SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
SEMIOSPHERE

L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE DE PUBLICATION
            DE CORPUS AUDIOVISUELS




                     Francis Lemaitre
      Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH)
   Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM)
                   lemaitre@msh-paris.fr
1. PRÉSENTATION
VUE GÉNÉRALE




                               http://www.asa-shs.fr
                  http://www.archivesaudiovisuelles.fr
1. PRÉSENTATION
POINTS FORTS
   Un formalisme unique pour modéliser la façon de
    décrire et publier les vidéos sur un portail:
     Types de médias, gestion des droits, modèles de publication
     Types de données, Thésaurus
     Modèles de description génériques et propres à des
      domaines de connaissance particuliers
     Le tout multilingue et transposable dans n’importe quel
      standard
 Formulaires de description dynamiques dans Interview,
  dépendants des sujets identifiés dans une vidéo
 Une technologie portail permettant un vaste choix de
  modèles de publication
 Gestion des droits par type d’activité
                                                           http://www.asa-shs.fr
                                              http://www.archivesaudiovisuelles.fr
2. LES TECHNOLOGIES
SEMIOSCAPE LIBRARY




                                   http://www.asa-shs.fr
                      http://www.archivesaudiovisuelles.fr
2. LES TECHNOLOGIES
ESCOM SUITE
 ESCoM OntoEditor
 ESCoM-INA Interview

 ESCoM ffCoder




                                     http://www.asa-shs.fr
                        http://www.archivesaudiovisuelles.fr
2. LES TECHNOLOGIES
ESCOM SUITE
   ESCoM Semioscape Data




 ESCoM Semioscape Admin
 ESCoM Update




                                         http://www.asa-shs.fr
                            http://www.archivesaudiovisuelles.fr
2. LES TECHNOLOGIES
SEMIOSPHERE
 Gestion des droits et du portail
 Structuration et modération des publications

 Portails multilingues avec thèmes personnalisés

 Accès directs par critères de genre, de contexte, de
  géolocalisation, auteur, type de plan visuel, etc. ;
 Accès thématiques par sujets et séquences de
  description propres à un domaine de connaissance ;
 Accès par termes du thésaurus ASA ;

 Informations riches durant la lecture d’une vidéo,
  synchronisées avec sa segmentation ;


                                                      http://www.asa-shs.fr
                                         http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION
MODÈLES DE DESCRIPTION




                                            http://www.asa-shs.fr
                               http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION
THÉSAURUS
   Catégorisation d’un individu




   Individus d’une facette




                                                http://www.asa-shs.fr
                                   http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION
EXEMPLE DE MODÈLE DE DESCRIPTION




                                                http://www.asa-shs.fr
                                   http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION
FORMULAIRES DE DESCRIPTION DYNAMIQUES




                                               http://www.asa-shs.fr
                                  http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION
TYPES D’ACCÈS AUX PUBLICATIONS (VIDÉOS, SEGMENTS)




                                                 http://www.asa-shs.fr
                                    http://www.archivesaudiovisuelles.fr
4. BILAN

   Un environnement de gestion, description et publication
    de médias entièrement modélisable, pouvant ainsi
    répondre à différents cas d’utilisation (portails
    thématiques, pédagogiques, institutionnels,
    patrimoniaux, etc.)

   5 domaines / portails thématiques implémentés
    http://semiolive.ext.msh-paris.fr/asa-shs/




                                                              http://www.asa-shs.fr
                                                 http://www.archivesaudiovisuelles.fr
4. BILAN

   Semiosphere (agé de 1 an) nécessite encore des
    améliorations et ajouts de fonctionnalités
       Amélioration des modèles de publication (accès
        thématiques)
       Amélioration des performances (mise en cache)
       Ajouts de modèles de publication (accès chronologiques,
        sites évènementiels, etc.)
       Outils pour les webmasters (CMS, personnalisation des
        accès, newsletters, etc.)
       Outils pour les utilisateurs (sélections de vidéos, historique,
        etc.)



                                                                http://www.asa-shs.fr
                                                   http://www.archivesaudiovisuelles.fr
MERCI !


                  Francis Lemaitre
   Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH)
Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM)
                lemaitre@msh-paris.fr




                                                       http://www.asa-shs.fr
                                          http://www.archivesaudiovisuelles.fr

More Related Content

Viewers also liked

Séance 03, Démonstration pratique de comment préparer et mapper different dyp...
Séance 03, Démonstration pratique de comment préparer et mapper different dyp...Séance 03, Démonstration pratique de comment préparer et mapper different dyp...
Séance 03, Démonstration pratique de comment préparer et mapper different dyp...Alberto González-Talaván
 
Site internet : Comment créer un contenu qui rendra votre site efficace ?
Site internet : Comment créer un contenu qui rendra votre site efficace ?Site internet : Comment créer un contenu qui rendra votre site efficace ?
Site internet : Comment créer un contenu qui rendra votre site efficace ?WSI France
 
Ame gallery, dessin d'antoine mercier -calais douvres 1972-
Ame gallery, dessin d'antoine mercier -calais douvres 1972-Ame gallery, dessin d'antoine mercier -calais douvres 1972-
Ame gallery, dessin d'antoine mercier -calais douvres 1972-Antoine Mercier-ame
 
M8 lesson 1 2 square & cube roots
M8 lesson 1 2 square & cube rootsM8 lesson 1 2 square & cube roots
M8 lesson 1 2 square & cube rootslothomas
 
La loire à vélo
La loire à véloLa loire à vélo
La loire à vélobma5562
 
Développement international, trouvez et étudiez votre marché cible !
Développement international, trouvez et étudiez votre marché cible ! Développement international, trouvez et étudiez votre marché cible !
Développement international, trouvez et étudiez votre marché cible ! WSI France
 
FERMACELL Corporate brochure 07-2011fr
FERMACELL Corporate brochure 07-2011frFERMACELL Corporate brochure 07-2011fr
FERMACELL Corporate brochure 07-2011frFermacell BV
 
#ParlonsDigital : Twitter / Débutant
#ParlonsDigital : Twitter / Débutant#ParlonsDigital : Twitter / Débutant
#ParlonsDigital : Twitter / DébutantFBH digital
 
Choisir son statut d'entreprise
Choisir son statut d'entrepriseChoisir son statut d'entreprise
Choisir son statut d'entrepriseNeocamino
 
Dossier de production eisenberg - Sustainable performance Groupe n°6
Dossier de production eisenberg - Sustainable performance Groupe n°6Dossier de production eisenberg - Sustainable performance Groupe n°6
Dossier de production eisenberg - Sustainable performance Groupe n°6Kenny Duflos
 

Viewers also liked (20)

Codage
CodageCodage
Codage
 
Séance 03, Démonstration pratique de comment préparer et mapper different dyp...
Séance 03, Démonstration pratique de comment préparer et mapper different dyp...Séance 03, Démonstration pratique de comment préparer et mapper different dyp...
Séance 03, Démonstration pratique de comment préparer et mapper different dyp...
 
Site internet : Comment créer un contenu qui rendra votre site efficace ?
Site internet : Comment créer un contenu qui rendra votre site efficace ?Site internet : Comment créer un contenu qui rendra votre site efficace ?
Site internet : Comment créer un contenu qui rendra votre site efficace ?
 
Lecturas jurídicas número 26
Lecturas jurídicas número 26Lecturas jurídicas número 26
Lecturas jurídicas número 26
 
Ame gallery, dessin d'antoine mercier -calais douvres 1972-
Ame gallery, dessin d'antoine mercier -calais douvres 1972-Ame gallery, dessin d'antoine mercier -calais douvres 1972-
Ame gallery, dessin d'antoine mercier -calais douvres 1972-
 
M8 lesson 1 2 square & cube roots
M8 lesson 1 2 square & cube rootsM8 lesson 1 2 square & cube roots
M8 lesson 1 2 square & cube roots
 
Lecturas juridicas número 25
Lecturas juridicas número 25Lecturas juridicas número 25
Lecturas juridicas número 25
 
La loire à vélo
La loire à véloLa loire à vélo
La loire à vélo
 
Développement international, trouvez et étudiez votre marché cible !
Développement international, trouvez et étudiez votre marché cible ! Développement international, trouvez et étudiez votre marché cible !
Développement international, trouvez et étudiez votre marché cible !
 
FERMACELL Corporate brochure 07-2011fr
FERMACELL Corporate brochure 07-2011frFERMACELL Corporate brochure 07-2011fr
FERMACELL Corporate brochure 07-2011fr
 
Clase #2 de word ii
Clase #2 de word iiClase #2 de word ii
Clase #2 de word ii
 
#ParlonsDigital : Twitter / Débutant
#ParlonsDigital : Twitter / Débutant#ParlonsDigital : Twitter / Débutant
#ParlonsDigital : Twitter / Débutant
 
Sistema global de inteligencia de futuros
Sistema global de inteligencia de futurosSistema global de inteligencia de futuros
Sistema global de inteligencia de futuros
 
Dossier kandinsky final
Dossier kandinsky finalDossier kandinsky final
Dossier kandinsky final
 
Choisir son statut d'entreprise
Choisir son statut d'entrepriseChoisir son statut d'entreprise
Choisir son statut d'entreprise
 
baromètre jeunes & médias 2013
baromètre jeunes & médias 2013 baromètre jeunes & médias 2013
baromètre jeunes & médias 2013
 
Cap gros
Cap grosCap gros
Cap gros
 
Reglament itf 2013
Reglament itf 2013Reglament itf 2013
Reglament itf 2013
 
Dossier de production eisenberg - Sustainable performance Groupe n°6
Dossier de production eisenberg - Sustainable performance Groupe n°6Dossier de production eisenberg - Sustainable performance Groupe n°6
Dossier de production eisenberg - Sustainable performance Groupe n°6
 
Manual de estilos de aprendizaje
Manual de estilos de aprendizajeManual de estilos de aprendizaje
Manual de estilos de aprendizaje
 

Similar to Semiosphere par Francis Lemaitre

Presentation-FLemaitre-29-09-2014
Presentation-FLemaitre-29-09-2014Presentation-FLemaitre-29-09-2014
Presentation-FLemaitre-29-09-2014ConsortiumArcMC
 
Le patrimoine audiovisuel de la FMSH - AAR par Muriel Chemouny
Le patrimoine audiovisuel de la FMSH - AAR par Muriel ChemounyLe patrimoine audiovisuel de la FMSH - AAR par Muriel Chemouny
Le patrimoine audiovisuel de la FMSH - AAR par Muriel ChemounyRethinking Audiovisual Archives
 
Problématique de republication d'un corpus existant par Manuela Papino
Problématique de republication d'un corpus existant par Manuela PapinoProblématique de republication d'un corpus existant par Manuela Papino
Problématique de republication d'un corpus existant par Manuela PapinoRethinking Audiovisual Archives
 
ASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des Cultures
ASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des CulturesASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des Cultures
ASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des CulturesRethinking Audiovisual Archives
 
Les blogs comme source en sciences sociales
Les blogs comme source en sciences socialesLes blogs comme source en sciences sociales
Les blogs comme source en sciences socialesOpenEdition
 
Tour d'horizon des CMS Open Source
Tour d'horizon des CMS Open SourceTour d'horizon des CMS Open Source
Tour d'horizon des CMS Open SourceYannick Pavard
 
Découvrir, organiser, partager - Utiliser les nouveaux outils web au quotidien
Découvrir, organiser, partager - Utiliser les nouveaux outils web au quotidienDécouvrir, organiser, partager - Utiliser les nouveaux outils web au quotidien
Découvrir, organiser, partager - Utiliser les nouveaux outils web au quotidiensouslapoussiere
 
Introduction aux blogs
Introduction aux blogsIntroduction aux blogs
Introduction aux blogsolivier
 
Communication & Médias sociaux
Communication & Médias sociauxCommunication & Médias sociaux
Communication & Médias sociauxat Backbook
 
03 Web Semantique
03  Web Semantique03  Web Semantique
03 Web Semantiquebadirh
 
Administrer une base de données d'inventaire : le cas concret de l'Ecole nati...
Administrer une base de données d'inventaire : le cas concret de l'Ecole nati...Administrer une base de données d'inventaire : le cas concret de l'Ecole nati...
Administrer une base de données d'inventaire : le cas concret de l'Ecole nati...annesiret
 
Chercher et trouver des blogs et des fils RSS
Chercher et trouver des blogs et des fils RSSChercher et trouver des blogs et des fils RSS
Chercher et trouver des blogs et des fils RSSolivier
 
Recevoir, produire, diffuser l'information musicale en bibliothèque : les out...
Recevoir, produire, diffuser l'information musicale en bibliothèque : les out...Recevoir, produire, diffuser l'information musicale en bibliothèque : les out...
Recevoir, produire, diffuser l'information musicale en bibliothèque : les out...Nicolas Blondeau
 
Guide de la recherche sur internet
Guide de la recherche sur internetGuide de la recherche sur internet
Guide de la recherche sur internetYoussef Bensafi
 
Archives, patrimoine et médiation culturelle - Seance 2
Archives, patrimoine et médiation culturelle - Seance 2Archives, patrimoine et médiation culturelle - Seance 2
Archives, patrimoine et médiation culturelle - Seance 2valicha14
 
Bibliothèque 2.0 - la médiatisation des savoirs
Bibliothèque 2.0 - la médiatisation des savoirsBibliothèque 2.0 - la médiatisation des savoirs
Bibliothèque 2.0 - la médiatisation des savoirsChristophe Poupet
 
Blogs pour la veille
Blogs pour la veilleBlogs pour la veille
Blogs pour la veilleAref Jdey
 

Similar to Semiosphere par Francis Lemaitre (20)

Presentation-FLemaitre-29-09-2014
Presentation-FLemaitre-29-09-2014Presentation-FLemaitre-29-09-2014
Presentation-FLemaitre-29-09-2014
 
Le patrimoine audiovisuel de la FMSH - AAR par Muriel Chemouny
Le patrimoine audiovisuel de la FMSH - AAR par Muriel ChemounyLe patrimoine audiovisuel de la FMSH - AAR par Muriel Chemouny
Le patrimoine audiovisuel de la FMSH - AAR par Muriel Chemouny
 
FMSH - AAR : le site Web du patrimoine scientifique audiovisuel en sciences h...
FMSH - AAR : le site Web du patrimoine scientifique audiovisuel en sciences h...FMSH - AAR : le site Web du patrimoine scientifique audiovisuel en sciences h...
FMSH - AAR : le site Web du patrimoine scientifique audiovisuel en sciences h...
 
ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs - atelier de sémiotique audiovi...
ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs - atelier de sémiotique audiovi...ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs - atelier de sémiotique audiovi...
ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs - atelier de sémiotique audiovi...
 
Problématique de republication d'un corpus existant par Manuela Papino
Problématique de republication d'un corpus existant par Manuela PapinoProblématique de republication d'un corpus existant par Manuela Papino
Problématique de republication d'un corpus existant par Manuela Papino
 
ASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des Cultures
ASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des CulturesASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des Cultures
ASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des Cultures
 
Les blogs comme source en sciences sociales
Les blogs comme source en sciences socialesLes blogs comme source en sciences sociales
Les blogs comme source en sciences sociales
 
Tour d'horizon des CMS Open Source
Tour d'horizon des CMS Open SourceTour d'horizon des CMS Open Source
Tour d'horizon des CMS Open Source
 
Découvrir, organiser, partager - Utiliser les nouveaux outils web au quotidien
Découvrir, organiser, partager - Utiliser les nouveaux outils web au quotidienDécouvrir, organiser, partager - Utiliser les nouveaux outils web au quotidien
Découvrir, organiser, partager - Utiliser les nouveaux outils web au quotidien
 
Introduction aux blogs
Introduction aux blogsIntroduction aux blogs
Introduction aux blogs
 
Communication & Médias sociaux
Communication & Médias sociauxCommunication & Médias sociaux
Communication & Médias sociaux
 
03 Web Semantique
03  Web Semantique03  Web Semantique
03 Web Semantique
 
Administrer une base de données d'inventaire : le cas concret de l'Ecole nati...
Administrer une base de données d'inventaire : le cas concret de l'Ecole nati...Administrer une base de données d'inventaire : le cas concret de l'Ecole nati...
Administrer une base de données d'inventaire : le cas concret de l'Ecole nati...
 
Chercher et trouver des blogs et des fils RSS
Chercher et trouver des blogs et des fils RSSChercher et trouver des blogs et des fils RSS
Chercher et trouver des blogs et des fils RSS
 
Organiser une formation autour d'une application de l'ABES
Organiser une formation autour d'une application de l'ABESOrganiser une formation autour d'une application de l'ABES
Organiser une formation autour d'une application de l'ABES
 
Recevoir, produire, diffuser l'information musicale en bibliothèque : les out...
Recevoir, produire, diffuser l'information musicale en bibliothèque : les out...Recevoir, produire, diffuser l'information musicale en bibliothèque : les out...
Recevoir, produire, diffuser l'information musicale en bibliothèque : les out...
 
Guide de la recherche sur internet
Guide de la recherche sur internetGuide de la recherche sur internet
Guide de la recherche sur internet
 
Archives, patrimoine et médiation culturelle - Seance 2
Archives, patrimoine et médiation culturelle - Seance 2Archives, patrimoine et médiation culturelle - Seance 2
Archives, patrimoine et médiation culturelle - Seance 2
 
Bibliothèque 2.0 - la médiatisation des savoirs
Bibliothèque 2.0 - la médiatisation des savoirsBibliothèque 2.0 - la médiatisation des savoirs
Bibliothèque 2.0 - la médiatisation des savoirs
 
Blogs pour la veille
Blogs pour la veilleBlogs pour la veille
Blogs pour la veille
 

More from Rethinking Audiovisual Archives

Présentation de l'ESCoM-FMSH, Colloque "Les universités à l'ère du numérique"
Présentation de l'ESCoM-FMSH, Colloque "Les universités à l'ère du numérique"Présentation de l'ESCoM-FMSH, Colloque "Les universités à l'ère du numérique"
Présentation de l'ESCoM-FMSH, Colloque "Les universités à l'ère du numérique"Rethinking Audiovisual Archives
 
Archives audiovisuelles & Humanités numériques : exemple d’une documentation ...
Archives audiovisuelles & Humanités numériques : exemple d’une documentation ...Archives audiovisuelles & Humanités numériques : exemple d’une documentation ...
Archives audiovisuelles & Humanités numériques : exemple d’une documentation ...Rethinking Audiovisual Archives
 
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth DEMO WALKTHROUGH - Convergence...
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth  DEMO WALKTHROUGH - Convergence...Videos in the Cloud and Analyses on the Earth  DEMO WALKTHROUGH - Convergence...
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth DEMO WALKTHROUGH - Convergence...Rethinking Audiovisual Archives
 
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth - Convergence Project
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth - Convergence ProjectVideos in the Cloud and Analyses on the Earth - Convergence Project
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth - Convergence ProjectRethinking Audiovisual Archives
 
Création et gestion d'une archive audiovisuelle dans le cadre d'un doctorat e...
Création et gestion d'une archive audiovisuelle dans le cadre d'un doctorat e...Création et gestion d'une archive audiovisuelle dans le cadre d'un doctorat e...
Création et gestion d'une archive audiovisuelle dans le cadre d'un doctorat e...Rethinking Audiovisual Archives
 
Travailler avec des corpus audiovisuels numériques par Peter Stockinger
Travailler avec des corpus audiovisuels numériques par Peter StockingerTravailler avec des corpus audiovisuels numériques par Peter Stockinger
Travailler avec des corpus audiovisuels numériques par Peter StockingerRethinking Audiovisual Archives
 
Présentation du nouveau portail ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs...
Présentation du nouveau portail ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs...Présentation du nouveau portail ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs...
Présentation du nouveau portail ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs...Rethinking Audiovisual Archives
 
Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...
Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...
Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...Rethinking Audiovisual Archives
 
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...Rethinking Audiovisual Archives
 
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...Rethinking Audiovisual Archives
 

More from Rethinking Audiovisual Archives (14)

Présentation de l'ESCoM-FMSH, Colloque "Les universités à l'ère du numérique"
Présentation de l'ESCoM-FMSH, Colloque "Les universités à l'ère du numérique"Présentation de l'ESCoM-FMSH, Colloque "Les universités à l'ère du numérique"
Présentation de l'ESCoM-FMSH, Colloque "Les universités à l'ère du numérique"
 
Valérie LEGRAND - L'image parlante en anthropologie
Valérie LEGRAND - L'image parlante en anthropologieValérie LEGRAND - L'image parlante en anthropologie
Valérie LEGRAND - L'image parlante en anthropologie
 
Archives audiovisuelles & Humanités numériques : exemple d’une documentation ...
Archives audiovisuelles & Humanités numériques : exemple d’une documentation ...Archives audiovisuelles & Humanités numériques : exemple d’une documentation ...
Archives audiovisuelles & Humanités numériques : exemple d’une documentation ...
 
Convergence Best Poster Award
Convergence Best Poster AwardConvergence Best Poster Award
Convergence Best Poster Award
 
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth DEMO WALKTHROUGH - Convergence...
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth  DEMO WALKTHROUGH - Convergence...Videos in the Cloud and Analyses on the Earth  DEMO WALKTHROUGH - Convergence...
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth DEMO WALKTHROUGH - Convergence...
 
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth - Convergence Project
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth - Convergence ProjectVideos in the Cloud and Analyses on the Earth - Convergence Project
Videos in the Cloud and Analyses on the Earth - Convergence Project
 
Création et gestion d'une archive audiovisuelle dans le cadre d'un doctorat e...
Création et gestion d'une archive audiovisuelle dans le cadre d'un doctorat e...Création et gestion d'une archive audiovisuelle dans le cadre d'un doctorat e...
Création et gestion d'une archive audiovisuelle dans le cadre d'un doctorat e...
 
A (small) user & market study. ARA Campus Project
A (small) user & market study. ARA Campus ProjectA (small) user & market study. ARA Campus Project
A (small) user & market study. ARA Campus Project
 
Travailler avec des corpus audiovisuels numériques par Peter Stockinger
Travailler avec des corpus audiovisuels numériques par Peter StockingerTravailler avec des corpus audiovisuels numériques par Peter Stockinger
Travailler avec des corpus audiovisuels numériques par Peter Stockinger
 
Présentation du nouveau portail ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs...
Présentation du nouveau portail ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs...Présentation du nouveau portail ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs...
Présentation du nouveau portail ALIA - Atelier Littéraire d'Ici et d'Ailleurs...
 
Analyse des contenus audivisuels
Analyse des contenus audivisuelsAnalyse des contenus audivisuels
Analyse des contenus audivisuels
 
Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...
Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...
Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...
 
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
 
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
Gestion et exploitation d'archives audiovisuelles ou comment rendre des archi...
 

Recently uploaded

Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 

Recently uploaded (13)

Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 

Semiosphere par Francis Lemaitre

  • 1. SEMIOSPHERE L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE DE PUBLICATION DE CORPUS AUDIOVISUELS Francis Lemaitre Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH) Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) lemaitre@msh-paris.fr
  • 2. 1. PRÉSENTATION VUE GÉNÉRALE http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 3. 1. PRÉSENTATION POINTS FORTS  Un formalisme unique pour modéliser la façon de décrire et publier les vidéos sur un portail:  Types de médias, gestion des droits, modèles de publication  Types de données, Thésaurus  Modèles de description génériques et propres à des domaines de connaissance particuliers  Le tout multilingue et transposable dans n’importe quel standard  Formulaires de description dynamiques dans Interview, dépendants des sujets identifiés dans une vidéo  Une technologie portail permettant un vaste choix de modèles de publication  Gestion des droits par type d’activité http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 4. 2. LES TECHNOLOGIES SEMIOSCAPE LIBRARY http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 5. 2. LES TECHNOLOGIES ESCOM SUITE  ESCoM OntoEditor  ESCoM-INA Interview  ESCoM ffCoder http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 6. 2. LES TECHNOLOGIES ESCOM SUITE  ESCoM Semioscape Data  ESCoM Semioscape Admin  ESCoM Update http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 7. 2. LES TECHNOLOGIES SEMIOSPHERE  Gestion des droits et du portail  Structuration et modération des publications  Portails multilingues avec thèmes personnalisés  Accès directs par critères de genre, de contexte, de géolocalisation, auteur, type de plan visuel, etc. ;  Accès thématiques par sujets et séquences de description propres à un domaine de connaissance ;  Accès par termes du thésaurus ASA ;  Informations riches durant la lecture d’une vidéo, synchronisées avec sa segmentation ; http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 8. 3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION MODÈLES DE DESCRIPTION http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 9. 3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION THÉSAURUS  Catégorisation d’un individu  Individus d’une facette http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 10. 3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION EXEMPLE DE MODÈLE DE DESCRIPTION http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 11. 3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION FORMULAIRES DE DESCRIPTION DYNAMIQUES http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 12. 3. MODÉLISATION DE LA DESCRIPTION TYPES D’ACCÈS AUX PUBLICATIONS (VIDÉOS, SEGMENTS) http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 13. 4. BILAN  Un environnement de gestion, description et publication de médias entièrement modélisable, pouvant ainsi répondre à différents cas d’utilisation (portails thématiques, pédagogiques, institutionnels, patrimoniaux, etc.)  5 domaines / portails thématiques implémentés http://semiolive.ext.msh-paris.fr/asa-shs/ http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 14. 4. BILAN  Semiosphere (agé de 1 an) nécessite encore des améliorations et ajouts de fonctionnalités  Amélioration des modèles de publication (accès thématiques)  Amélioration des performances (mise en cache)  Ajouts de modèles de publication (accès chronologiques, sites évènementiels, etc.)  Outils pour les webmasters (CMS, personnalisation des accès, newsletters, etc.)  Outils pour les utilisateurs (sélections de vidéos, historique, etc.) http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 15. MERCI ! Francis Lemaitre Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH) Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) lemaitre@msh-paris.fr http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr