Your SlideShare is downloading. ×
win7001
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

win7001

151
views

Published on

win7001

win7001

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
151
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • wens de deelnemers welkom Stel jezelf voor Vraag aan de deelnemers zichzelf voor te stellen Overloop even de korte inhoud van het programma
  • Wie ben jij ? Welke functie ? Nadruk op les volgen en les geven Ervaringen met electronisch les volgen/geven Ervaring met webleren als cursist of leerkracht Ervaring met internet en web diensten Hoe leer jij liefst iets ? Welke leersituatie herinner je je nog ?
  • De mens evolueert, Je ziet dat aan onze kleding, onze voeding, onze materialen, onze werktuigen, de omgeving, maar ook aan de wijze waarop er geleerd wordt Vroeger had je alleen maar een blackboard...en krijt Nu bestaan er talrijke hulpmiddelen ...
  • De omgeving is hoog technologisch, we worden omring met micro computers en electronische gadgets, iedereen heeft internetj, e-mail is onze postbode geworden, we bestellen pizza en wijn via het web en smorgens worden we wakker met een cyber kater !
  • Mindmapping samen nadenken
  • Oefening koppelen leerstijlen ...resultaat bespreken in de groep via een forum of chat
  • Video youtube over web 1 2 en 3
  • Nieuwe woordjes afkortingen termen, werkwoorden, … zie video op youtube met nieuwe web 2 begrippen
  • Uitleg ontstaan leerpiramide 1960 , idee wordt overgenomen door de pedagogen, geen wetenschappelijke basis ...
  • Kenmerken volwassenenonderwijs
  • Multimediaal Interactief Beschikbaarheid Communicatie Onmiddellijk opvolgbaar Snel Aanpasbaar Personaliseerbaar (snelle en zwakke cursisten)
  • Vraag 1 welke concrete resultaten voor: -cursist -centrum -instanties Vraag 2 welk leren of leervorm is nodig Vraag 3 leertrajecten Vraag 4 wanneer klassikaal tradtioneel en wanneer e-leren en wanneer mixen ? Waarom zouden we e-leren ?
  • Transcript

    • 1. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • Programma
      • E-learning Leerstijlen Begrippen Web 2.0 Samen leren Afstandsleren Volwassenen Gebruik ELO Opportuniteiten Praktische oefening ivm lesgeven op afstand Technische en minimale vereisten voor e-learning
    • 2. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • Kennismaking
      • Naam ?
      • Welke functie binnen cvo ?
      • Ervaring met e-leren ?
      • Internet en PC gebruik ?
      • Leerkracht of andere functie ? Wat verwacht je van deze workshop ?
    • 3. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • Vaststelling :
      • de mens en zijn gereedschap evolueert...
    • 4. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • We bevinden ons in een technologische omgeving
      • en we leren daar ook mee omgaan...
    • 5. E-didactiek Workshop 1 E-learning
    • 6. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • Hoe leer jij ? Welke leerstijl hanteer jij ?
    • 7. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • Web 1.0 Web 2.0 en Web 3.0 …
      • Waarin verschillen ze , en wat betekenen ze
      • voor het leerproces ?
    • 8. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • Zit jij op Facebook ? Twitter jij al ? Ik heb Jan vandaag op Skype gehoord ! Met Sarah doe ik aan videoconferencing ...
    • 9. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • De leerpiramide … voor of tegen ?
    • 10. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • Kenmerkend voor het volwassenenonderwijs...
    • 11. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • Mogelijke meer-waarde van e-leren ?
    • 12. E-didactiek Workshop 1 E-learning
      • 4 Sleutelvragen
      • Welk resultaat willen we bereiken ? Welke leervorm is daarvoor nodig ? Hoe kunnen we dat organiseren ? Waarom en wanneer e-leren ?