Activitats

Slide 1: enseña Creación y participación en comunidades virtuales: blogs y videoblogs educativos Actividad 1 - Módulo 2

Slide 2: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Publicar un post en el blog creado en el primer módulo, incluyendo multimedia.

Slide 3: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO En esta actividad vamos a publicar un post, incluyendo multimedia, en el blog creado en el primer módulo. Como nuestro blog es de asignatura, tendrá que ser un post directamente relacionado con una unidad didáctica determinada.

Slide 4: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Esta actividad se realizará en grupos de tres. Cada uno de los equipos publicará un post que incluya multimedia, preferiblemente imágenes y/o vídeo. Elección de unidad didáctica: 5 minutos. Búsqueda de multimedia: 10 minutos Redacción de post e inclusión de multimedia: 15 minutos

Slide 5: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Para empezar, elegiremos la unidad didáctica de la asignatura que hayamos elegido. 2. Buscaremos un archivo multimedia en la red (Flickr, Youtube, etc.) para ilustrar el texto del post, aunque también puede ser al revés: que el texto describa el contenido del archivo multimedia, dependiendo de suutilidad didáctica. 3. En el panel de control de Blogger, iremos a Creación de entradas > Crear.

Slide 6: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Si insertamos una imagen que hayamos guardado en el disco duro, pulsaremos el icono correspondiente, buscaremos la imagen y la subiremos al servidor de Blogger. 3. Si se trata de un vídeo de Youtube, tendremos que insertar el código HTML que previamente se haya copiado. 4. Redactaremos el texto, se previsualizará el resultado, y pulsaremos en el botón “Publicar entrada”.

Slide 8: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Administrar el blog creado en el primer módulo y personalizar algunos elementos estructurales de la plantilla.

Slide 9: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO En esta actividad cada grupo creará una lista con al menos cinco enlaces a blogs o vlogs educativos en su blog de Blogger. Será obligatorio introducir una lista de caracteres de verificación para poder comentar.

Slide 10: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Esta actividad se realizará en grupos de tres personas. Cada uno de los equipos creará una lista con al menos cinco enlaces en su blog de Blogger. También, cambiará la opción correspondiente para que sea obligatorio introducir una lista de caracteres de verificación para poder comentar. Buscar enlaces de blogs interesantes: 15 minutos. Crear lista de enlaces: 10 minutos. Cambiar la opción comments: 5 minutos.

Slide 11: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Buscaremos en Internet 5 enlaces a blogs educativos de interés. 2. Desde Plantilla > Edición de HTML o copiando el código de la plantilla y abriéndolo con un editor de código, iremos a la parte correspondiente a la lista de enlaces y añadiremos los 5 seleccionados. 3. Cada enlace será del tipo <a target=“_blank” href=“urldelblog”>Descripción o nombre del blog</a>.

Slide 12: MÓDULO 2. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Desde el panel de control, en Configuración > Comentarios, podremos cambiar la opción de Comentarios. 3. Elegiremos “Sí” en la opción “¿Mostrar verificación de la palabra para comentarios?”. 5. Para terminar, pulsaremos “Guardar configuración”.

Slide 14: MÓDULO 3. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Confeccionar una propuesta de utilización didáctica del blog por parte del docente en torno a una asignatura.

Slide 15: MÓDULO 3. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO En esta actividad vamos a confeccionar una propuesta de aplicación didáctica del blog por parte del docente en torno a una asignatura. En esta primera actividad, se pondrá el acento en el docente como autor y administrador de un blog con aplicación directa en el aula.

Slide 16: MÓDULO 3. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Esta actividad se realizará en grupos de tres personas. Cada uno de los equipos tendrá que elaborar una propuesta de utilización didáctica del blog por parte del docente. Elección de asignatura: 5 minutos. Puesta en común de ideas: 10 minutos. Redacción de la propuesta: 15 minutos.

Slide 17: MÓDULO 3. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Elegiremos la asignatura en la que se vaya a encuadrar nuestra propuesta didáctica. 3. Pondremos en común ideas para la propuesta. 5. Redactaremos la propuesta, detallando quién o quiénes serían los autores y los moderadores. Asimismo, se detallaremos el contenido genérico del blog y su público potencial. Explicaremos también el medio de difusión.

Slide 19: MÓDULO 3. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Confeccionar una propuesta de uso del blog como iniciativa dándole todo el papel activo y/o creativo al alumno.

Slide 20: MÓDULO 3. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO En esta actividad vamos a confeccionar una propuesta de utilización didáctica del blog propuesta por el docente pero en la que se ceda todo el papel activo y/o creativo a los alumnos. Se pondrá, pues, el acento en el alumno como autor y administrador de un blog. El tema y el ámbito en el que se inserte el blog será libre.

Slide 21: MÓDULO 3. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Esta actividad se realizará en grupos de tres personas. Cada uno de los equipos tendrá que elaborar una propuesta de utilización didáctica de un blog, pero cediendo el papel creativo al alumno. Puesta en común de ideas: 10 minutos. Redacción de la propuesta: 20 minutos.

Slide 22: MÓDULO 3. ACTIVIDAD 2 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Pondremos en común las ideas para la propuesta. 3. Redactaremos la propuesta, detallando el modo concreto en que se cederá un papel activo y/o creativo al alumno. Explicaremos el tema del blog, cómo se administrará, su ámbito. Decidiremos también el medio de difusión y cómo los alumnos harán que el blog llegue al público al que irá dirigido.

Slide 24: MÓDULO 4. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Consolidar los conocimientos sobre las aplicaciones didácticas del blog y desarrollar un blog propio tomando ideas de otros blogs existentes.

Slide 25: MÓDULO 4. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO En esta actividad cada unos de los grupos deberá establecer qué uso directo podrían tener los cinco blogs enlazados en su propio blog si dichos blogs estuvieran creados y/o mantenidos por el docente y/o por sus alumnos. Tendremos que señalar claramente el ámbito, cómo se administrarían y mantendrían, etc.

Slide 26: MÓDULO 4. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Esta actividad se realizará en grupos de tres personas. Cada uno de los equipos tendrá que establecer qué uso didáctico podrían tener los cinco blogs que tienen enlazados. Lectura y examen de los cinco blogs: 10 minutos. Puesta en común de ideas: 10 minutos. Redacción de informe: 10 minutos

Slide 27: MÓDULO 4. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Examinaremos los cinco blogs enlazados en el blog creado en actividades anteriores. 3. Pondremos en común las ideas surgidas de esa lectura para enfocar cómo podrían usarse con la participación activa de los alumnos a propuesta del docente. 5. Redactaremos un informe señalando qué aplicación didáctica concreta podría tener cada uno de los blogs, en qué ámbito, con qué miembros, frecuencia de actualización, etc.

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