Este documento presenta una actividad educativa sobre elementos y compuestos químicos. La actividad incluye cinco tareas: 1) crear una tabla de porcentajes de elementos en seres vivos, 2) investigar las contribuciones científicas de Berzelius y Mendeleiev, 3) leer sobre el helio, 4) describir características de los metales, y 5) describir características de los no metales. Los estudiantes usarán un libro de texto, la tabla periódica y el programa Encarta para completar las tareas.
Elementos y compuestos a nuestro alrededorMaryCarmenC2
"Elementos y compuestos a nuestro alrededor" es un tema de la asignatura Química 1 del Nivel Medio Superior de la UANL.
Elaboró:
M.C. Carmen Cárdenas, QFB
Docente UANL
En este módulo plantearemos y hablaremos de la importancia que tiene la tabla periódica y así mismo nos enfocaremos en sus grupos y periodos, ya que esta se ha vuelto tan familiar que forma parte del material didáctico para cualquier estudiante ya que de la tabla periódica se obtiene información necesaria de los elementos químicos, en cuanto se refiere a su estructura interna y propiedades ya sean físicas o químicas.
Elementos y compuestos a nuestro alrededorMaryCarmenC2
"Elementos y compuestos a nuestro alrededor" es un tema de la asignatura Química 1 del Nivel Medio Superior de la UANL.
Elaboró:
M.C. Carmen Cárdenas, QFB
Docente UANL
En este módulo plantearemos y hablaremos de la importancia que tiene la tabla periódica y así mismo nos enfocaremos en sus grupos y periodos, ya que esta se ha vuelto tan familiar que forma parte del material didáctico para cualquier estudiante ya que de la tabla periódica se obtiene información necesaria de los elementos químicos, en cuanto se refiere a su estructura interna y propiedades ya sean físicas o químicas.
1. Elementos y Compuestos. Apariencia de los principales elementos y sus símbolos químicos. ELABORADA POR: Profra. Hiliana Sánchez Vargas. Profra. Mariela Guajardo Sánchez.
3. INTRODUCCIÓN ¿Sabías que en nuestro cuerpo existen más de veinte elementos químicos? ¿Quieres saber cuáles son? Te invito a realizar la siguiente actividad, para descubrirlo, para lo cual te informo que: Los elementos son sustancias formadas por un solo tipo de átomos ya que no pueden descomponerse en sustancias más simples. Un compuesto está formado por dos o más elementos químicos que no pueden separarse por procedimientos físicos. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
4. TAREA 1.- Cuadro de porcentajes. 2.- Biografías. 3.- Lectura. El Helio. 4.- Características de Metales y No Metales. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
5. PROCESO En forma individual realiza las siguientes actividades: Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5 INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
6. Actividad 1 Realiza una tabla que indique los porcentajes de los elementos químicos que forman principalmente los seres vivos. - ¿Qué elementos forman la corteza terrestre? - ¿Qué elemento es el más abundante de la atmósfera? INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
7. Actividad 2 Investiga las principales aportaciones a la ciencia de J.J. Berzelius y de Mendeleiev. Utiliza el programa de Encarta en el CECSE INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
8. Actividad 3 Realiza la lectura: Un no Metal El Helio y selecciona las ideas principales. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
9. Actividad 4. Describe las características de los Metales, y menciona 5 ejemplos. (Pág. 115). INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
10. Actividad 5. Describe las características de los No Metales y menciona 5 ejemplos. (Pág. 115). Te puedes apoyar también con la tabla periódica. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
11. RECURSOS Libro de Texto de Química de 2º. Grado. CECSE. Programa Encarta. Tabla Periódica de los Elementos. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
12. EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN TA R EA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS 25% 4.- Características de Metales y No Metales. 25% 3.- Lectura El Helio 25% 2.- Biografías. 25% 1.- Cuadro de porcentajes. Cómo se va a evaluar. Que se va a evaluar.
13. CONCLUSIONES Contesta brevemente. 1.- Con el trabajo que has realizado que conceptos nuevos aprendiste, o menciona algunos que hayas reforzado. 2.- ¿Para que crees que te pueda servir este nuevo conocimiento en tu vida, tendrá alguna aplicación?. 3.- ¿Para mejorar tu aprendizaje, será necesario reforzar este tema? INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
14. CRÉDITOS Enciclopedia ENCARTA (CECSE). Agradecemos a la C. Profra. Rosa Isela Rodríguez Bernal, Directora de la Escuela Sec. No. 58 “Raúl Rangel Frías” T. V. por las facilidades ofrecidas para realizar este trabajo. También agradecemos a la profra. Nancy Zambrano Chávez por facilitar el formato para la realización de esta actividad. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS