1. The International Chess SchoolThe International Chess School
O Final é uma parte essencial da
partida de Xadrez. O Final de
Peões é a base para se jogar bem
finais. Por isso nada mais lógico
do que começar a estudar os
finais de partidas precisamente
por este final. E vamos começar
pela teoria mais básica.
Poderá sentir que não vale a
pena, que estamos a tratar de
algo muito simples, mas quem
sabe não irão aprender alguma
posição importante que nunca
tinham visto antes!
Depois de estudar a teoria (Regra
do Quadrado), não deixando de
colocar a posição num tabuleiro e
acompanhando a respectiva
explicação, há que resolver os
exercícios.
Não esquecer a metodologia de
base: colocar a posição num
tabuleiro, escrever num caderno
todas a ideias e variantes e depois
passar essas notas para o ficheiro
da lição.
Regra do Quadrado
Tomemos o seguinte exemplo
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-%
4-zP-+-+-+$
3+-+-+-mk-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-mK-!
xabcdefghy
1.01
O resultado desta posição
depende de quem tiver a vez de
jogar. Se são as brancas têm que
jogar 1.b5 e o peão já não pode
ser alcançado pelo rei negro,
promovendo e ganhando o jogo.
Inversamente, sendo as pretas a
jogar, então o rei pode entrar no
quadrado com 1...¢f4 e as
brancas já não conseguem evitar
que o seu peão seja alcançado:
2.b5 ¢e5 3.b6 ¢d6 4.b7 ¢c7
pelo que a partida terminaria
empatada.
A regra do quadrado pode
definir−se do seguinte modo: se o
rei está dentro do quadrado do
peão ou, sendo a sua vez de
jogar, nele pode entrar, então
terá tempo de capturar o peão,
caso contrário não poderá
alcançá−lo.
Há ainda que ter em atenção o
caso especial de o peão estar
na sua casa de partida, aonde
temos que considerar a
possibilidade de ele avançar duas
casas. Neste caso o quadrado
calcula−se como se o peão se
encontrasse na terceira linha.
A regra do quadrado não se aplica
apenas quando temos um só peão
no tabuleiro. Tem aplicação
prática em muitas situações. Um
bom exemplo é a seguinte
posição de Reti, em que jogam
as brancas:
XABCDEFGHY
8-+-+-+-mK(
7+-+-+-+-'
6k+P+-+-+&
5+-+-+-+p%
4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
1.02
Há primeira vista a tarefa das
brancas pode parecer muito difícil,
perspectivando−se a derrota, no
entanto, usando duas ameaças: a
promoção do peão c e conseguir
atingir o peão h, as brancas
conseguem empatar.
1.¢g7™ h4 2.¢f6™ h3 [Se
2...¢b6 3.¢e5™ ¢xc6 4.¢f4=
entrando no quadrado.] 3.¢e7
[3.¢e6 também serve 3...h2 4.c7
¢b7 (4...h1£ 5.c8£+=) 5.¢d7 h1
£ 6.c8£+=] 3...¢b6 4.¢d7
[4.¢d6=] 4...h2 5.c7 h1£ 6.c8£=
½-½
A aplicação da regra do quadrado
naturalmente tem que ter em
conta as características da
posição.
Tomemos o seguinte exemplo:
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
5zP-+p+-+-%
4-+-+k+-+$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+K+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
1.03
São as pretas a jogar, o rei negro
na borda do quadrado, mas as
brancas ganham.
Acontece que o peão d5 é um
obstáculo ao rei negro,
impedindo−o de entrar no
quadrado, pelo que as negras
terão de jogar algo como 1...d4 e
depois de 2.a6 o peão branco é
imparável.
FINAIS DE PEÃO

2. Exercícios
Coloque cada posição no tabuleiro
e use o seu caderno de trabalho
para realizar todas as anotações.
No final passe todos os dados
para o ficheiro ChessBase que lhe
foi enviado com estes diagramas.
Parte I
Comece por indicar para cada
posição qual julga que é o seu
resultado caso joguem as brancas
e caso joguem da negras.
Depois teste a posição
executando os lances que
considera melhores (não esquecer
de incluir TUDO o que pensar nas
suas anotações).
Não tenha receio de cometer
erros. Os erros são uma
ferramenta essencial para ser
possível definir as áreas que
melhor teremos que trabalhar!
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
5+-+-zP-+-%
4k+-+-+-+$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+"
1mK-+-+-+-!
xabcdefghy
1.04
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-%
4-+-+-+P+$
3+k+-+-+-#
2-+-+-+-+"
1+K+-+-+-!
xabcdefghy
1.05
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$
3mk-+-+-+-#
2-+-+-zP-+"
1mK-+-+-+-!
xabcdefghy
1.06
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$
3zP-+-+-mk-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+K!
xabcdefghy
1.07
XABCDEFGHY
8k+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
5+-+-+p+-%
4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+"
1mK-+-+-+-!
xabcdefghy
1.08
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6p+-+-+-+&
5+-+-+-+-%
4-+-+-mk-+$
3+-+-+P+-#
2-+-+-mK-zP"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
1.09
Parte II
Nas próximas posições jogam as
brancas.
Realize um estudo da posição e
indique o resultado final.
Realizar um estudo da posição
significa analisar pelo menos as
várias variantes viáveis.
Uma vez mais: não esqueça de
escrever tudo no caderno e de
passar depois para ficheiro.
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-zp-'
6-+-+-+-mk&
5+-+-+-+-%
4-mK-+-+-+$
3+-+-+-+-#
2-zP-+-+-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
1.10 − Duras,O, 1905
XABCDEFGHY
8K+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6p+-+-+-+&
5+k+-+-+-%
4-+-+-zP-+$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
1.11 − De Feijter,C, 1939
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+p+-+-+-'
6-+-+-mK-+&
5+-+-+p+-%
4k+-+-+-+$
3+-+P+-+-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
1.12 − Pervakov,O, 2000
FINAIS DE PEÃO
The International Chess SchoolThe International Chess School

3. XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+-+kzP&
5+-+-+-zP-%
4-+-zp-+-+$
3+p+K+-+-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
1.13
FINAIS DE PEÃO
The International Chess SchoolThe International Chess School
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+p+-'
6-+-+p+-+&
5+-+-+-+-%
4-+-zP-+-+$
3+-+-+k+-#
2P+-+-+-+"
1+-+-+K+-!
xabcdefghy
1.14 − Bianchetti,R, 1925
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-mK-'
6-+-+-+-+&
5zppzp-+k+-%
4-+-+-+-+$
3+P+-+-+-#
2-zP-+-+-zP"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
1.15 − Lasker−Tarrasch,
S.Petersburgo, 1914