• Información inapropiada(niños), peligrosa, inmoral.• 2. Relacionados con la comunicación interpersonal.• Bloqueo del correo, mensajes basura y ofensivos.• Perdida de intimidad, malas compañías, actos ilegales.• 3. Relacionados con el funcionamiento del internet.• Acceso lento o imposible, virus, espionaje.
  • 10. Recomendaciones sobre la seguridad en la Web Padres de Familia Docentes• Conozca quien es el autor del • Debe familiarizarse con los sitio red, a que institución medios, que lea y que asista a pertenece y de que país es. congresos o seminarios donde otros profesores le expliquen• Conocer si el sitio red, ha sido sus experiencias. creado de manera • Utilizar con regularidad educativa, comercial o algunos programas, informativa. aprendiendo a utilizarlos y• No exponer con fotos muy descubriendo como intimas de la familia al alcance reaccionan los estudiantes, de todos, perdiendo la • Iniciar una búsqueda continua intimidad de cada uno de sus del recurso mas acertado. miembro.
  • 11. Referencias Bibliograficas• Imágenes de audiovisuales, medios didácticos y TICS.• http://images.search.conduit.com• Riesgos del uso del internet.• http://www.peremarques.net/habilweb.htm• Material didáctico: Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. Uned.