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para mantener en contacto a los usuarios de
la red.
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 Datos personales
 Tipos de redes sociales
 Redes sociales mas utilizadas
 Emociones
 Adicción
 Autoestima
 Extracurriculares
 Hábitos de estudio
Datos personales
 Nombre: Jackquelin Julissa González Cubillas
 Fecha de nacimiento: 27 de Mayo de 1991
 Edad: 21 años
 Profesión: Maestra de Educación Preprimaria
Tipos de redes sociales
 Redes personales: Se componen de cientos o miles
de usuarios en los que cada uno tiene su pequeño
“espacio”.
 Redes temáticas: Se diferencian por el hecho de
que suelen centrarse en un tema en concreto.
 Redes profesionales: Dedicadas exclusivamente al
ámbito laboral, en todas sus vertientes. Menú
Redes sociales mas utilizadas
 FACEBOOK
 MYSPACE
 SECOND LIFE
 TWITTER
 TUENTI
Menú
Emociones
 Positivo: 20% de los usuarios se sienten más
conectados con su institución y se sienten más
populares.
 Negativo: 48% de los estudiantes en Facebook
piensan que están más tristes que sus amigos, 25% de
los estudiantes muestran depresión en sus estados de
Facebook.
 Veredicto: Utilizar una red social solo es solitario, por
eso es mejor cuando los usuarios se involucran con sus
comunidades. Menú
Adicción
 Positivo: Los estudiantes ahora se sienten más informados y
conectados con lo que sucede a su alrededor por la cantidad
masiva de noticias que leen a diario.
 Negativo: Las redes sociales son adictivas, ya que los
estudiantes se sienten ansiosos, miserables, locos, etc. sin redes
sociales. Las adicción a Facebook tiene 350 veces más búsquedas
que la adicción al cigarro.
 Veredicto: Los estudiantes se actualizan gracias a las noticias en
las redes sociales pero si se desconectan les causa molestia, como
si les arrancaran el periódico de las manos. Menú
 Positivo: Actualizar sus perfiles de Facebook les da a los
estudiantes una mejor percepción de ellos mismos.
 Negativo: Más actitud, estudiantes que están más tiempo
en Facebook tienden a ser más narcisistas.
 Veredicto: Facebook nos hace más vanidosos, para bien y
para mal.
Menú
Positivo Negativo Veredicto
Más Facebook mayor
diversión, los usuarios de
la red social se involucran
más en actividades.
Menú
La gente que está más
activa en Facebook
trabaja menos horas a la
semana que los que no,
por lo tanto ganan menos
dinero.
Utiliza Facebook para
involucrarte más en
actividades pero déjalo
para hacer más dinero
trabajando
Hábitos de Estudio
VEREDICTO
: Dejar Facebook de lado te
dará más tiempo para
estudiar.
NEGATIVO
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Lab 4 1121419

  • 1. Son sitios web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos para mantener en contacto a los usuarios de la red.
  • 2. Menú  Datos personales  Tipos de redes sociales  Redes sociales mas utilizadas  Emociones  Adicción  Autoestima  Extracurriculares  Hábitos de estudio
  • 3. Datos personales  Nombre: Jackquelin Julissa González Cubillas  Fecha de nacimiento: 27 de Mayo de 1991  Edad: 21 años  Profesión: Maestra de Educación Preprimaria
  • 4. Tipos de redes sociales  Redes personales: Se componen de cientos o miles de usuarios en los que cada uno tiene su pequeño “espacio”.  Redes temáticas: Se diferencian por el hecho de que suelen centrarse en un tema en concreto.  Redes profesionales: Dedicadas exclusivamente al ámbito laboral, en todas sus vertientes. Menú
  • 5. Redes sociales mas utilizadas  FACEBOOK  MYSPACE  SECOND LIFE  TWITTER  TUENTI Menú
  • 6. Emociones  Positivo: 20% de los usuarios se sienten más conectados con su institución y se sienten más populares.  Negativo: 48% de los estudiantes en Facebook piensan que están más tristes que sus amigos, 25% de los estudiantes muestran depresión en sus estados de Facebook.  Veredicto: Utilizar una red social solo es solitario, por eso es mejor cuando los usuarios se involucran con sus comunidades. Menú
  • 7. Adicción  Positivo: Los estudiantes ahora se sienten más informados y conectados con lo que sucede a su alrededor por la cantidad masiva de noticias que leen a diario.  Negativo: Las redes sociales son adictivas, ya que los estudiantes se sienten ansiosos, miserables, locos, etc. sin redes sociales. Las adicción a Facebook tiene 350 veces más búsquedas que la adicción al cigarro.  Veredicto: Los estudiantes se actualizan gracias a las noticias en las redes sociales pero si se desconectan les causa molestia, como si les arrancaran el periódico de las manos. Menú
  • 8.  Positivo: Actualizar sus perfiles de Facebook les da a los estudiantes una mejor percepción de ellos mismos.  Negativo: Más actitud, estudiantes que están más tiempo en Facebook tienden a ser más narcisistas.  Veredicto: Facebook nos hace más vanidosos, para bien y para mal. Menú
  • 9. Positivo Negativo Veredicto Más Facebook mayor diversión, los usuarios de la red social se involucran más en actividades. Menú La gente que está más activa en Facebook trabaja menos horas a la semana que los que no, por lo tanto ganan menos dinero. Utiliza Facebook para involucrarte más en actividades pero déjalo para hacer más dinero trabajando
  • 10. Hábitos de Estudio VEREDICTO : Dejar Facebook de lado te dará más tiempo para estudiar. NEGATIVO Estudiantes que usan más Facebook estudian menos y viceversa. Menú POSITIVO Uno de tres estudiantes utiliza las redes sociales con fines educativos