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Azur e Asmar Progetto Intercultura  Anno scolastico 2010-2011 Classe quarta D 1 Insegnante   Chiara Volpe
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TRAMA(testo collettivo) Il biondo Azur dagli occhi azzurri e Asmar dagli occhi neri crescono insieme in Francia.  Vivono con il severo padre di Azur e la dolce Jenan, nutrice di Asmar. Insieme giocano, litigano, crescono imparando le loro due lingue madre: francese e arabo. Tutto questo fino a quando Azur viene affidato ad un nuovo tutore, mentre Asmar e la madre vengono cacciati di casa e ripartono verso il loro paese al di là del mare. 3
4 Cresciuti come fratelli, al suono delle stesse canzoni  fiabe e…SOGNI
Gli anni passano e Azur, ormai adulto parte per il paese al di là del mare per andare a liberare la bellissima fata dei Djinns, imprigionata e che bisogna liberare. Quando è ormai vicino al paese dei suoi sogni d’infanzia, la sua nave fa naufragio, ma lui riesce a salvarsi.  All’arrivo sulla terraferma Azur viene respinto per i suoi occhi celesti che secondo la superstizione di quel paese portano sfortuna. Così decide di fingersi cieco e di non aprire più i suoi occhi. Lui, che una volta era un bellissimo ragazzo vestito in modo elegante è ora ridotto come un cieco mendicante, guidato in quel paese sconosciuto e inospitale dal suo conterraneo Raspù, sgradevole, imbroglione e senza vergogna. 5 … la cultura attraverso i suoni, la musica … i colori … chi è il diverso?
Dopo alcune peripezie che porteranno Azur a possedere la chiave rovente il giovane riesce a ritrovare la nutrice Jenan, divenuta ora la più ricca mercantessa della città e si fa riconoscere da lei cantando la dolce e melodiosa ninna nanna della sua infanzia.  A casa di JenanAzur incontra anche Asmar, che subito non lo riconosce e  lo accoglie in malo modo. Decidono  però insieme di partire per liberare la fata, ma non sapendo dove si trova chiedono aiuto al saggio della città, che gli indica il percorso da fare.  6 SOLO il SAPERE  permette di andare oltre la superstizione
Prima di partire per la missione si recano entrambi dalla giovane e saggia principessa ShanShuShabà, che è rinchiusa nel suo palazzo per non rischiare di essere uccisa dai suoi nemici come gli altri suoi familiari.  Lei  dona loro diversi oggetti magici per sconfiggere il leone scarlatto e un enorme uccello che troveranno lungo il tragitto. 7 No NO,  AI PREGIUDIZI!! <<IO HO CONOSCIUTO DUE PAESI, DUE LINGUE, DUE RELIGIONI: QUESTO FA SÌ CHE IO NE SAPPIA DUE VOLTE PIÙ DI TUTTI GLI ALTRI>>.  <<LADDOVE GLI ALTRI SI FERMANO A CAUSA DEGLI OCCHI BLU O DEI GATTI NERI, IO VADO AVANTI.. E LI BATTO!>>.
Ponte fra oriente e occidente Azur e Asmar divisi dal razzismo degli adulti, sono destinati a incontrarsi di nuovo, seguendo il sogno della stessa  fiaba. 8
Prima di partire la vecchia nutrice consegna ai due ragazzi dei piccioni viaggiatori che dovranno liberare, uno al giorno, per farle capire che stanno bene. Durante il percorso, nonostante l’iniziale diffidenza di asmar, i due fratelli si aiutano e si sostengono  a vicenda,  superando molte difficoltà e scoprendo di nuovo la forza che li univa nell’infanzia: L’AMORE. Quando ASMAR sta per essere ucciso dai predoni nemici AZUR non esita di rischiare la vita per difenderlo e lo porta sulle spalle fino alle porte gemelle. Le porte sono due, una conduce alle tenebre e lì si muore, l’altra porta diretta alla fata dei Djinns. I due scelgono la porta di sinistra, anche se pensano sia quella che li porterà nelle bue tenebre perché  causa di sfortuna, invece una volta entrati trovano la fata, che a questo punto non sa chi dei due fratelli dovrà sposare, finché in suo aiuto chiama la cugina, la bionda fata degli elfi, …. TESTO COLLETTIVO IV D 9
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Frasi per riflettere … Il DESTINO separa i due fanciulli,  ma la fede nel loro SOGNO farà in modo  di riunirli. 12
13 AZUR E ASMAR, DUE MONDI, UN UNICO DESTINO!
Questo film parla di …. Culture diverse Amicizia Collaborazione Sogni per il futuro (desideri) Fratellanza, unione  e impegno reciproco per superare prove e difficoltà Superstizioni e pregiudizi L’Incontro tra culture diverse è un fattore arricchente L’INTERCULTURA nasce dal vivere esperienze comuni E dallo scambio reciproco  14
15
… pensieri in libertà … Nonostante il destino li abbia separati, i due giovani saranno uniti dall’unica fede nel loro sogno d’infanzia e dalla speranza di lottare per un mondo migliore, in quanto consapevoli che la diversità è una ricchezza.  (M.C) 16
Il Film in  10 parole … 17 FRATELLANZA RISPETTO DELL’ALTRO SOLIDARIETÀ SOGNO DIVERSITÀ APERTURA CONDIVISIONE DESIDERI ATTENZIONE CONOSCENZA
IV DDon bosco, Mestrino Laboratorio interculturale  a.S 2010-2011 Febbraio-marzo 2011 18

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  • 5. Gli anni passano e Azur, ormai adulto parte per il paese al di là del mare per andare a liberare la bellissima fata dei Djinns, imprigionata e che bisogna liberare. Quando è ormai vicino al paese dei suoi sogni d’infanzia, la sua nave fa naufragio, ma lui riesce a salvarsi. All’arrivo sulla terraferma Azur viene respinto per i suoi occhi celesti che secondo la superstizione di quel paese portano sfortuna. Così decide di fingersi cieco e di non aprire più i suoi occhi. Lui, che una volta era un bellissimo ragazzo vestito in modo elegante è ora ridotto come un cieco mendicante, guidato in quel paese sconosciuto e inospitale dal suo conterraneo Raspù, sgradevole, imbroglione e senza vergogna. 5 … la cultura attraverso i suoni, la musica … i colori … chi è il diverso?
  • 6. Dopo alcune peripezie che porteranno Azur a possedere la chiave rovente il giovane riesce a ritrovare la nutrice Jenan, divenuta ora la più ricca mercantessa della città e si fa riconoscere da lei cantando la dolce e melodiosa ninna nanna della sua infanzia. A casa di JenanAzur incontra anche Asmar, che subito non lo riconosce e lo accoglie in malo modo. Decidono però insieme di partire per liberare la fata, ma non sapendo dove si trova chiedono aiuto al saggio della città, che gli indica il percorso da fare. 6 SOLO il SAPERE permette di andare oltre la superstizione
  • 7. Prima di partire per la missione si recano entrambi dalla giovane e saggia principessa ShanShuShabà, che è rinchiusa nel suo palazzo per non rischiare di essere uccisa dai suoi nemici come gli altri suoi familiari. Lei dona loro diversi oggetti magici per sconfiggere il leone scarlatto e un enorme uccello che troveranno lungo il tragitto. 7 No NO, AI PREGIUDIZI!! <<IO HO CONOSCIUTO DUE PAESI, DUE LINGUE, DUE RELIGIONI: QUESTO FA SÌ CHE IO NE SAPPIA DUE VOLTE PIÙ DI TUTTI GLI ALTRI>>. <<LADDOVE GLI ALTRI SI FERMANO A CAUSA DEGLI OCCHI BLU O DEI GATTI NERI, IO VADO AVANTI.. E LI BATTO!>>.
  • 8. Ponte fra oriente e occidente Azur e Asmar divisi dal razzismo degli adulti, sono destinati a incontrarsi di nuovo, seguendo il sogno della stessa fiaba. 8
  • 9. Prima di partire la vecchia nutrice consegna ai due ragazzi dei piccioni viaggiatori che dovranno liberare, uno al giorno, per farle capire che stanno bene. Durante il percorso, nonostante l’iniziale diffidenza di asmar, i due fratelli si aiutano e si sostengono a vicenda, superando molte difficoltà e scoprendo di nuovo la forza che li univa nell’infanzia: L’AMORE. Quando ASMAR sta per essere ucciso dai predoni nemici AZUR non esita di rischiare la vita per difenderlo e lo porta sulle spalle fino alle porte gemelle. Le porte sono due, una conduce alle tenebre e lì si muore, l’altra porta diretta alla fata dei Djinns. I due scelgono la porta di sinistra, anche se pensano sia quella che li porterà nelle bue tenebre perché causa di sfortuna, invece una volta entrati trovano la fata, che a questo punto non sa chi dei due fratelli dovrà sposare, finché in suo aiuto chiama la cugina, la bionda fata degli elfi, …. TESTO COLLETTIVO IV D 9
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  • 14. Questo film parla di …. Culture diverse Amicizia Collaborazione Sogni per il futuro (desideri) Fratellanza, unione e impegno reciproco per superare prove e difficoltà Superstizioni e pregiudizi L’Incontro tra culture diverse è un fattore arricchente L’INTERCULTURA nasce dal vivere esperienze comuni E dallo scambio reciproco 14
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  • 17. Il Film in 10 parole … 17 FRATELLANZA RISPETTO DELL’ALTRO SOLIDARIETÀ SOGNO DIVERSITÀ APERTURA CONDIVISIONE DESIDERI ATTENZIONE CONOSCENZA
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