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Generalidades Para La ConstruccióN Adecuada De Los Cuadros Y GráFicos
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Generalidades Para La ConstruccióN Adecuada De Los Cuadros Y GráFicos

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Generalidades Para La ConstruccióN Adecuada De Los Cuadros Y GráFicos Presentation Transcript

  • 1. Cuadros estadísticos Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 2. Finalizada la recolección de datos, su clasificación, tabulación, procesamiento y análisis. Estamos ante el dilema de: Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 3. ¿Cómo presentar la información ? Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 4. ” una ordenación sistemática de datos en filas y columnas, de acuerdo al criterio o criterios de clasificación que interesen y, en forma tal, que pueden ser interpretados rápidamente, extraer conclusiones de ellos y hacer comparaciones” (Gómez Miguel/ 1 ) ¿Qué es un cuadro? / 1 Elementos de Estadística Descriptiva.EUNED 1998, página147 Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 5.
    • son la forma más completa y clara de presentar datos numéricos cuando se tiene un conjunto grande de datos
    • sirven para dar énfasis a ciertas cifras, hacer comparaciones y facilitar el análisis de los datos
    Los cuadros: Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 6. Requisitos de un cuadro bien elaborado
    • Comunicar claramente la información
    • Explicarse solo sin necesitar texto adicional
    • Facilitar la interpretación de los datos
    Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 7. Partes de un cuadro
    • Nota introductoria
    • Nota (s) al pie
    • Fuente
    • Número
    • Titulo
    • Encabezado
    • Columna Matriz
    • Cuerpo
    Obligatorio Cuando corresponda Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 8. Esquema de un cuadro Profesora: Miriam León Solís (UCR) Columna Matriz Encabezados de columna Cuerpo del cuadro (nota introductoria o preliminar ) T I T U L O Cifras totales C T i o f t r a a l s e s Nota al pie FUENTE: Número de cuadro
  • 9. Ejemplo SERVICIO TOTAL 2000 2001 Medicina 8248 4014 4234 Cirugia 25419 12547 12872 Ginecologia 5024 2256 2768 Obstetricia 19212 9718 9494 Neonatología/Pediatria 2041 1122* 919 TOTAL 59944 29657 30287 FUENTE: Caja Costarricense de Seguro Social AÑO CAJA COSTARRICENSE DE SEGURO SOCIAL: EGRESOS HOSPITALARIOS POR SERVICIO Y AÑO, 2000-2001 Profesora: Miriam León Solís (UCR) * Incluye sólo 11 meses CUADRO 1 (solo incluye hospitalización)
  • 10. Detalles Profesora: Miriam León Solís (UCR)
    • Dimensiones del cuadro
    • Destacar datos
    • Facilitar comparaciones
    • Rayado
    • Indicación de ceros y datos faltantes
  • 11. Gráficos estadísticos Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 12. Los gráficos llaman la atención acerca de ciertas variaciones y similitudes en los datos numéricos y permiten apreciarlas mejor para obtener mejores conclusiones Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 13.
    • En un mismo gráfico solo se puede analizar una cantidad pequeña de datos
    • Un gráfico no da cifras exactas, solo permite una visión clara, rápida, agradable y completa de las variaciones y secuencias
    • La naturaleza de los datos obliga a seguir ciertas reglas para asegurar que el gráfico sea adecuado al tipo de datos o serie que se quiere analizar.
    Es importante tener en cuenta que : Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 14.
      • Título
      • Escalas
      • Fuente
      • Número
      • Simbología
      • Notas explicativas
      • Diagrama
    Partes indispensables de un gráfico Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 15. Gráfico No. Título Componentes de un gráfico Diagrama Escala Horizontal FUENTE: E s c a l a V e r t i c a l Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 16.
    • 1. Barras
    • simples ( compara magnitudes )
    • comparativas ( compara magnitud de diferentes categorías)
    • compuestas (permite comparar totales)
    • dos direcciones
    Tipos de gráfico Horizontales : se utilizan con series cualitativas y geográficas Verticales: se utilizan con series cronológicas o cuantitativa discreta Nota: las barras se ordenan de mayor a menor Profesora: Miriam León Solís (UCR)
  • 17. Profesora: Miriam León Solís (UCR) GRAFICO 1 CAJA COSTARRICENSE DE SEGURO SOCIAL: COBERTURA NACIONAL DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS MAYORES DE 65 AÑOS, 2004-2005 FUENTE: Dirección de Compra de Servicios de Salud. Evaluación Compromisos de Gestión 2004-2005
  • 18. FUENTE: Dirección de Compra de Servicios de Salud. Evaluación Compromisos de Gestión 2004-2005
  • 19. FUENTE: Dirección de Compra de Servicios de Salud. Evaluación Compromisos de Gestión 2004-2005
  • 20.
      • Proporciones adecuadas
      • Debe explicarse por sí mismo
      • No debe incluir muchas series de datos
      • Debe ser sencillo, cómodo de interpretar y adecuado al tipo de información disponible
    Características deseables de un gráfico Profesora: Miriam León Solís (UCR)