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  • CEUNIC Université d'été 2011
  • CEUNIC Université d'été 2011
  • Une coordination à la mesure des objectifs Un dispositif institutionnel adéquat, efficace et flexible Accord de coopération ou protocole intergouvernemental Une coordination stratégique centralisée et une fonction de "porte-parole e-inclusion" Des plateformes régionales renforcées, qui coopèrent au sein de la coordination stratégique CEUNIC Université d'été 2011
  • CEUNIC Université d'été 2011
  • Transcript

    • 1. PRESENTATION ISSUE D’UNE ÉTUDE RÉALISÉE POUR LE SPP INTÉGRATION SOCIALE À LA DEMANDE DU SECRÉTAIRE D'ÉTAT PHILIPPE COURARD FTU - FONDATION TRAVAIL-UNIVERSITÉ (NAMUR) Périne Brotcorne, Luc Mertens, Gérard Valenduc K-POINT - KH KEMPEN (GEEL) Jan Dekelver, Karine Nicolay La politique de lutte contre l’exclusion numérique: enjeux et perspectives d’avenir CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 2. Double objectif de l’étude
      • Evaluation de la mise en œuvre et des résultats des 28 actions proposées dans la première phase du plan national de lutte contre la fracture numérique, adoptée en 2005
      • Préparation de la seconde phase 2011-2015
        • Analyse des points forts et des points faibles de la première phase
        • Analyse des changements dans le contexte
        • Consultation des acteurs institutionnels et des acteurs de terrain
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 3. Évaluation de la première phase du plan (2005-2010)
      • Objectifs généraux du plan
        • La réduction d’un tiers de la fracture numérique liée à l’accès est effective, sauf pour les écarts liés aux revenus
        • Participer à l’effort européen en faveur de l’inclusion numérique
          • Bonne position en termes d'accès, moins bonne position en termes de compétences et d'utilisation
      • Coordination et suivi
        • Dispositifs non mis en œuvre
        • Manque de visibilité et de coordination du plan
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 4. De 2005 à 2010, les nouveaux visages de la fracture numérique
      • Une fracture multidimensionnelle et évolutive
        • À la fois accès, compétences et usages
        • Non pas un "état", mais un processus social
      • Une évolution des usages
        • Diffusion importante d’internet et diversification des usages
        • Nette augmentation de l'assiduité
        • Accès à domicile >> au travail
        • Diversification des lieux d'accès
      • Des politiques européennes centrées sur le potentiel socioéconomique
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 5. Propositions pour un plan stratégique e-inclusion 2011-2015
      • Principes de base pour déplacer le centre de gravité de la lutte pour l ’ e-inclusion
        • Plan stratégique proposant des orientations à mettre en œuvre par les entités fédérées, à travers des actions concrètes
        • Constamment adapter la politique d'e-inclusion aux nouveaux défis technologiques et sociaux
        • Passer d’une politique de remédiation à une politique transversale préventive et proactive, notamment en faveur des groupes les plus vulnérables
        • S'appuyer sur les "médiateurs"
        • Améliorer la culture numérique des responsables locaux et des médiateurs
        • Favoriser les partenariats multi-acteurs
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 6. Propositions pour un plan stratégique e-inclusion 2011-2015
      • Une coordination à la mesure des objectifs
        • Un dispositif institutionnel adéquat, efficace et flexible
          • Accord de coopération ou protocole intergouvernemental
        • Une coordination stratégique centralisée et une fonction de "porte-parole e-inclusion"
        • Des plateformes régionales renforcées, qui coopèrent au sein de la coordination stratégique
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 7. Propositions pour un plan stratégique e-inclusion 2011-2015
      • Cinq objectifs stratégiques pour rencontrer les défis actuels et futurs
        • Promouvoir des technologies et services numériques intégrateurs, en renforçant leur accessibilité et leur facilité d'utilisation
          • Au niveau individuel : réduction des coûts, tarifs sociaux, services de maintenance accessibles à tous, renforcer la sécurité d'utilisation et la confiance
          • Au niveau collectif : rendre les EPN/OCR plus visibles et plus stables, les mettre en réseau, avec au moins un EPN par commune, soutenir des services associatifs de maintenance et de développement informatique à destination du secteur socio-éducatif
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 8. Propositions pour un plan 2011-2015: cinq objectifs stratégiques (suite)
        • 2 . Mettre les technologies numériques au service du lien social, en favorisant les projets qui visent la cohésion sociale avec le support des TIC
          • Sensibiliser les autorités locales à mettre en place des plans locaux d'inclusion numérique et y investir
          • Assurer la reconnaissance professionnelle du métier d'animateur d'EPN (double rôle pédagogique et social)
          • Soutenir les dispositifs de formation innovants mis en place pour toucher les publics les plus défavorisés
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 9. Propositions pour un plan 2011-2015: cinq objectifs stratégiques (suite)
        • Démocratiser l'appropriation de la culture numérique, pour favoriser la participation du plus grand nombre de citoyens aux nouvelles formes de communication, d'expression et de production numériques
          • Désenclaver l'offre de formation à l'usage des TIC
          • Exploiter les nouvelles opportunités du web 2.0 et former au nouvelles formes de culture numérique
          • Ancrer les TIC dans les pratiques des décideurs publics et de tous les intermédiaires dans les domaines éducatif, socioprofessionnel et socioculturel.
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 10. Propositions pour un plan 2011-2015: cinq objectifs stratégiques (suite)
        • Promouvoir le déploiement de technologies numériques dans une perspective de développement durable
          • Articuler l'inclusion numérique et les développement de la "green IT": filières de recyclage et réhabilitation, conception de solutions open source pour l'enseignement, la culture et l'action sociale
          • Mettre les TIC au service d'une qualité de vie durable: applications simples pour optimiser la consommation d'énergie et la qualité de l'habitat, initiatives intergénérationnelles pour la solidarité, applications TIC pour l'autonomie et la qualité de vies des personnes dépendantes
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 11. Propositions pour un plan 2011-2015: cinq objectifs stratégiques (suite)
        • Anticiper l'évolution technologique ainsi que l'apparition de nouveaux facteurs de vulnérabilité ou d'exclusion
          • Anticiper les évolutions technologiques: plateforme de veille technologique à orientation sociétale, monitoring des usages émergents des TIC
          • Anticiper les évolutions de la société: anticiper la vulnérabilité numérique, améliorer les dispositifs de "baromètre", mettre en place un groupe permanent d'experts académiques, institutionnels et associatifs
          • Renforcer la recherche interdisciplinaire sur les usages et les implications des TIC dans la société
      CUNIC- Université d'Eté 2011
    • 12.
      • Merci de votre attention !
      • Périne Brotcorne, Centre de recherche Travail et Technologies
      • [email_address]
      CUNIC- Université d'Eté 2011

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