Les wikis en classe.

LES WIKIS EN CLASSE Carmen Vera Pérez http://carmenvera.eoidehellin.es

POURQUOI UN WIKI
N’importe qui peut construire son site web
Facile, vite, gratuit
Aucune connaissance en langage HTML
Aucun besoin de serveur
Publier du matériel pour les élèves: à télécharger
Ajout d’images, du son, des vidéos
Facilitent le travail collaboratif
Avec les élèves
Avec des collègues
Sur le réseau, avec d’autres collègues inconnus mais ayant les mêmes intérêts et motivations

LES WIKIS EN CLASSE: CONTENUS
Qu’est-ce qu’un wiki?
Un peu d’histoire
Structure d’un wiki
Différences entre wiki et blog
Exemples
Pratique
Modifier un wiki
Créer un wiki
Ajouter des pages
Ajouter des images, de l’audio et des vidéos

QU’EST-CE QU’UN WIKI? Du hawaïen wikiwiki “ rapide” Un wiki est un site web collaboratif pouvant être modifié par les visiteurs. Ils peuvent créer, modifier ou effacer le contenu de la page qu’ils visitent, de façon interactive, facile et rapide. Outil par excellence de l’écriture collaborative. Stocke un historique des changements qui permet de récupérer tous les états précédents d’une page. 2001 253 langues Plus de 100.000 articles

UN PEU D’HISTOIRE
1995. Créé par Ward Cunningham, pour une section d'un site sur la programmation informatique afin de faciliter l’échange d’information entre les programmateurs.
Il a appelé cette fonctionnalité WikiWikiWeb .
2001. N aissance de la Wikipedia, encyclopédie collaborative en ligne, créée par Jimbo Wales et Larry Sanger.
Traduite en 264 langues .
Diffusion des wikis dans tous les secteurs de la société, à l’intérieur du développement du Web 2.0
Application des wikis dans un contexte éducatif.

QU’EST-CE QU’UN WIKI? Traduction: http://www.youtube.com/user/berridoso Vidéo originale: http://www.commoncraft.com/show

QU’EST-CE QU’UN WIKI: STRUCTURE GÉNÉRALE. http://franceseoi.wikispaces.com/ Le contenu est organisé sur des pages différentes qui permettent la navigation entre elles. Une barre de navigation ou index apparaît sur le côté gauche.

QU’EST-CE QU’UN WIKI: STRUCTURE GÉNÉRALE. La partie centrale présente le contenu de chacune des pages créées. Elles peuvent contenir du texte, du son, des vidéos, des images, des documents téléchargeables… Pages modifiables à tout moment

QU’EST-CE QU’UN WIKI: STRUCTURE GÉNÉRALE. L’HISTORIQUE ( History ) permet de connaître toutes les modifications opérées sur la page que l’on visionne, qui les a réalisées et quand. L’option REVERT permiet de récupérer une page ancienne.

QU’EST-CE QU’UN WIKI: STRUCTURE GÉNÉRALE. L’ÉDITEUR possède une barre d’outils similaire à celle d’un blog ou du courriel, elle permet d’écrire de nouvelles pages, de modifier celles qui existent déjà, l’insertion d’images, de vidéos, de musique ... L’édition peut se faire de deux façons : le mode visuel (WYSIWYG) ou le mode textuel (permet la modification du code source).

QU’EST-CE QU’UN WIKI: STRUCTURE GÉNÉRALE. L’onget DISCUSSION ( Forum ) permet aux utilisateurs du wiki d’échanger des opinions sur le contenu de la page en cours ou tout simplement de contacter l’auteur .

QU’EST-CE QU’UN WIKI: STRUCTURE GÉNÉRALE. L’onglet NOTIFY ME ( RSS, souscriptions ) permet aux visiteurs de s’abonner au flux RSS de la page, afin de connaître tous les changements automatiquement. Pour connaître les modifications de tout le site.

TYPES DE WIKIS
Publics
Restreints
Protégés
Restreints
Privés

LE WIKI PUBLIC LE PLUS POPULAIRE. LA WIKIPÉDIA. http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil

LE WIKI PUBLIC LE PLUS POPULAIRE. LA WIKIPÉDIA. Activité avec les élèves: ajouter une page concernant un sujet qui les intéresse, compléter ou corriger une information sur la page d’une ville en français.

UN AUTRE WIKI PUBLIC: ÉDITONS-LE. on va modifier les autres pages, auxquelles on accède à travers l’index http://franceseoi.wikispaces.com/ Seulement la page d’accueil est protégée

ÉDITER UN WIKI. MODIFIER LES PAGES EXISTANTES. Modifiez les pages auxquelles on accède à partir de l’index: click sur SITES UTILES, NOUVEAUTÉS, MUSIQUE…

ÉDITER UN WIKI. MODIFIER LES PAGES EXISTANTES. Modifiez des pages: n’ayez aucune crainte car grâce à l’historique on pourra récupérer les versions précédentes

ÉDITER UN WIKI. MODIFIER LES PAGES EXISTANTES. Ajoutez, supprimez, changez le style. Puis sauvez . Click sur Edit this Page

MODIFIER UN WIKI. VÉRIFIER LES CHANGEMENTS.

ÉDITER UN WIKI. AJOUTER UNE PAGE. pages protégées pages publiques Pour ajouter des pages ou des images il faut activer un compte pour pratiquer, écrivez CURSOS - CURSOS Sign in Sign in

ÉDITER UN WIKI. AJOUTER UNE PAGE. Le compte est activé Ecrivez un texte, modifiez-le (gros caractères, italique, couleurs…) Click sur SAVE

BLOG OU WIKI?

http://eoidehellin5.canalblog.com/ http://lisonsunpeu.wikispaces.com/ http://franceseoi.wikispaces.com/ http://juantortiz.wikispaces.com/

ASPECTS COMMUNS. WIKI ET BLOG FACILITENT
Créer un site web en 5 minutes, de façon gratuite
Ajouter
Du texte
Des liens
Des images
Du contenu audio-visuel
Sans connaissances informatiques
Le modifier à partir de n’importe quel ordinateur, connecté sur internet
Organisation au moyen de tags , étiquettes , marqueurs ou libellés (mots-clés)
Proposent un moteur de recherche interne
Permettent la souscription au fils RSS

DIFFÉRENCES ENTRE BLOGS ET WIKIS
Espace d’expression personnelle
Un seul auteur
Consulté par le visiteur
Caractère plus statique
Tout le monde publie des commentaires
Liste d’articles, d’entrées fixes
Distribution chronologique
Espace d’expression collective
Plusieurs auteurs au même niveau
Consulté et modifié par le visiteur
Caractère dynamique et participatif
Pour modifier il vaut mieux s’inscrire sur la plateforme
Ensemble de pages modifiables
Distribution structurée
blog (1997)
wiki (1995)

Très facile à éditer
Configuration attirante
Objectif: attirer l’attention du visiteur
Exposer une opinion
Contenu subjectif
Le contenu reste en ligne : risque de disparaître
Facile à éditer mais requiert une structure donnée
Moins de possibilités de personnalisation
Objectif: travailler sur un projet
Exposer un document
Contenu objectif , plutôt scientifique
Le contenu peut être sauvegardé
blog
wiki

Textes courts , liés à des sujets d’actualités
Actualisation fréquente , quotidienne ou hebdomadaire
Adapté à
Sites de contenu thématique
Journaux intimes
Journaux de voyage
Outil pour diriger un projet ou des travaux à des élèves
Textes longs , détaillés, sur des sources diverses
Actualisation irrégulière , selon le besoin d’actualiser le contenu
Adapté à
Tout document devant être actualisé vite et fréquemment
Sites adressés à la gestion de connaissances: idoine pour un document long, thèse ou dossier à rédiger par une personne ou plusieurs, ayant besoin de révisions fréquentes
Cahier de notes partagé
blog
wiki

WIKI OU BLOG?
Cela dépend des intérêts et objectifs
Travail en groupe?
Wiki
Site web?
Wiki ou blog
Publication rapide d’articles pour capter l’attention des élèves?
blog
Création d’un espace web possédant une structure organisée et méditée
Wiki
L’emploi de l’un n’empêche pas l’autre
blog du professeur afin d’exposer un thème
wiki des élèves où ils le développeront

AVANTAGES ET INCONVÉNIENTS

Le vandalisme
Historique
Permet de récupérer les versions des pages précédentes
Manage space / Administrer le wiki
Instruments Exportations
La désorganisation
si collectif
site web
privacité
WIKIS: PRINCIPALES CRITIQUES

Avoir un site web est
à la portée de tous (simplicité et gratuité)
Bonne méthode pour « organiser »
Fonctionne à grande échelle
Évolue, est corrigé, adapté aux nouveaux besoins…
Très utile pour ceux qui aiment la « mise en commun » et le travail en équipe
Exige et développe le respect du travail et de la pensée d’autrui
WIKIS: AVANTAGES GÉNÉRAUX

WIKIS: AVANTAGES POUR L’ENSEIGNEMENT
Augmente la motivation des élèves
Apprécient le fait que le professeur possède un site web
Auteurs de contenus automatiquement publiés
Apprécient l’intérêt porté par le professeur pour leurs travaux
Permet la révision du progrès des élèves
La paternité partagée favorise le travail en équipe
Respect pour le travail d’autrui
Responsabilités à l’intérieur du groupe
Le wiki montre les auteurs des contributions

POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES
Le professeur est capable de:
Posséder déjà! son propre site web
Que peut-on publier?
Sitographie de ressources pour la matière (pour les élèves ou pour d’autres profs)
Recueil de contenus théoriques de la matière pour les élèves
Matériaux téléchargeables
Ressources audio-visuelles: diaporamas, chat, forums, chansons, écoutes, etc.
Des activités de soutien, révision ou expansion en ligne
Panneau d’affichage pour travailler en salle d’informatique
Publication des activités des élèves
Insertion d’enregistrements ou de photos des élèves
Puplication des travaux des élèves
Déroulement d’un travail en groupe en ligne
Anthologie de textes avec les audios
Synthèse vocale http://delicious.com/cvera/synth%C3%A8se_vocale
Mais en plus, possibilité d’être
Complètement réservé aux membres
Complètement modifiable par tous
Projet commun avec les élèves ou un autre établissement

POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES
Les élèves peuvent:
Faire des travaux collaboratifs en utilisant du texte, des images, de l’audio, du multimédia.
Publier le résultat d’un travail de recherche
Développer une histoire interactive.
Préparer un échange avec un établissement étranger
Ils se présenteront sur des pages différentes
Développer un travail avec l’étranger
Ils prépareront des pages sur le même sujet mais dans una langue différente
Elaborer:
des glossaires, d es anthologies, des notes, ...

QUE FAIRE AVEC UN WIKI?
Écrire ensemble une histoire, un journal, un glossaire, un dossier… le site de l’établissement
Se corriger les uns les autres.
Créer des matériaux éducatifs ensemble
des schémas, des exercices, des liens utiles.
Plateforme collaborative /développement d’un projet
d’un groupe/classe /établissement
entre profs/élèves
Plateforme de communication professeurs-élèves
Publication de matériaux personnels
Disque dur / stockage en ligne
Fermé
Que proposez-vous? Outil collaboratif

POURQUOI LA PHILOSOPHIE DU WIKI FONCTIONNE?
Tout le monde
Peut en créer un
Peut y participer
Toutes les informations peuvent être
Modifiées
Actualisées
Supprimées
Par tous les visiteurs
Par les membres
Par le créateur
privées
Le vandalisme est un phénomène éphémère et anecdotique.

WIKIS ÉDUCATIFS

WIKIS FLE

http://juantortiz.wikispaces.com/

http://eoiarucasfrances.wikispaces.com/BIENVENUE+

http://francaisakavurga.wikispaces.com/

http://lhsfrenchclasses.wikispaces.com/

http://flushingfrench.wikispaces.com/

http://foxfrench.wikispaces.com/

http://mvhsfrenchclasses.wikispaces.com/

http://fannygrosse-fle.wikispaces.com /

http://notremusique.wikispaces.com/

http://franceseoi.wikispaces.com/

http://carmenvera.wikispaces.com/

http://dpcollegeannefrank.metawiki.com /

http://2de2feurs.pbwiki.com/
Wiki d’un lycée.

Exemple d’écriture collaborative: L’histoire de la valise perdue . Mot de passe: valise. http://123.writeboard.com/18a84a2da048e8b42 Ouvrez un compte en quelques secondes: http://writeboard.com/

PROJETS INTERNATIONAUX

http://loveland-nevers.wikispaces.com/

http://lovelandjonzacglobalprojects.wikispaces.com/

http://fantastic.wikispaces.com/ http://hispalegere.wikispaces.com/ http://letsticenglish.wikispaces.com/

WIKIS MATHÉMATIQUES

http://wikimatematicas.wikispaces.com/

http://noe-education.org/wiki/index.php?title=Chimie

http://tecnologiamiramadrid.wikispaces.com/

http://noe-education.org/wiki/index.php?title=Technologie

WIKIS 2.0

http://aulablog21.wikispaces.com/

http://recursosticjerez.wikispaces.com/

http://edublogki.wikispaces.com/

COMMENT ET OÙ OUVRIR UN WIKI?

OÙ OUVRIR UN WIKI?
Permettent de créer un wiki en ligne .
L’URL du wiki contient le nom choisi par nous + nom de la plateforme (p. ex. fle.wikispaces.com ).
Fonctionnement similaire. Ce qui change c’est la simplicité de chacune et les outils offerts.
Software à télécharger et à installer dans un serveur.
Plateformes gratuites
Logiciels de wikis
www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki wikkawiki.org/HomePage

WIKI GRATUIT SUR INTERNET www.wikispaces.com wiki.mailxmail.com (en español) www.pbwiki.com http://wiki.zoho.com www.wetpaint.com/ www.cafewiki.org/ (en francés) seedwiki (pour professeurs et étudiants)

WIKIS POUR PROFESSEURS
http://www.wikispaces.com/site/for/teachers
Si on possède déjà unwiki

WIKIS POUR PROFESSEURS

JE VEUX UN WIKI!

CRÉER UN WIKI.
Ouvrir un compte sur Wikispaces
Modifier la page d’accueil
Changer l’apparence générale
Emploi de la barre d’outils
Activités
Insérer du multimédia

OUVRIR UN COMPTE SUR WIKISPACES. http://www.wikispaces.com/

Pour ouvrir un compte il faut posséder un courriel, si vous n’en avez pas, obtenez-le sur GMAIL, le courriel gratuit de Google.
http://www.wikispaces.com/

OUVRONS DIRECTEMENT UN WIKI SANS PUBLICITÉ http://www.wikispaces.com/

OUVRIR UN COMPTE SUR WIKISPACES Ecrivez le nom d’utilisateur ( username ). Il peut être le même que celui du “nom du wiki” qui apparaîtra sur l’URL de votre wiki. Ecrivez soigneusement un mot de passe ( password ), car on ne doit pas le réécrire. Notez-le bien au cas où il ne serait pas l’habituel. Ecrivez votre courriel. Choisissez le nom de l’URL ( adresse ) de votre wiki et tapez-le sur “Nom du wiki”. L’adresse du wiki sera nom.wikispaces.com Click sur Join/s’inscrire .

Message de bienvenue sur notre Wiki. URL, adresse de votre wiki. Notez-la bien. Nom du wiki. Il peut être changé : Administrer le wiki/Paramètres-Infos sur le wiki Nom d’utilisateur inséré au moment d’activer le compte.

Corps du wiki Index du wiki

Click ici pour modifier la page d’accueil Index du wiki paramètres apparence générale public/protégé/privé invitations Click ici pour commencer

MODIFIONS LA PAGE D’ACCUEIL Ecrivez un texte ici

BARRE D’OUTILS gros caractères italique souligné Tamaño y formato de la letra créer une liste à puces ou numérotée séparer des paragraphes par une ligne insérer un lien, supprimer un lien insérer une image ou un fichier insérer un média ou du code html créer un tableau insérer des caractères spéciaux insérer un code mode création de texte voir la page avant la publication sauver les changements quitter le mode édition sans sauver Couleur, type et taille de la police

CHANGER LA POLICE ET LES COULEURS

Changer la couleur et la police

Ajouter un symbole

INSÉRER UN TABLEAU

INSÉRER UNE IMAGE

MODIFIER L’APPARENCE GÉNÉRALE Voici votre wiki Si on clique sur MANAGE SPACE ( Administrer le wiki ) on peut changer l’apparence, le nom, et opérer d’autres modifications.

Certaines options sont accessibles uniquement aux membres du wiki

Réviser les pages que vous aurez créées. Récupérer les fichiers, images, vidéos que vous aurez publiés. Créer un autre modèle, une autre interface pour votre wiki. Liste de tags, balises, mots-clés que vous avez ajoutés lors de la création d’une page. Permet de personnaliser certaines pages (barre de navigation ou en-tête du forum).

Vérifier les membres. Inviter d’autres membres par courriel ou nom d’utilisateur. Les supprimer. Permissions pour les visiteurs: wiki public/protégé/privé. Inviter d’autres membres en insérant leurs courriels. Créer jusqu’à 100 comptes sur wikispaces pour qu’ils deviennent automatiquement membres de votre wiki (utile pour activer les comptes de tous vos élèves d’une seule fois).

Personnaliser le wiki: modifier l’interface générale, les couleurs des polices, et le logo. Abonner des droits pour supprimer la publicité, obtenir plus d’espace. Changer le nom de domaine (celui que vous avez donné au moment de créer l’URL de votre compte). Changer le nom et la description du wiki. Activer ou supprimer les forums de discussion du wiki. Choisir la licence creative commons (droits d’auteur). Supprimer définitivement le wiki. Changer son nom de domaine. Changer le plan pour avoir plus d’espace.

Modifications opérées sur le wiki: s’abonner au flux RSS du wiki pour les connaître automatiquement. Visites reçues par le wiki. Espace disponible pour publier des matériaux (les professeurs disposent de 2 GB gratuits). Copier-coller des badges pour les publier sur un espace web. Visionner les dossiers du wiki. Permet l’insertion d’une page de blog. Obtenir une copie de tout le wiki.

MODIFIER L’APPARENCE GÉNÉRALE Click sur Administrer le wiki puis Apparence et atmosphère pour changer l’apparence.

En cliquant ici on change la structure générale du wiki. On propose quatre interfaces au choix Choisissez-en une autre.

L’option COLORS permet de modifier la couleur générale du wiki. En cliquant sur PICK COLOR on obtient toute la palette de couleurs. Une fois choisis, cliquez sur SAVE

L’apparence générale a dû être très modifiée.

RECUPÉRER LE WIKI PLUS TARD
Les wikis sont publics par défaut
Les visiteurs trouveront le bouton
Vous pouvez les rendre privés, pour cela et d’autres possibilités, accédez sur votre compte.
Ecrivez votre URL: http://_____.wikispaces.com
Click sur Sign in
Introduisez le nom d’utilisateur et le mot de passe

ACTIVITÉS

EMPÊCHER OU PERMETTRE LA MODIFICATION DES PAGES: MANAGE SPACE/ADMINISTRER

ENREGISTRER UNE COPIE DU WIKI: MANAGE SPACE /ADMINISTRER

INSÉRER UN ARTICLE DE BLOG http://carmenvera.blogspot.com/2008/06/le-test-du-pied-intelligent.html

INSÉRER UN ARTICLE DE BLOG

INSÉRER UN ARTICLE DE BLOG http://eoidehellin.wikispaces.com/Le+test+du+pied+intelligent.

INVITER DES AMIS

http://php.educanet2.ch/corinne/wakka.php?wiki=PagePrincipale

MERCI POUR VOTRE ATTENTION! VOUS AVEZ DES QUESTIONS? http://carmenvera.eoidehellin.es [email_address]

http://laboiteaoutilsduweb2.blogspot.it	193
http://laboiteaoutilsduweb2.blogspot.fr	144
http://pedagotic.uqac.ca	106
http://carmenvera.wikispaces.com	49
http://www.slideshare.net	32
http://laboiteaoutilsduweb2.blogspot.com	28
http://foreducatorstr.wikispaces.com	8
http://www.blogger.com	5
http://a1a2b1fle.blogspot.com	4
http://laboiteaoutilsduweb2.blogspot.co.uk	3
https://carmenvera.wikispaces.com	3
http://gestelma.wikispaces.com	3
http://tice-francais-mirta.wikispaces.com	2
http://a1a2b1fle.blogspot.com.es	2
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