Trabajo de info
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Trabajo de info

on

  • 184 views

 

Statistics

Views

Total Views
184
Views on SlideShare
184
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Trabajo de info Trabajo de info Document Transcript

  • Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Cynthia valle.. 9°a Gimsaber 2012
  • Introduccion°Las TICs generan constancia en el aprendizaje, ya que facilitan unmejor enriquecimiento del conocimiento a través de la capacitaciónindividual o autopreparación, por lo que es necesario agotar elpensamiento en la búsqueda de posibilidades de aplicación queellas nos ofrecen, así como en la eliminación de los riesgos que sepresentan ante el uso de estas nuevas tecnologías, puesto que enmuchos de los servicios que brinda no existen fronteras para lainformación
  • Que son..?°Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC obien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de lacomunicación) agrupan los elementos y las técnicas usados en eltratamiento y la transmisión de la información, principalmentela informática, Internet y las telecomunicaciones.Por extensión,designan un sector de actividad económica..Dato:"Las tecnologías de la información y la comunicación no sonninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida detodos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas parallegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentosque harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y delos medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitarla comprensión mutua" (Kofi Annan, Secretario general de laOrganización de las Naciones Unidas, discurso inaugural de laprimera fase de la WSIS, Ginebra 2003)”Elementos que integran las tics°Como puedes darte cuenta existen otros aparatos tecnológicos, no
  • solo la computadora, los cuales utilizan diversos dispositivos.Al conjunto de aparatos y medios de comunicación los conocemoscomo Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).°La formulación académica del concepto TIC tiene por objeto aportar claridadpara dotar de sentido a conceptos aún más abstractos y difusos como sociedaddel conocimiento (la cual se asume que fue acuñada por Peter Drucker).°Las TIC tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentrode un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado ycomplementario.°Las TIC, entonces, serían un solo concepto en dos vertientes diferentesdesde el punto de vista de las ciencias sociales donde tales tecnologías afectanla forma de vivir de las sociedades. Su uso y abuso exhaustivo para denotarmodernidad ha llevado a visiones totalmente erróneas del origen del término.Sin embargo, desde el punto de vista técnico se trata de un amplio espectro dedisciplinas interrelacionadas.°En sociología y política, la expresión TIC se utiliza para englobar habilidadesnecesarias para el uso de los dispositivos tecnológicos, que usualmente sondispositivos informáticos (almacenamiento, procesamiento y transporte deinformación), con finalidades concretas como, por ejemplo: ● Formación educativa ● organización y gestión empresarial ● toma de decisiones. °Por ello, para las ciencias sociales y analistas de tendencias, las TIC no serefieren a la implementación tecnológica concreta, sino de aquellos otrosvalores intangibles que son el estudio propio de dichas disciplinas.La relevancia de las TIC:
  • °En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan aldesafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación paraproveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que serequieren en el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación dela UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describióel impacto de las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y deaprendizaje, augurando también la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y lainformación
  • °dificultades que presentan al momento de hacer uso de losrecursos TIC:°Condición existente en el interior del sistema que planifica, que, deno controlarse, puede actuar oponiéndose al logro de los objetivostrazados.° algunas de las dificultades de aprendizaje asociadas con lainclusión social y la igualdad de oportunidades educativas.°Condición existente en el contexto donde se desarrolla el sistemaque planifica, y que de no enfrentarse, puede actuar oponiéndose allogro de los objetivos trazados.°Se debe ser muy cuidadoso en el momento de usar la información.Las TICs con sus múltiples áreas de trabajo contribuyen a superarretos en todas las esferas y otros propios del desarrollo actual.° en la eliminación de los riesgos que se presentan ante el uso deestas nuevas tecnologías, puesto que en muchos de los servicios quebrinda no existen fronteras para la información.
  • 5. ¿como se está utilizando los recursos TIC actuales en elentorno escolar?Pues en el colegio:°Un computador para cada estudiante. Estas iniciativas representanun avance cualitativo a partir de experiencias educativasrelacionadas con las TIC, ya que cadaniño tiene acceso a un dispositivopersonal (normalmente portátiles, miniportátiles o dispositivosmóviles).