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Reciclaje Document Transcript

  • 1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES “ EL RECICLAJE ” CURSO DE NIVELACIONIntegrantes: CANDELARIO MICHELL (curso)** MORA ARBOLEDA CESAR ALEXANDER (410) PAVON CARLOS (410)** TOALA MICHELL (---)** TOMALA MAISON (curso)**Tutor: ING. COM. KAYIA RUIZParalelo: 410 - 41 [SEPTIEMBRE], 2012
  • 2. INDICECONTENIDO PAGINAResumen Ejecutivo ……………………………………………………… 2Antecedentes…………………………………………………………….. 3Diagnóstico ………………………………………………………………. 4Planteamiento del Problema…………………………………………… 5Objetivos del Proyecto ………………………………………………….. 6Justificación………………………………………………………………7 - 8Marco Conceptual ……………………………………………………….9 - 15Planteamiento del Proyecto …………………………………………….16Misión……………………………………………………………………….16Visión…………………………………………………………………….....16Plan de Acción………………………………………………………….. 16Recursos Materiales……………………………………………………. 17Recursos Humanos…………………………………………………….. 17Conclusiones……………………………………………………………. 17Recomendaciones………………………………………………………18 - 19 1
  • 3. RESUMEN EJECUTIVO Los problemas ambientales existentes se han convertido en unaproblemática social de tal magnitud que nos afecta a todos en general sea cualfuere nuestra condición económica. Los residuos sólidos que se emitendiariamente son muchos y es difícil concientizar a la población, por lo que através de este proyecto estamos aportando nuestro grano de arena a que pocoa poco consigamos un medio ambiente más sano y limpio para todos. El presente proyecto está realizado con el fin de concientizar a lacomunidad ya que no le dan un buen manejo a los residuos sólidos reciclablescomo el papel, el vidrio y sobretodoel plástico que a diario se utilizan. La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyectofactible, ya que persigue el diseño y promoción del reciclaje de plástico y papelen sí; a la vez que se logra la instrucción, educación y capacitación de cómollevarlo a cabo. Tal proyecto se dirige específicamente a las manzanas “J” y “K” de laCiudadela “Huancavilca Ciudad del Norte” ubicada al norte de Guayaquil, en lacual se haya un parque, el cual normalmente (por no decir siempre), seencuentra con desperdicios en su mayoría plásticos, por lo que decidimosempezar por aquí, sabiendo que un parque debe ser un lugar de recreaciónpara todos libre de desperdicios y con el color ecologista, es decir, el verde delas plantas. Para conseguir dicho trabajo se realizará una limpieza general con laayuda de los vecinos y luego se les entregaran folletos con información útilpara mantener y mejorar no solo el parque sino también la ciudad. 2
  • 4. Además que el propósito principal de este trabajo no fue otro que darlesa conocer la gran importancia que tiene el reciclaje a nivel mundial, ya que esuno de los medios primordiales para la preservación del planeta y del equilibrioecológico, del cual no podemos prescindir. Así mismo mostrarles que con la práctica adecuada de reciclar, a partede contribuir con el planeta también se pueden obtener cuantiosos beneficioseconómicos a través de sencillos trabajos manuales o simplemente con laventa de diferentes materiales reciclables en este caso el plástico y el papelentre muchos otros. ANTECEDENTES El siguiente proyecto de investigación se origina por la necesidad deconcientizar y capacitar alos vecinos de la ciudadela “Huancavilca Ciudad delNorte” para la adopción permanente y necesaria de la recaudación yrecuperación, de productos desechables renovables como lo son: el plástico, elpapel y el vidrio, en otras palabras el reciclaje. A pesar de que en la actualidad es muy fácil recibir información acercade este maravilloso proceso (el reciclaje), pues contamos con novedosos yprácticos medios de comunicación como la radio, prensa, televisión, Internet,etc., hemos notado que todavía no se ha podido lograr la total instrucción de lapoblación, en este caso de la ciudadela antes mencionada. Esta es una de las razones que nos motivó a tomar esta iniciativa paraque cada vez sean más las personas que contribuyan y tomen conciencia deque nuestro planeta necesita que los seres humanos sepamos aprovechar al 3
  • 5. máximo, los recursos que la Madre Naturaleza (Pacha Mama como la conocennuestros indígenas) nos brinda, para poder mantener el equilibrio ecológico,que es imprescindible y muy necesario también para conseguir el Buen Vivir. DIAGNOSTICO En el centro de la imagen se encuentra la ciudadela “HuancavilcaCiudad del Norte”, al oeste se encuentra la Av. Francisco de Orellana y elPolideportivo “Samanes” de Emelec, al este y norte “Los Vergeles” y al sur elfuturo Mega Parque de Samanes y el colegio “Tnte. Hugo Ortiz”. Esta ciudadela posee todos los servicios básicos, tales como: servicio deagua potable, alcantarillado, recolección de basura, energía eléctrica, teléfono,internet, espacios recreativos, los cuales son muy buenos, pero a su vez tienealgunas deficiencias como la falta de centro médico, escuela y colegio, iglesiaentre las más importantes. 4
  • 6. La mayoría de viviendas son de buena calidad divididas en casas de unaplanta y de dos plantas; muchas de las familias tienen negocios propios talescomo: tiendas, bazares, papelerías, carnicerías, panaderías, peluquerías,farmacias, restaurantes, entre otros. Como muchas ciudadelas existen muchas cosas que mejorar como porejemplo las vías peatonales y las vehiculares, el alumbrado público, lareforestación de las pocas áreas verdes que hay, el reciclaje de losdesperdicios que se arrojan a la calle, el cual es el tema en el que nos vamos acentrar en este proyecto. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en laconservación y protección del ecosistema, por lo tanto, es fundamental laapropiada ejecución de programas educativos sobre el reciclaje y además lapuesta en práctica de acciones concretas en pro de éste, porque el correctouso de los recursos naturales de un país depende en gran parte, de su nivel deeducación ecológica. La problemática de los residuos sólidos es la falta de conciencia,información e interés de la comunidad para darle un mejor destino a estosresiduos que poco a poco está acabando con el medio ambiente. Esta inquietud y deseo fue lo que nos impulsó a investigar qué nivel deconocimiento sobre el tema (reciclaje) tenía la ciudadanía, en este caso las Mz.J - K de la ciudadela “Huancavilca Ciudad del Norte”. 5
  • 7. Dada la desinformación que presentaron vecinos de la ciudadela sobreel reciclaje y sus diversas aplicaciones, se decidió que la mejor manera deconcientizarlos y lograr que éstos adquirieran el hábito de reciclar, eraimplantando un programa de información enfocado en la necesidad eimportancia del reciclaje como parte de la vida cotidiana. Para ello, laeducación de los vecinos se convirtió en una necesidad apremiante, ya quesería imposible realizar un programa permanente de reciclaje si la poblaciónque va a formar parte de él no tiene conocimiento acerca del tema. Otro motivo que nos impulsó a llevar a cabo esta investigación fue laposibilidad de mostrar a los vecinos la posibilidad de conseguir por sí mismosun rédito a través de su esfuerzo enfocado al reciclaje. La realización de este proyecto se dio en parte porque se pensó que conél se logrará crear una conciencia ecológica y un hábito de reciclaje, que en elfuturo ayudará considerablemente a la protección del planeta y sus recursosnaturales, que se traducirá en la preservación de la vida. OBJETIVOS DEL PROYECTOLos objetivos principales del reciclaje son: 1) Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía. 2) Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar. 3) Protección del medio ambiente. 4) Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energía que son más costosos que el proceso de la industrias de recuperación. 6
  • 8. Los objetivos secundarios del reciclaje son: 1) Que la comunidad de vecinos aprendan el buen hábito de reciclar. 2) Conseguir un ingreso para sí mismos realizando diversas actividades relacionadas con el reciclaje. 3) Mantener y conservar limpias las áreas verdes de la ciudadela y de la ciudad. JUSTIFICACION En los alrededores e interior de nuestra ciudadela, existen unos espaciosverdes en un estado de conservación deficiente y con un uso escaso. Creemos que la puesta en práctica de un proyecto que dinamice a todala comunidad vecinal, así como de otras instituciones públicas y privadas denuestra ciudad, influirá poderosamente en el compromiso ambiental de susmiembros, especialmente de sus habitantes. Contaríamos, de este modo, conun buen instrumento que active los distintos sectores comunitarios en la mejorade sus espacios verdes urbanos. En torno a este eje de acción se organizarán una serie de actividadesricas en valores formativos, referentes tanto a la utilización responsable de losrecursos, como al reciclado y la recuperación de residuos. Se desarrollaríancampañas concretas de concienciación social y vecinal con un marcadocarácter ambientalista. Creemos que la participación es fundamental en un proyecto donde loque se pretende es remover obstáculos y adherencias poco eficaces en el usode las zonas verdes urbanas. 7
  • 9. En este contexto, la educación ambiental tendría como meta el implicar atodos los colectivos ciudadanos próximos a nuestra ciudadelaen la resoluciónde las deficiencias ambientales y en la mejora de los espacios y zonas verdesahora con graves carencias. Se busca, en definitiva, cambios personales que impidan el desafectopor los distintos espacios de nuestra ciudad y nuestro ciudadela, y vuelquen elesfuerzo y la voluntad de muchos en la formación de nuevas actitudes derespeto y solidaridad. Creemos que la iniciativa es técnica y económicamente viable con elproceso de integración de las distintas aportaciones individuales que permitirála realización de trabajos en común. La implantación social de nuestra proyectoes firme y acorde siempre con los fines socioeducativos que le son propios. Para concluir con la justificación de nuestro proyecto; presentamos lasfinalidades básicas que pretende, dotándolo así de coherencia y guía:  Promover el conocimiento y la comprensión de las cuestiones ambientales, especialmente desde una perspectiva de interacción social.  Impulsar la toma de conciencia crítica de las problemáticas ambientales.  Posibilitar el desarrollo nuevas actitudes ambientales a favor de la conservación del entorno urbano.  Fomentar la participación ciudadana en la prevención y la resolución de los problemas ambientales.  Promover la coherencia social y ambiental de las entidades y asociaciones públicas y privadas. 8
  • 10. MARCO CONCEPTUAL EL RECICLAJE Los primeros seres humanos no tenían una estrategia de gestión paralos residuos sólidos, pues sencillamente no existía la necesidad.Probablemente, por el hecho de que no permanecían en un lugar fijo, por untiempo considerable como para acumular una gran cantidad de residuos ybuscar una manera de deshacerse de ellos o en su defecto reutilizarlos. Perotodo esto tomó una forma diferente cuando se establecieron las primerascomunidades y las cantidades de residuos se hicieron cada vez mayores,viéndose en la necesidad de gestionar los desechos. De aquí en adelante secrearon diferentes maneras de controlar el problema, unos optaron porincinerarlos, otros por recolectarlos y depositarlos en lugares estratégicos y asísucesivamente hasta que se encontró la manera más útil, práctica ybeneficiosa de tratar los desechos renovables como el papel, plástico, aluminio,vidrio, desechos orgánicos, etc. la cual no es otra que reciclarlos. El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material dedesecho en otro material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sidocatalogado como inservible o basura. También es una forma de solucionar elproblema de la acumulación de residuos, el ahorro de la energía, la extinciónde recursos no renovables, etc. Logrando de esta manera la protección delmedio ambiente, se mejora la economía nacional porque no se necesita ni elconsumo de materias primas ni el de energía, que son más costosos que elproceso de las industrias de recuperación además de que constituye unafuente de empleos e ingresos de gran beneficio y sin duda, contribuye alequilibrio ecológico. Se le da de esta manera un poco más de vida, tanto a lanaturaleza como a cada uno de nosotros. 9
  • 11. EL RECICLAJE DEL VIDRIO El vidrio se forma a partir de la fusión de la arena de sílice con sosa opotasa. El inconveniente que éste presenta no es su escasez, ya que haymucho en el mundo, es que tarda miles de miles de años en degradarse y sutransporte es muy costoso. El vidrio para envases es el único vidrio que en la actualidad se reciclaen grandes cantidades pues es 100% reciclable, es decir, ya sea claro uoscuro, roto u entero, puede ser fundido y convertido en vidrio nuevo en uninfinito número de veces, sin ser esto motivo de que su calidad no sea la mismaque cuando fue hecho por primera vez, ejemplo: un kilo de envases de vidriofundido se convierte en un kilo de nuevos envases de idéntica característica,sin generar ningún tipo de subproducto o residuos. Así también el vidriotriturado conocido como Casco, se utiliza en diferentes maneras que él deenvases porque se emplea muchas veces en procesos de fabricación y enotras aplicaciones industriales tal y como cuando forma el árido que se utilizaen los pavimentos bituminosos de la carretera. El reciclaje de vidrio de ventanas, bombillas, espejos, platos decerámica, vasos recipientes para el horno y fibra de vidrio se considera, sinembargo, contaminante. Desde que fue inventado hace unos cinco mil años, el vidrio hadesempeñado un papel fundamental en la civilización. Por sus característicasespeciales, ha sido un elemento indispensable tanto en la vida cotidiana delhombre como en el desarrollo de la tecnología y el arte, siempre cumpliendo lamisión de proteger, dejar ver, iluminar, decorar y comunicar. 10
  • 12. La opción de retorno y re-uso de los envases de vidrio es de gran valortanto para la industria como para el hombre en general. En lo referente alretorno, es decir a la recolección por parte de los envasadores de los frascosusados para rellenarlos con el mismo producto, como es el caso de lasindustrias de refrescos y cerveza, resulta de gran rentabilidad pues conviertenel envase retornable en una de las bases de la comercialización de suproducto. Este tipo de envase se fabrica con especificaciones técnicasespeciales que le permiten resistir a los múltiples procesos de lavado yenvasado a los cuales son sometidos. CUALIDADES DEL VIDRIO Inerte: no reacciona ante los productos envasados, su sabor, olor, y lacalidad de su contenido se mantiene inalterable. Moldeable: se pueden elaborar envases con una gran variedad deformas y tamaños. Higiénico: nace del fuego a 1500 °C, de este modo garantiza la totalpureza de los productos que en él se envasan. Honesto: su transparencia permite ver a simple vista la calidad delproducto que contiene. 100% Reciclable: los envases ya usados pueden fundirse para fabricarnuevos envases, lográndose con ello la protección del medio ambiente, lo quelo hace el envase ecológico por excelencia. 11
  • 13. El reciclado de vidrio doméstico produce una serie de beneficiosprovenientes de: - El reciclaje de vidrio usado que ocasiona la no-extracción de materiaprima; por cada tonelada de envases de vidrio usado que se recicla. En esto seahorra 1,2 toneladas de materias primas. - La disminución en el uso de energía: debido a dos factores: por la no-extracción de materias primas y porque la temperatura en los hornos que senecesita con el vidrio reciclado es menor a la utilizada con la materia prima. Seestima que cada tonelada de envases de vidrio usados ahorra 130 Kg de fuel. - La disminución del volumen de residuos que se han de recoger, asíahorrando el costo de la recolección y transporte del mismo. Según Serviplus (1997), el reciclaje es una necesidad urgente paranuestro planeta porque si éste se practicara en el ámbito mundial ycorrectamente, la extracción de materias primas de nuestros recursos naturalessería entre un 40 y 75% menor por cada cm3 de vidrio reciclado lo cualreducirá la contaminación del aire en un 20%, la del agua en 50% y seahorraría la energía suficiente para mantener encendida durante 4 horas unabombilla de 60 voltios. EL RECICLAJE DEL PLASTICO Hoy por hoy, el plástico es esencial en nuestra vida, está hecho porpetróleo, elemento no renovable, por lo tanto cada vez más caro. 12
  • 14. La industria del plástico recicla anualmente varios miles de millones dekilogramos de termoplásticos procedentes de los recortes y canalessecundarios de moldeo de su proceso de fabricación. Esto se denomina re-granulado. Los recortes se recolectan y después se densifican o se trituranpara mezclarlos con la resina virgen al comienzo del proceso. La importanciade este proceso radica en el hecho de que demuestra la reusabilidad de unmaterial que de otra forma sería desechado. Pearson (citado en Herbert F. Lund, 1996) destaca que: El enfoque principal del reciclaje de los plásticos se centra sobre elcomponente termoplástico, que supone 75% de todos los plásticos fabricados. Es interesante destacar que, basándonos en el volumen, el envaseplástico para bebidas supone la tercera parte del volumen de los objetos queactualmente son reciclables. Esto es muy importante, porque demuestraclaramente que si se incluyesen los envases para plástico de bebidas entre losreciclables tradicionales, es decir, periódicos y envases no plásticos parabebidas, el volumen del material desviado del vertedero se incrementaría en un50%. Si bien existen más de cien tipos de plásticos, los más comunes sonseis: el Polietileno Tereftalato (PET), el Polietileno de Alta Densidad (PEAD), elCloruro de Polivinilo(PVC), el Polietileno de Baja Densidad (PEBD), elPolipropileno (PP) y el Poliestireno (PS). Para su reciclaje se clasifican segúnsus características por lo cual su reciclaje generalmente, es por separado. Estaclasificación debe hacerse en el origen del desecho, tales como los hogares,centros educativos, centros de salud, oficinas, etc. 13
  • 15. 14
  • 16. ¿SABIAS QUE? El plástico representa un 11% del total de nuestra bolsa de la basura. La materia prima del pástico es el petróleo, un recurso no renovable. El destino principal de los envases de plástico suele ser el vertedero 88%. La incineración se aplica al 5%. y el reciclado el 7% (Solo el 2% de los envases de plástico consumidos en el hogar se recicla). Existen más de 50 tipos diferentes de plásticos. Es muy difícil la biodegradación del plástico. Con plástico reciclado se puede hacer mobiliario de jardín, bancos, vallas, señales de tráfico, bolsas, cuerdas, etc. 15
  • 17. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO MISION Educar, concientizar y motivar a los vecinos, en el manejo y disposiciónde los desechos sólidos urbanos, estimulando el reciclaje de los mismos yhaciendo de esta actividad un negocio sustentable para sí mismos,garantizando su permanencia en el tiempo, en beneficio del medio ambiente. VISION Esperamos que con esta iniciativa de información a los vecinos sobre elreciclaje el medio ambiente y la forma de como pueden obtener ingresos através del mismo, lo pongan en práctica, lo fomenten y transmitan a lasgeneraciones venideras con el fin de garantizar un medio ambiente sano paratodos. PLAN DE ACCION  ACTIVIDADES.- Minga de limpieza en el parque ubicado en las Mz. J - K de la ciudadela “Huancavilca Ciudad del Norte”.  RESPONSABLES.- Vecinos de las Mz. J - K de la ciudadela “Huancavilca Ciudad del Norte”.  FECHA DE INICIO.- 00/00/2012.  FECHA DE FINALIZACION.- Sin determinar, ya que se pretende que sea indefinido. 16
  • 18. RECURSOS MATERIALES Los recursos que se utilizaran para la minga son propios de cada vecinopor lo que no se por lo que no se estima ningún gasto para la realización de lamisma.Para la realización y reparto de folletos se destinara $2, del cual $0.20 serápara la impresión de un folleto y $1.80 para 30 copias del mismo, este dinerosaldrá de los 5 integrantes de este proyecto, es decir, $0.40 cada uno. RECURSOS HUMANOSPor el momento las personas que intervendrán son los propios vecinos y al seruna obra de bien común, es decir, para todos no existe ningún tipo de paga oretribución en la realización de la misma. CONCLUSIONES Unas breves conclusiones recogen los logros alcanzados con nuestroproyecto de investigación. En este sentido, podemos mencionar los siguientes:  Se promovió el buen hábito de reciclar en la ciudadela “Huancavilca Ciudad del Norte” que luego fue puesto en marcha. 17
  • 19.  Se elaboró el folleto con toda la información acerca del reciclaje entre ella páginas web con muy buenos contenidos y los beneficios que esta conlleva.  Se llegó a un compromiso entre todos los vecinos para mantener y mejorar la limpieza de la ciudadela y con esto conseguir un medio ambiente más sano para todos.  En relación con la riqueza de conocimientos, los autores y autoras de este trabajo, nos sentimos ampliamente gratificados por cuanto a la experiencia vivida fue altamente enriquecedora y porque todavía seguimos pensando que este proyecto es de gran importancia y trascendencia. RECOMENDACIONES Sabiendo lo extenso y complicado que puede llegar a ser un proyecto deconcientización de un plan de reciclaje en una ciudadela, los autores y autorasde este proyecto proponen ciertas pautas que podrían ayudarconsiderablemente en perpetuar este proyecto y su popularidad a lo largo delos años. Las sugerencias son las siguientes: * Crear un comité de reciclaje en la ciudadela (Mz. J - K) integrado por:  Una coordinadora que se encargue de continuar el proceso de reciclaje en la misma, mantener las relaciones entre todos los vecinos involucrados y administrar el dinero recaudado. 18
  • 20.  Crear una brigada de reciclaje aleatoria entre todos los vecinos, quienes se encargaran de realizar una limpieza cada “x” tiempo para mantener y mejorar la limpieza de los residuos.  Hacer afiches referentes al reciclaje y que contengan información sobre la inversión del dinero recaudado.  Para que el proceso de reciclaje, en cuanto a su recolección y separación, sea más rápido y eficaz, proponemos una pre- selección de los materiales; para ello recomendamos que se coloquen papeleras de distintos colores a los alrededores del parque, en las que cada color representará el material a depositar los cuales se pueden adquirir con la venta de los dichos materiales reciclados. Los colores de las papeleras con sus respectivos materialespodrían ser los siguientes: Azul: Papel Verde: Vidrio Amarillo: Plástico 19