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Indicadores de logro1

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  • 1. INDICADORES DE LOGRO LECTURA ESCRITURA LOGRO CONTENIDO LOGRO CONTENIDO 1. Reconoce las características Tipología textual 1. Elabora producciones Producción textual de los diferentes tipos de textuales que evidencian texto coherencia y cohesión 2. Emplea herramientas para Presentación de trabajos 1. Elabora producciones Textos argumentativos la presentación de trabajos escritos textuales que muestran escritos argumentación frente a temáticas planteadas en el aula de clase 1. Realiza comparaciones y Análisis, y argumentación 2. Incorpora léxico de las Incorporación de nuevos argumentaciones frente a áreas de ciencias sociales y conceptos los diferentes tipos de texto tecnología en sus producciones vistos textuales 2. Maneja los signos de Signos de puntuación 3. Realiza actas como Resumen puntuación para realizar resumen de las actividades lectura en voz alta de clase que evidencian la complejidad escrita 3. Propone técnicas de estudio Técnicas de comprensión 4. Defino una temática para Producción textos que tienen como objetivo lectora la producción de un texto. mejorar la compresión lectura 4. Propone lecturas que Lectura libre 5. Produce un primera Creación de textos narrativos permitan dirigir su versión del texto narrativo orientación profesional teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos 5. Hace uso de un lenguaje El diálogo 6. Comprende, valora y Aproximación a un texto lírico estructurado y complejo recrea un texto. para mantener una comunicación
  • 2. INDICADORES DE LOGRO ESCUCHA HABLA LOGRO CONTENIDO LOGRO CONTENIDO 1. Muestra normas de Exposiciones 1. Maneja la entonación de Entonación comportamiento que la voz, de acuerdo con el evidencian respeto frente sentido del mensaje, al a la exposición de sus leer en voz alta. compañeros. 2. Identifica los sonidos y Fonemas y sonido 2. Hace exposiciones La exposición oral los fonemas como orales. unidades lingüísticas mínimas. 3. Escucha con atención los Argumentación 3. Emplea la entonación Obra dramática argumentos de sus adecuada en la compañeros para representación de obras presentar los propios. de teatro. 4. Interpreta la información Medios de comunicación. 4. Utiliza la técnica del foro El foro que emiten los medios de para la discusión de un comunicación, la tema. selecciona y la utiliza según sus necesidades comunicativas. 5. Propone técnicas de Técnicas de comprensión 5. Muestra un nivel crítico y El debate estudio que tienen como lectora argumentativo frente a objetivo mejorar la un tema para la compresión lectura realización de un debate. 6. Identifica intenciones de Comunicación oral 6. Analiza las características El periódico los participantes en actos de los tipos de discurso comunicativos. de los periódicos.
  • 3. INDICADORES DE LOGRO RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES LOGRO CONTENIDO LOGRO CONTENIDO 1. Identifica y utiliza diferentes Legados históricos 1. Reconoce características de la La tierra fuentes de información, para la tierra que la hacen un planea reconstrucción del pasado vivo. histórico, tales como libros, películas, fotografías y testigos. 2. Conjetura y formula hipótesis Las Independencias 2. Utiliza coordenadas, Cartografía sobre eventos, causas y convenciones y escalas para procesos históricos, sobre la trabajar en mapas y planos de primera fase de la representación. independencia. 3. Compara legados culturales Legados culturales 3. Analiza la diferente Accidentes geográficos (científicos, tecnológicos y distribución de los fenómenos artísticos) de diferentes grupos geográficos sobre la superficie culturales y reconoce su de la tierra. impacto en la realidad. 4. Interpreta críticamente ensayos, Movimientos sociales. 4. Explica el impacto de las Sistemas de producción crónicas y artículos de distintos culturas involucradas en el autores sobre realidades encuentro Europa-América- sociales conocidas. África sobre los sistemas de producción. 5. Comprende el concepto de Evolución de 5. Establece relaciones entre la Climatología evolución de las sociedades sociedades ubicación geoespacial y las hasta llegar al momento actual, características climáticas del su transformación y la entorno de diferentes resistencia que genera tales culturas. transformaciones. 6. Identifica los rasgos del La ilustración 6. Establece relaciones de tipo Tratados – convenios racionalismo y el liberalismo histórico, político y socio- económico. cultural entre zonas geográficas, continentes y estados.
  • 4. INDICADORES DE LOGRO RELACIONES ETICO-POLITICAS LOGRO CONTENIDO 1. Valora la existencia de normas, convenios, Relaciones internacionales pactos, como medio para lograr relaciones armoniosas entre los estados. 2. Reconoce y describe diferentes formas que Derechos ha asumido la democracia a través de la historia. 3. Identifica normas en algunas de las culturas La constitución y épocas estudiadas y las compara con algunas normas vigentes en Colombia. 4. Valora los derechos humanos y la justicia Declaración Derechos como principios rectorales de la convivencia Humanos pacífica y armoniosa. 5. Comprende la configuración del estado El estado moderno y las características del estado social de derecho, como marco institucional necesario para la realización de los derechos y garantías del ciudadano. 6. Comprende que la organización del territorio se basa en procesos sociales que articulan múltiples dimensiones en lo natural, político, económico, jurídico, cultural y étnico.
  • 5. INDICADORES DE LOGRO NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA LOGRO CONTENIDO LOGRO CONTENIDO 1. Analiza y expongo razones por las Artefactos 1. Analiza y aplica las normas de Normas de seguridad cuales la evolución de técnicas, seguridad que se deben tener en procesos, herramientas y materiales, cuenta para el uso de algunos han contribuido mejorar la artefactos, productos y sistemas fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos. tecnológicos a lo largo de la historia. 2. Identifica y explico técnicas y Los sistemas 2. Analiza el impacto de artefactos, conceptos de otras disciplinas que se procesos y sistemas tecnológicos han empleado para la generación y en la solución de problemas y evolución de sistemas tecnológicos satisfacción de necesidades. (alimentación, servicios públicos, salud, transporte). 3. Reconoce en algunos artefactos, Tecnología y 3. Utiliza las tecnologías de la Tecnología e informática conceptos y principios científicos y ciencia información y la comunicación, técnicos que permitieron su para apoyar sus procesos de creación. aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información). 4. Ilustra con ejemplos la relación que 4. Ejemplifica cómo en el uso de Procesos existe entre diferentes factores en artefactos, procesos o sistemas los desarrollos tecnológicos (peso, tecnológicos, existen principios costo, resistencia, material, etc.). de funcionamiento que los sustentan. 5. Identifica innovaciones e inventos Descubrimientos 5. Utiliza herramientas y equipos de Tecnología y diseño trascendentales para la sociedad; los manera segura para construir ubico y explico en su contexto modelos, maquetas y prototipos. histórico. 6. Da ejemplos de transformación y 6. Utilizo apropiadamente utilización de fuentes de energía en instrumentos para medir determinados momentos históricos. diferentes magnitudes físicas.
  • 6. INDICADORES DE LOGRO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD LOGRO CONTENIDO LOGRO CONTENIDO 1. Identifica y formula problemas Desventajas de 1. Se interesa por las tradiciones y Tecnología y ética propios del entorno que son las tecnologías valores de la comunidad y susceptibles de ser resueltos a participa en la gestión de través de soluciones tecnológicas. iniciativas en favor del medio ambiente, la salud y la cultura (como jornadas de recolección de materiales reciclables, vacunación, bazares, festivales, etc.). 2. Frente a una necesidad o problema, Argumentación 2. Analiza las ventajas y desventajas Valoración tecnológica selecciona una alternativa de diversos procesos de tecnológica apropiada. Al hacerlo transformación de los recursos utilizo criterios adecuados como naturales en productos y sistemas tecnológicos (por ejemplo, un eficiencia, seguridad, consumo y basurero o una represa). costo. 3. Detecta fallas en artefactos, Innovación 3. Evalúa los costos y beneficios Manejo de información procesos y sistemas tecnológicos, antes de adquirir y utilizar siguiendo procedimientos de prueba artefactos y productos y descarte, y propone estrategias de tecnológicos. solución. 4. Identifica la influencia de factores Ecología 4. Reconoce y divulga los derechos Trabajo en equipo ambientales, sociales, culturales y de las comunidades para acceder a económicos en la solución de bienes y servicios (como por problemas. ejemplo, los recursos energéticos e hídricos). 5. Reconoce y utiliza algunas formas de Ventajas de las 5. Asume y promueve Procesos legales organización del trabajo para tecnologías comportamientos legales solucionar problemas con la ayuda relacionados con el uso de los de la tecnología. recursos tecnológicos. 6. Detecta necesidades, problemas y Funcionamiento 6. Participa en discusiones sobre el Propuesta de soluciones posibles innovaciones, en aspectos de las tecnologías uso racional de algunos artefactos como forma, función y estructura de tecnológicos. los instrumentos tecnológicos.
  • 7. INDICADORES DE LOGRO LENGUAJE CIENCIAS SOCIALES LOGRO CONTENIDO LOGRO CONTENIDO 1. Hace uso de un lenguaje El diálogo 1. Compara legados culturales Legados culturales estructurado y complejo para (científicos, tecnológicos y mantener una comunicación artísticos) de diferentes grupos culturales y reconoce su impacto en la realidad. 2. Elabora producciones textuales que Textos 2. Explica el impacto de las culturas Sistemas de producción muestran argumentación frente a argumentativos involucradas en el encuentro temáticas planteadas en el aula de Europa-América-África sobre los clase sistemas de producción. 3. Interpreta la información que Medios de 3. Identifica normas en algunas de las La constitución emiten los medios de comunicación, comunicación culturas y épocas estudiadas y las la selecciona y la utiliza según sus compara con algunas normas necesidades comunicativas. vigentes en Colombia. 4. Utiliza la técnica del foro para la El foro 4. Identifica y utiliza diferentes Época colonial discusión de un tema. fuentes de información, para la reconstrucción del pasado histórico, tales como libros, películas, fotografías y testigos. 5. Produce un primera versión del texto Creación de textos 5. Establece relaciones de tipo narrativo teniendo en cuenta narrativos histórico, político y socio-cultural personajes, espacio, tiempos y vínculos entre zonas geográficas, continentes y estados. 6. Realiza comparaciones y Análisis, y 6. Valora la existencia de normas, Normas argumentaciones frente a los argumentación convenios, pactos, como medio diferentes tipos de texto vistos para lograr relaciones armoniosas entre los estados.
  • 8. INDICADORES DE LOGRO TECNOLOGÍA LOGRO CONTENIDO 1. Utiliza las tecnologías de la información y la Tecnología e informática comunicación, para apoyar sus procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información). 2. Analiza y expongo razones por las cuales la Artefactos evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales, han contribuido mejorar la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia. 3. Detecta necesidades, problemas y posibles innovaciones, en aspectos como forma, función y estructura de los instrumentos tecnológicos. 4. Participa en discusiones sobre el uso Propuesta de soluciones racional de algunos artefactos tecnológicos. 5. Identifica innovaciones e inventos Descubrimientos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico en su contexto histórico. 6. Analiza y aplica las normas de seguridad Normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso de algunos artefactos, productos y sistemas tecnológicos.

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