Introduccion a la programación

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Estudiantes del Segundo Año de Bachillerato

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Introduccion a la programación

  1. 1. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN <ul><ul><li>1.1 Software de desarrollo </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Categorías de los lenguajes </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>1.2 Software de aplicación </li></ul></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  2. 2. REPASO GENERAL <ul><li>Software </li></ul><ul><li>Hardware </li></ul><ul><li>Sistemas </li></ul><ul><li>Circuitos </li></ul><ul><li>Programación </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  3. 3. ¿Qué es Programación? <ul><li>Definiciones de Programación en la web: </li></ul><ul><li>Programación es el acto de crear un programa de computadora, un conjunto concreto de instrucciones que una computadora puede ejecutar. El programa se escribe en un lenguaje de programación, aunque también se pueda escribir directamente en lenguaje de máquina, con cierta dificultad. Un programa se puede dividir en diversas partes, que pueden estar escritas en lenguajes distintos. </li></ul><ul><li>es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n </li></ul><ul><li>La acción de escribir un programa de computación. www.laopinion.com/glossary/p.html </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  4. 4. Para qué estudiar Programación? <ul><li>Cultura General </li></ul><ul><li>Curiosidad </li></ul><ul><li>“ Para desarrollar las habilidades que nos permitan crear y diseñar una aplicación que solucione nuestros problemas”. </li></ul><ul><li>Conocer el proceso del desarrollo de una aplicación para lograr resultados satisfactorios. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  5. 5. INTRODUCCIÓN ¿Quiénes son los personajes principales de la Computadora? DESARROLLADORES USUARIOS TÉCNICOS Prof. Celso Vladimir Bonilla
  6. 6. SOFTWARE DE DESARROLLO <ul><li>El software o programas de desarrollo se utilizan para crear aplicaciones para resolver problemas científicos, comerciales, administrativos o de cualquier tipo. </li></ul><ul><li>Estos programas se denominan lenguajes de programación y están integrados por programas y utilerías que facilitan la construcción para los usuarios del sistema informático. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  7. 7. SOFTWARE DE DESARROLLO <ul><li>Utilizan directamente el lenguaje nativo de la computadora. </li></ul><ul><li>Debido a la dificultad para usar este lenguaje, se inventaron otros lenguajes que permitieron crear programas en cualquier computadora y traducirlos al lenguaje de una máquina en particular. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  8. 8. SOFTWARE DE DESARROLLO <ul><li>Un lenguaje de programación es un conjunto de símbolos, instrucciones y enunciados que están sujetos a una serie de reglas. </li></ul><ul><li>Utilizan un léxico, una sintaxis y una semántica. </li></ul><ul><li>Léxico: conjunto de símbolos conocido como vocabulario </li></ul><ul><li>Sintaxis: reglas para construir el lenguaje </li></ul><ul><li>Semántica: conjunto de significados de un lenguaje </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  9. 9. SOFTWARE DE DESARROLLO <ul><li>1. Lenguaje máquina (lenguaje de bajo nivel) </li></ul><ul><li>Es el que entiende la computadora. </li></ul><ul><li>Las instrucciones se expresan en forma binaria. </li></ul><ul><li>Los programas creados en lenguaje máquina solo pueden ejecutarse en los procesadores para los que fueron creados. </li></ul>Categorías de los Lenguajes de Programación Prof. Celso Vladimir Bonilla
  10. 10. <ul><li>2. Lenguaje Ensamblador (lenguaje de nivel medio) </li></ul><ul><li>Emplea representación simbólica y utiliza procedimientos mnemotécnicos de funciones matemáticas. Los datos se identifican con nombres y permiten la introducción de comentarios para entender el programa con mayor facilidad y optimiza los recursos del hardware. </li></ul>SOFTWARE DE DESARROLLO Categorías de los Lenguajes de Programación Prof. Celso Vladimir Bonilla
  11. 11. <ul><li>3. Lenguaje de alto nivel </li></ul><ul><li>Lenguajes más acorde con el lenguaje humano. </li></ul><ul><li>Utilizan palabras y frases (por lo general en inglés). </li></ul><ul><li>Permiten modificar los códigos de los programas con facilidad. </li></ul><ul><li>Son independientes de la estructura física de la computadora, contando con instrucciones de uso frecuente como las funciones matemáticas. </li></ul><ul><li>Son lenguajes de programación alejados del lenguaje máquina lo cual necesitan ser traducidos antes de ejecutarse y esta tarea se realiza por medio de los intérpretes o los compiladores: </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  12. 12. <ul><li>INTÉRPRETES: traducen el programa instrucción por instrucción y este proceso se realiza cada vez que se ejecuta el programa. Permiten al programador realizar correcciones durante el proceso de compilación. </li></ul><ul><li>COMPILADORES: funciona en dos etapas: en la primera traducen el programa y en la segunda crean un programa objeto en lenguaje máquina. Indican antes de su ejecución si existen errores para que el programador realice sus correcciones. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  13. 13. SOFTWARE DE APLICACIÓN <ul><li>Conjunto de aplicaciones que realizan las funciones más comunes dentro de la casa, escuela u oficina. Son aplicaciones básicas que todo usuario debe conocer. </li></ul><ul><li>Procesador de textos: Word, WordPad, Block de Notas, Edit Pad, Ultra Edit 32, … </li></ul><ul><li>Hoja de Cálculo: Excel, Quattro Pro, GS-Calc, yCode, … </li></ul><ul><li>Programa de Presentaciones: PowerPoint, Freelance Graphics, Corel Presentations, … </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  14. 14. <ul><li>Editor de gráfico: Corel Draw, Publisher, PageMaker, QuarkXpress, … </li></ul><ul><li>Administrador de base de datos: dBase, Access, MySQL, FoxPro, … </li></ul><ul><li>Navegador de Internet: Explorer, Netscape Navigator, Mozilla,… </li></ul><ul><li>Correo electrónico: Outlook, CC-Mail, Eudora,… </li></ul><ul><li>Agenda Electrónica: Outlook, PDA´S,… </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  15. 15. Evolución de los Lenguajes de Programación <ul><li>Primera Generación: se relacionan con las máquinas integradas por bulbos. Se programaban con base en instrucciones en lenguaje máquina. </li></ul><ul><li>Segunda Generación: se desarrollan los lenguajes ensambladores. </li></ul><ul><li>Tercera Generación: aparecen los primero lenguajes de alto nivel, algunos de los cuales están vigentes hasta la fecha como BASIC, PASCAL, FORTRAN, C++ y COBOL entre otros. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  16. 16. <ul><li>Cuarta Generación: son los lenguajes orientados a objetos y gestión de base de datos, tales son los casos de Visual Basic o SQL </li></ul><ul><li>Quinta Generación: son los lenguajes orientados hacia las aplicaciones de inteligencia artificial. Algunos ejemplos son: LISP y PROLOG. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  17. 17. Características de los lenguajes de alto nivel <ul><li>Los programas creados con ellos se pueden ejecutar en computadoras de distinta arquitectura. </li></ul><ul><li>El programa escrito debe ser traducido a lenguaje máquina. </li></ul><ul><li>Al traducir una instrucción del programa fuente, genera varias instrucciones en lenguaje máquina. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  18. 18. <ul><li>Las instrucciones se parecen al lenguaje natural de las personas. (inglés) </li></ul><ul><li>Incluyen funciones matemáticas, de texto y lógicas. </li></ul><ul><li>No aprovechan completamente los recursos internos de la máquina. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  19. 19. Ejercicio: <ul><li>Escribe los pasos que realizas un viernes por la noche cuando tienes boletos para una fiesta. </li></ul><ul><li>Algunos de los pasos que realizas pudieran hacerse de una manera más sencilla y eficiente. Si las analizas, verás que existe una mejor manera de hacerla sin repeticiones, con esto programarás tus actividades de una manera lógica, tal como lo resuelve la computadora. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  20. 20. Metodología para la solución de problemas con la computadora <ul><li>ESPECIFICACIÓN DEL PROBLEMA </li></ul><ul><li>ANLÁLISIS DEL PROBLEMA </li></ul><ul><li>CODIFICACIÓN </li></ul><ul><li>DIGITALIZACIÓN </li></ul><ul><li>COMPILACIÓN </li></ul><ul><li>VERIFICACIÓN </li></ul><ul><li>DOCUMENTACIÓN </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  21. 21. ESQUEMA DE UN COMPILADOR Programa fuente Ejecución del programa Resultados Compilador Programa objeto DATOS Prof. Celso Vladimir Bonilla
  22. 22. ESQUEMA DE UN INTÉRPRETE Programa fuente Resultados Compilador DATOS Prof. Celso Vladimir Bonilla
  23. 23. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS FÓRMULAS DATOS RESULTADOS Prof. Celso Vladimir Bonilla
  24. 24. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS Prof. Celso Vladimir Bonilla ANALISIS ALGORITMO ¿Qué datos necesito? Capturar el numero 1 Capturar el numero 2 ¿Qué formulas voy a utilizar? Algoritmo de la suma: Suma = numero 1 + numero 2 ¿Qué resultados voy a obtener? Imprimir el resultado de la suma.
  25. 25. Características y formas de los algoritmos <ul><li>Tres características básicas: </li></ul><ul><li>Preciso : debe ser concreto, no tener pasos de mas y la solución tiene que ser clara y concreta. </li></ul><ul><li>Congruente : al probarse varias veces los resultados deben ser los mismos. </li></ul><ul><li>Finito : al seguir los pasos deben llegar a la solución, es decir, debe tener termino. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  26. 26. Características y formas de los algoritmos <ul><li>Los algoritmos pueden ser creados de dos </li></ul><ul><li>formas distintas: </li></ul><ul><li>1. Ps eudo-código: es un conjunto pequeño y claro de instrucciones; en secuencia, que permite llevar a cabo una tarea. </li></ul><ul><li>2. Diagrama de flujo: es la representación de la secuencia, a través de símbolos, de la tarea que se va a realizar. </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  27. 27. Características y formas de los algoritmos En pseudo-código Inicio Escribe: (“calcula el area de cualquier rectangulo”) Escribe: (“de largo mide”) Captura: (largo) Escribe: (“de ancho mide”) Captura: (“ancho”) Formula: área = largo x ancho Escribe: (“ el area mide:” , area) fin Prof. Celso Vladimir Bonilla
  28. 28. Características y formas de los algoritmos En diagrama de flujo inicio ancho largo Área = largo x ancho área fin Entrada (in) Entrada (in) Salida (out) Prof. Celso Vladimir Bonilla
  29. 29. Estructura para crear un modelo lineal. <ul><li>Para elaborar programas que emplean distintos tipos de valores, debemos conocer la estructura necesaria: </li></ul><ul><li>TIPOS DE VARIABLES: los datos deben ser almacenados en casillas o celdas de memoria. Reciben el nombre de variables y en ellas se almacenan los valores numéricos o alfanuméricos . </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  30. 30. <ul><li>VARIABLES REALES: únicamente almacenan números “reales”, enteros o decimales, positivos o negativos. </li></ul><ul><li>VARIABLES ALFANUMÉRICAS: almacenan cualquier valor que no se utilice para realizar cálculos aritméticos. Una letra, cadena de letras, direcciones, nombres de personas, palabras… </li></ul>Prof. Celso Vladimir Bonilla
  31. 31. Prof. Celso Vladimir Bonilla OPERADORES ARITMÉTICOS Operador Operación Ejemplo Resultado ^ Potencia 4 ^ 3 64 * Multiplicación 4 * 3 12 / División 4 / 2 2 + Suma 4 + 2 6 - Resta 4 – 2 2 = Asignación A = 3
  32. 32. JERARQUÍA DE OPERACIONES Prof. Celso Vladimir Bonilla Jerarquía Resultado Comentario 1a. ( 4 / 2) paréntesis Se ejecutan antes que ninguna . 2a 4^ 3 = 64 Después del () 3a. 4 * 8 = 32 ó 4 / 2 = 2 Tienen la misma jerarquía 4a. 7 – 2 = 5 ó 2 + 3 = 5 Tienen la misma jerarquía 5a. A = A + 1 Al final de la operación se asigna el valor

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