SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Configurar un glosario
Bloques de configuración colapsados
General
• Los campos nombre y descripción son obligatorios.
• Tipo de glosario:
– Principal: es un glosario en el que se pueden importar entradas
de glosarios secundarios. Solo puede haber un glosario principal
en cada curso.
– Secundario: si no se necesita importar entradas entre glosarios,
todos los glosarios en el curso pueden ser de tipo secundario.
Entradas
• Estado de aprobación por defecto: si se
establece en No, las entradas requieren la
aprobación de un profesor antes de que puedan
ser visibles para todos.
• Edición siempre: permite decidir si los
estudiantes pueden editar sus entradas en
cualquier momento.
• Permitir entradas duplicadas: si está
habilitada, puede haber varias entradas con el
mismo nombre de concepto.
• Permitir comentar las entradas: si se
establece así los participantes con permiso para
crear comentarios podrán añadirlos a las
entradas del glosario.
• Enlace automático a las entradas del
glosario: permite vincular automáticamente
las palabras y frases del concepto allá donde
aparezcan en el resto del curso.
Apariencia
• Formato de visualización de las entradas:
– Diccionario simple: tiene apariencia de un diccionario convencional, con las entradas separadas.
No se muestra a ningún autor y los archivos adjuntos aparecen como enlaces.
– Continuo: presenta las entradas una después de la otra sin otra separación que los iconos de
separación.
– Completo con autor: semejante al de los foros, que muestra la información del autor de cada
entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces.
– Completo sin autor: semejante al de los foros, que no muestra la información del autor de cada
entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces.
– Enciclopedia: semejante a 'Completo con autor' pero en el que las imágenes adjuntas se
muestran en línea.
– FAQ: útil para presentar listas de Preguntas Frecuentemente Respondidas. Automáticamente
añade las palabras Pregunta y Respuesta en el concepto y la definición respectivamente.
• Formato de visualización durante la aprobación: al aprobar las entradas del
glosario es posible que desees utilizar un formato de visualización diferente.
• Entradas por página.
Apariencia
• Mostrar alfabeto: si se activa, los
participantes pueden buscar en el
glosario según las letras del alfabeto.
• Mostrar enlace Todas: si se activa,
los participantes pueden buscar todas
las entradas a la vez.
• Mostrar enlace Especial: si se activa
es posible buscar en el glosario según
caracteres especiales, como por
ejemplo @ y #.
• Permitir vista de impresión.
Calificación
• Roles con permiso para
calificar: especifica los
roles que pueden calificar las
aportaciones al foro.
• Tipo de consolidación:
define el tipo de
calificaciones que
aparecerán en el libro de
calificaciones, si se deciden
calificar las aportaciones.
• Escala: permite fijar la
escala de las calificaciones.
• Limitar calificaciones a
los elementos con fecha
en este rango.
Añadir entradas
• Tras configurar el glosario accedemos a el a través del enlace que
aparece en la sección correspondiente.
• Para añadir las entradas se pulsa el botón “Añadir entrada”
Añadiendo nueva entrada
• Los campos concepto y definición son obligatorios.
• Categoría: podemos establecer categorías para clasificar las entradas por
temáticas
• Palabras clave: entrada del glosario puede tener asociada una lista de
palabras clave o alias.
• Adjunto: opcionalmente puede adjuntar uno o más archivos a una entrada del
glosario
Entrada en el glosario
• Vista de la entrada introducida
Gestionando el glosario
• Al acceder al Glosario podemos realizar distintas acciones:
– Buscador
– Versión para imprimir
– Añadir entrada
– Opciones de visualización

More Related Content

What's hot (13)

Manual de usuario wordpress.
Manual de usuario wordpress.Manual de usuario wordpress.
Manual de usuario wordpress.
 
Configurar un certificado
Configurar un certificadoConfigurar un certificado
Configurar un certificado
 
Como Usar Tumblr
Como Usar TumblrComo Usar Tumblr
Como Usar Tumblr
 
Consulta en Moodle
Consulta en MoodleConsulta en Moodle
Consulta en Moodle
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
6 como crear blog.ppt
6  como crear blog.ppt 6  como crear blog.ppt
6 como crear blog.ppt
 
Configuración de una lección
Configuración de una lecciónConfiguración de una lección
Configuración de una lección
 
Comparativa de galerías ( carolina valarezo)
Comparativa de galerías ( carolina valarezo)Comparativa de galerías ( carolina valarezo)
Comparativa de galerías ( carolina valarezo)
 
Como hacer uwedasdn blog
Como hacer uwedasdn blogComo hacer uwedasdn blog
Como hacer uwedasdn blog
 
Configurar un cuestionario
Configurar un cuestionarioConfigurar un cuestionario
Configurar un cuestionario
 
Phpbook tipos de usuarios
Phpbook tipos de usuariosPhpbook tipos de usuarios
Phpbook tipos de usuarios
 
Mi Primer Weblog
Mi Primer WeblogMi Primer Weblog
Mi Primer Weblog
 
Tutorial de Blogger
Tutorial de BloggerTutorial de Blogger
Tutorial de Blogger
 

Viewers also liked

Dr. zanga power point
Dr. zanga power pointDr. zanga power point
Dr. zanga power pointSamantha Haas
 
Annual Performance Review (2014) o f light hospital sankore
Annual Performance Review (2014) o f light hospital sankoreAnnual Performance Review (2014) o f light hospital sankore
Annual Performance Review (2014) o f light hospital sankorefoli ernest kwasi
 
Menominee Tribe
Menominee TribeMenominee Tribe
Menominee Tribetlwaddle
 
Bluepoint Strategic Leadership Development With Notes
Bluepoint   Strategic Leadership Development With NotesBluepoint   Strategic Leadership Development With Notes
Bluepoint Strategic Leadership Development With NotesDavid Parks
 
מדפסת תלת מימדית צבעונית בחומר פלסטי
מדפסת תלת מימדית צבעונית בחומר פלסטימדפסת תלת מימדית צבעונית בחומר פלסטי
מדפסת תלת מימדית צבעונית בחומר פלסטיCaliber_Engineering
 
Wedding Gift Registry Checklist
Wedding Gift Registry ChecklistWedding Gift Registry Checklist
Wedding Gift Registry ChecklistWicksnCandlesticks
 
Digital Transformation oplæg - PlusTalks i Aarhus v/ Harald Tokerød
Digital Transformation oplæg - PlusTalks i Aarhus v/ Harald TokerødDigital Transformation oplæg - PlusTalks i Aarhus v/ Harald Tokerød
Digital Transformation oplæg - PlusTalks i Aarhus v/ Harald TokerødHarald Reedtz Tokerød
 
Bart Weetjens at BuBu Brussels nov 2012
Bart Weetjens at BuBu Brussels nov 2012Bart Weetjens at BuBu Brussels nov 2012
Bart Weetjens at BuBu Brussels nov 2012BuddhistBusiness
 
Start liste diane lacombe open
Start liste diane lacombe  open Start liste diane lacombe  open
Start liste diane lacombe open Laurent BUVRY
 
About Adrian, Delia and Rudy Bautista
About Adrian, Delia and Rudy BautistaAbout Adrian, Delia and Rudy Bautista
About Adrian, Delia and Rudy Bautistarudyabaut
 
Equilibrando trabajo y familia
Equilibrando trabajo y familiaEquilibrando trabajo y familia
Equilibrando trabajo y familiaMaria Fernanda PQ
 
Repurposed textiles2
Repurposed textiles2Repurposed textiles2
Repurposed textiles2rjohnhowe
 

Viewers also liked (20)

Slideshow Testing
Slideshow TestingSlideshow Testing
Slideshow Testing
 
Dr. zanga power point
Dr. zanga power pointDr. zanga power point
Dr. zanga power point
 
Hakers y krakers
Hakers y krakersHakers y krakers
Hakers y krakers
 
Annual Performance Review (2014) o f light hospital sankore
Annual Performance Review (2014) o f light hospital sankoreAnnual Performance Review (2014) o f light hospital sankore
Annual Performance Review (2014) o f light hospital sankore
 
İş kanunu
İş kanunuİş kanunu
İş kanunu
 
Menominee Tribe
Menominee TribeMenominee Tribe
Menominee Tribe
 
Bluepoint Strategic Leadership Development With Notes
Bluepoint   Strategic Leadership Development With NotesBluepoint   Strategic Leadership Development With Notes
Bluepoint Strategic Leadership Development With Notes
 
מדפסת תלת מימדית צבעונית בחומר פלסטי
מדפסת תלת מימדית צבעונית בחומר פלסטימדפסת תלת מימדית צבעונית בחומר פלסטי
מדפסת תלת מימדית צבעונית בחומר פלסטי
 
Mapnik2016
Mapnik2016Mapnik2016
Mapnik2016
 
Wedding Gift Registry Checklist
Wedding Gift Registry ChecklistWedding Gift Registry Checklist
Wedding Gift Registry Checklist
 
Digital Transformation oplæg - PlusTalks i Aarhus v/ Harald Tokerød
Digital Transformation oplæg - PlusTalks i Aarhus v/ Harald TokerødDigital Transformation oplæg - PlusTalks i Aarhus v/ Harald Tokerød
Digital Transformation oplæg - PlusTalks i Aarhus v/ Harald Tokerød
 
.
..
.
 
Bart Weetjens at BuBu Brussels nov 2012
Bart Weetjens at BuBu Brussels nov 2012Bart Weetjens at BuBu Brussels nov 2012
Bart Weetjens at BuBu Brussels nov 2012
 
FY14 Budget Amendment No.3
FY14 Budget Amendment No.3 FY14 Budget Amendment No.3
FY14 Budget Amendment No.3
 
Start liste diane lacombe open
Start liste diane lacombe  open Start liste diane lacombe  open
Start liste diane lacombe open
 
About Adrian, Delia and Rudy Bautista
About Adrian, Delia and Rudy BautistaAbout Adrian, Delia and Rudy Bautista
About Adrian, Delia and Rudy Bautista
 
Equilibrando trabajo y familia
Equilibrando trabajo y familiaEquilibrando trabajo y familia
Equilibrando trabajo y familia
 
Pridefest 2010
Pridefest 2010Pridefest 2010
Pridefest 2010
 
Repurposed textiles2
Repurposed textiles2Repurposed textiles2
Repurposed textiles2
 
Nauraleza
NauralezaNauraleza
Nauraleza
 

Similar to Configurar un glosario

Similar to Configurar un glosario (20)

Moodle 1.9 Glosarios
Moodle 1.9 GlosariosMoodle 1.9 Glosarios
Moodle 1.9 Glosarios
 
Tutorial glosario - Moodle 2.x
Tutorial glosario - Moodle 2.xTutorial glosario - Moodle 2.x
Tutorial glosario - Moodle 2.x
 
Roles de usuarios en moodle
Roles de usuarios en moodleRoles de usuarios en moodle
Roles de usuarios en moodle
 
Cómo crear un glosario
Cómo crear un glosarioCómo crear un glosario
Cómo crear un glosario
 
Glosarios y consultas en Moodle 1.9
Glosarios y consultas en Moodle 1.9Glosarios y consultas en Moodle 1.9
Glosarios y consultas en Moodle 1.9
 
Roles De Usuarios En Moodle
Roles De Usuarios En MoodleRoles De Usuarios En Moodle
Roles De Usuarios En Moodle
 
Roles De Usuarios En Moodle
Roles De Usuarios En MoodleRoles De Usuarios En Moodle
Roles De Usuarios En Moodle
 
Actividad recursos moodle
Actividad recursos moodleActividad recursos moodle
Actividad recursos moodle
 
Moodle3 glosarios
Moodle3 glosariosMoodle3 glosarios
Moodle3 glosarios
 
Bloggg dorany
Bloggg doranyBloggg dorany
Bloggg dorany
 
Crear blogs-1206795327203405-4
Crear blogs-1206795327203405-4Crear blogs-1206795327203405-4
Crear blogs-1206795327203405-4
 
Apuntes Moodle: Actividades sociales
Apuntes Moodle: Actividades socialesApuntes Moodle: Actividades sociales
Apuntes Moodle: Actividades sociales
 
Guía Colaboradores HazyAprende
Guía Colaboradores HazyAprendeGuía Colaboradores HazyAprende
Guía Colaboradores HazyAprende
 
Modulo1.T1.Cuestiones basicas sobre blogs
Modulo1.T1.Cuestiones basicas sobre blogsModulo1.T1.Cuestiones basicas sobre blogs
Modulo1.T1.Cuestiones basicas sobre blogs
 
Moodle actividades y recursos
Moodle actividades y recursosMoodle actividades y recursos
Moodle actividades y recursos
 
Moodle glosarios
Moodle glosariosMoodle glosarios
Moodle glosarios
 
Programacion java
Programacion javaProgramacion java
Programacion java
 
Usos del glosario en Moodle
Usos del glosario en MoodleUsos del glosario en Moodle
Usos del glosario en Moodle
 
El blog
El blogEl blog
El blog
 
18448198 programacion-orientada-a-objetos
18448198 programacion-orientada-a-objetos18448198 programacion-orientada-a-objetos
18448198 programacion-orientada-a-objetos
 

More from cursosics

Indicadoresdeevaluacioncursossemipresenciales
IndicadoresdeevaluacioncursossemipresencialesIndicadoresdeevaluacioncursossemipresenciales
Indicadoresdeevaluacioncursossemipresencialescursosics
 
Como saber si una actividad está bien planteada
Como saber si una actividad está bien planteadaComo saber si una actividad está bien planteada
Como saber si una actividad está bien planteadacursosics
 
Configuración de un taller
Configuración de un tallerConfiguración de un taller
Configuración de un tallercursosics
 
Configuración de una wiki
Configuración de una wikiConfiguración de una wiki
Configuración de una wikicursosics
 
Configuración de una tarea en Moodle
Configuración de una tarea en MoodleConfiguración de una tarea en Moodle
Configuración de una tarea en Moodlecursosics
 
Configuración de un libro en Moodle
Configuración de un libro en MoodleConfiguración de un libro en Moodle
Configuración de un libro en Moodlecursosics
 
Configurar un archivo ics
Configurar un archivo icsConfigurar un archivo ics
Configurar un archivo icscursosics
 
Indicadores de evaluacion cursos semipresenciales
Indicadores de evaluacion cursos semipresencialesIndicadores de evaluacion cursos semipresenciales
Indicadores de evaluacion cursos semipresencialescursosics
 
Indicadores de evaluacion cursos segun el tipo de curso online
Indicadores de evaluacion cursos segun el tipo de curso onlineIndicadores de evaluacion cursos segun el tipo de curso online
Indicadores de evaluacion cursos segun el tipo de curso onlinecursosics
 
Tipos de pruebas objetivas
Tipos de pruebas objetivasTipos de pruebas objetivas
Tipos de pruebas objetivascursosics
 
Saber si una actividad está bien planteada
Saber si una actividad está bien planteadaSaber si una actividad está bien planteada
Saber si una actividad está bien planteadacursosics
 
Tipos de actividades en formacion online
Tipos de actividades en formacion onlineTipos de actividades en formacion online
Tipos de actividades en formacion onlinecursosics
 
Tipos de actividades en formacion online
Tipos de actividades en formacion onlineTipos de actividades en formacion online
Tipos de actividades en formacion onlinecursosics
 

More from cursosics (14)

Indicadoresdeevaluacioncursossemipresenciales
IndicadoresdeevaluacioncursossemipresencialesIndicadoresdeevaluacioncursossemipresenciales
Indicadoresdeevaluacioncursossemipresenciales
 
Como saber si una actividad está bien planteada
Como saber si una actividad está bien planteadaComo saber si una actividad está bien planteada
Como saber si una actividad está bien planteada
 
Powtoon
PowtoonPowtoon
Powtoon
 
Configuración de un taller
Configuración de un tallerConfiguración de un taller
Configuración de un taller
 
Configuración de una wiki
Configuración de una wikiConfiguración de una wiki
Configuración de una wiki
 
Configuración de una tarea en Moodle
Configuración de una tarea en MoodleConfiguración de una tarea en Moodle
Configuración de una tarea en Moodle
 
Configuración de un libro en Moodle
Configuración de un libro en MoodleConfiguración de un libro en Moodle
Configuración de un libro en Moodle
 
Configurar un archivo ics
Configurar un archivo icsConfigurar un archivo ics
Configurar un archivo ics
 
Indicadores de evaluacion cursos semipresenciales
Indicadores de evaluacion cursos semipresencialesIndicadores de evaluacion cursos semipresenciales
Indicadores de evaluacion cursos semipresenciales
 
Indicadores de evaluacion cursos segun el tipo de curso online
Indicadores de evaluacion cursos segun el tipo de curso onlineIndicadores de evaluacion cursos segun el tipo de curso online
Indicadores de evaluacion cursos segun el tipo de curso online
 
Tipos de pruebas objetivas
Tipos de pruebas objetivasTipos de pruebas objetivas
Tipos de pruebas objetivas
 
Saber si una actividad está bien planteada
Saber si una actividad está bien planteadaSaber si una actividad está bien planteada
Saber si una actividad está bien planteada
 
Tipos de actividades en formacion online
Tipos de actividades en formacion onlineTipos de actividades en formacion online
Tipos de actividades en formacion online
 
Tipos de actividades en formacion online
Tipos de actividades en formacion onlineTipos de actividades en formacion online
Tipos de actividades en formacion online
 

Recently uploaded

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 

Recently uploaded (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 

Configurar un glosario

  • 3. General • Los campos nombre y descripción son obligatorios. • Tipo de glosario: – Principal: es un glosario en el que se pueden importar entradas de glosarios secundarios. Solo puede haber un glosario principal en cada curso. – Secundario: si no se necesita importar entradas entre glosarios, todos los glosarios en el curso pueden ser de tipo secundario.
  • 4. Entradas • Estado de aprobación por defecto: si se establece en No, las entradas requieren la aprobación de un profesor antes de que puedan ser visibles para todos. • Edición siempre: permite decidir si los estudiantes pueden editar sus entradas en cualquier momento. • Permitir entradas duplicadas: si está habilitada, puede haber varias entradas con el mismo nombre de concepto. • Permitir comentar las entradas: si se establece así los participantes con permiso para crear comentarios podrán añadirlos a las entradas del glosario. • Enlace automático a las entradas del glosario: permite vincular automáticamente las palabras y frases del concepto allá donde aparezcan en el resto del curso.
  • 5. Apariencia • Formato de visualización de las entradas: – Diccionario simple: tiene apariencia de un diccionario convencional, con las entradas separadas. No se muestra a ningún autor y los archivos adjuntos aparecen como enlaces. – Continuo: presenta las entradas una después de la otra sin otra separación que los iconos de separación. – Completo con autor: semejante al de los foros, que muestra la información del autor de cada entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces. – Completo sin autor: semejante al de los foros, que no muestra la información del autor de cada entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces. – Enciclopedia: semejante a 'Completo con autor' pero en el que las imágenes adjuntas se muestran en línea. – FAQ: útil para presentar listas de Preguntas Frecuentemente Respondidas. Automáticamente añade las palabras Pregunta y Respuesta en el concepto y la definición respectivamente. • Formato de visualización durante la aprobación: al aprobar las entradas del glosario es posible que desees utilizar un formato de visualización diferente. • Entradas por página.
  • 6. Apariencia • Mostrar alfabeto: si se activa, los participantes pueden buscar en el glosario según las letras del alfabeto. • Mostrar enlace Todas: si se activa, los participantes pueden buscar todas las entradas a la vez. • Mostrar enlace Especial: si se activa es posible buscar en el glosario según caracteres especiales, como por ejemplo @ y #. • Permitir vista de impresión.
  • 7. Calificación • Roles con permiso para calificar: especifica los roles que pueden calificar las aportaciones al foro. • Tipo de consolidación: define el tipo de calificaciones que aparecerán en el libro de calificaciones, si se deciden calificar las aportaciones. • Escala: permite fijar la escala de las calificaciones. • Limitar calificaciones a los elementos con fecha en este rango.
  • 8. Añadir entradas • Tras configurar el glosario accedemos a el a través del enlace que aparece en la sección correspondiente. • Para añadir las entradas se pulsa el botón “Añadir entrada”
  • 9. Añadiendo nueva entrada • Los campos concepto y definición son obligatorios. • Categoría: podemos establecer categorías para clasificar las entradas por temáticas • Palabras clave: entrada del glosario puede tener asociada una lista de palabras clave o alias. • Adjunto: opcionalmente puede adjuntar uno o más archivos a una entrada del glosario
  • 10. Entrada en el glosario • Vista de la entrada introducida
  • 11. Gestionando el glosario • Al acceder al Glosario podemos realizar distintas acciones: – Buscador – Versión para imprimir – Añadir entrada – Opciones de visualización