REPORTE - Red de Escuelas Medias. Investigación: Diagnóstico de la apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Escuelas de Nivel Medio de la Ciudad de Buenos Aires – Segunda Parte

Encuesta realizada durante los meses de Mayo, Junio y Julio de 2006. Enviada a todas las Escuelas de Nivel Medio de la Ciudad de Buenos Aires, a través de la Dirección del Área de Educación Media y Técnica. Respondieron la Encuesta el 82% de las Escuelas.

Encuesta realizada durante los meses de Mayo, Junio y Julio de 2006.

Enviada a todas las Escuelas de Nivel Medio de la Ciudad de Buenos Aires, a través de la Dirección del Área de Educación Media y Técnica.

Respondieron la Encuesta el 82% de las Escuelas.

Análisis El ámbito escolar privilegiado, a la hora de ubicar las PC es la Secretaría. En segundo lugar se ubica el Laboratorio de Informática. El lugar menos favorecido es el aula de clase. En otro informe veremos como se distribuyen estas características según las distintas modalidades de Educación Media

El ámbito escolar privilegiado, a la hora de ubicar las PC es la Secretaría.

En segundo lugar se ubica el Laboratorio de Informática.

El lugar menos favorecido es el aula de clase.

En otro informe veremos como se distribuyen estas características según las distintas modalidades de Educación Media

Estado de las PC en Rectoría

Estado de las PC en Vice Rectoría

Estado de las PC en Secretaría

Estado de las PC en Laboratorios de Informática

Estado de las PC en Bibliotecas

Estado de las PC en Aulas de Clase