Tormenta de Ideas / estimulación: Adivine el tópico de la clase de hoy.
¿Qué le sugieren las imágenes a continuación?
Título: Ocho países realizan el mayor ejercicio
militar aéreo conjunto en Latinoamérica
Dominio: RESUMEN DEL PAÍS
Tópico: Eventos actuales en países de habla hispana
Objetivos terminales
Al término de esta lecc...
Tormenta de Ideas / estimulación
Estimulación: ¿Con qué asocia usted este título?
(Aplique el vocabulario, frases y expres...
Discutamos el vocabulario nuevo
Identifique las palabras resaltadas con sus definiciones coincidentes en la parte inferior...
Discutamos el vocabulario nuevo
Identifique las palabras resaltadas con sus definiciones coincidentes en la parte inferior...
Mire el vídeo y trate de entenderlo
Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior.
1. La base aérea de Natal se encuen...
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3. Los cazabombarderos chilenos F16...
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5. El grupo 8 de las Fuerzas Aéreas...
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Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior.
9. Para llegar a Natal los cazabomb...
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11. La operación de repostaje:
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13. La función del jefe de equipo e...
Aplicación de lo asimilado: Ejercite lo aprendido
1. Exprese su consideración acerca de la importancia de los ejercicios
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Retroalimentación
Discusión y análisis de los errores del lenguaje cometidos en
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Retroalimentación
Conclusiones
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acerca del logro de
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Ocho países realizan el mayor ejercicio militar aéreo conjunto en latinoamérica

  1. 1. Tormenta de Ideas / estimulación: Adivine el tópico de la clase de hoy. ¿Qué le sugieren las imágenes a continuación?
  2. 2. Título: Ocho países realizan el mayor ejercicio militar aéreo conjunto en Latinoamérica
  3. 3. Dominio: RESUMEN DEL PAÍS Tópico: Eventos actuales en países de habla hispana Objetivos terminales Al término de esta lección los estudiantes serán capaz de: ● discutir el vídeo sobre CRUZEX 2013 ● relacionar la información del vídeo con información personal y eventos similares en las cuales haya podido participar Objetivos instructivos  Los estudiantes podrán comprender y hablar del tópico sobre eventos militares internacionales  Los estudiantes podrán relacionar la información recibida en la clase con información personal y hechos
  4. 4. Tormenta de Ideas / estimulación Estimulación: ¿Con qué asocia usted este título? (Aplique el vocabulario, frases y expresiones adquiridos previamente) Ocho países realizan el mayor ejercicio militar aéreo conjunto en Latinoamérica
  5. 5. Discutamos el vocabulario nuevo Identifique las palabras resaltadas con sus definiciones coincidentes en la parte inferior. Banco de Palabras operación, maquinación, adiestramiento, reproducir, convidante, invitador, ejercicio, hospedador, disimular, práctica, representar, tender, extender, plegar, desenrollar maniobras - Las maniobras aéreas se hicieron en Natal, Brasil. anfitrión- Brasil - como anfitrión de CRUZEX 2013 - tuvo como invitados a: Uruguay, Venezuela, Ecuador, Chile, Colombia, Canadá y Estados Unidos. simular - Los países participantes simularon acciones militares que demostraron su capacidad para enfrentar cualquier inminencia de situaciones reales de crisis, emergencias o desastres naturales. despliegue (desplegar) - A la OTAN le concierne todo tipo de despliegue de armamentos.
  6. 6. Discutamos el vocabulario nuevo Identifique las palabras resaltadas con sus definiciones coincidentes en la parte inferior. Banco de Palabras ambiente, avión blindado, recinto, palanca, ubicación, mástil, remolque, transporte, avión tonel, traslado, espacio, avión cisterna, entorno, carro de combate, base, superficie, medio, asiento, emplazamiento, avión depósito, garrocha, trono, lanza, vara, ámbito - Las Fuerzas Armadas de Latinoamérica son agrupaciones militares de países en el ámbito latinoamericano. arrastre en vuelo - Las fuerzas aéreas de la OTAN utilizan las postas de arrastre para reabastecer en vuelo a los aviones militares. Esta operación también es llamada repostaje en vuelo o repostaje aéreo. sede - Natal fue la sede de CRUZEX 2013, donde participaron delegaciones de ocho países. avión tanquero - En las fuerzas aéreas el avión tanquero abastece de combustible a otros aviones. pértiga - El Airbus A330 MRTT es un modelo de avión con pértiga para reabastecer en vuelo a otros aviones militares.
  7. 7. Mire el vídeo y trate de entenderlo
  8. 8. Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior. 1. La base aérea de Natal se encuentra: a) al suroeste de Brasil b) al noroeste de Brasil c) al noreste de Brasil d) al sureste de Brasil 2. En Natal se realizaron: a) maniobras de la aviación civil brasileña b) maniobras de la aviación militar brasileña c) maniobras de la aviación civil internacional d) maniobras de la aviación militar internacional
  9. 9. Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior. 3. Los cazabombarderos chilenos F16 demostraron su incapacidad en los ejercicios combinados, a) VERDADERO b) FALSO 4. Los ejercicios militares en Natal, Brasil duraron quince días. a) VERDADERO b) FALSO
  10. 10. Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior. 5. El grupo 8 de las Fuerzas Aéreas Chilenas desarrollaron - juntos con los otros países participantes - ejercicios de colaboración estratégica y de combate. a) VERDADERO b) FALSO 6. CRUZEX sigue las indicaciones de la OEA en lo referido a situaciones reales de crisis, emergencias o desastres naturales. a) VERDADERO b) FALSO
  11. 11. Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior. 7. Los ejercicios militares de CRUZEX les da la posibilidad a los países participantes que: a) se proyecten en el ámbito nacional b) se proyecten en el ámbito internacional c) se proyecten en el ámbito latinoamericano 8. Las maniobras militares organizadas por las Naciones Unidas están proyectadas para imponer la paz si es necesario. a) VERDADERO b) FALSO
  12. 12. Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior. 9. Para llegar a Natal los cazabombarderos chilenos: a) hicieron escalas b) volaron directamente c) se tomaron doce días de viaje 10. Los F16 chilenos recorrieron: a) tres mil millas náuticas b) menos de dos mil quinientas millas náuticas c) más de dos mil quinientas millas náuticas
  13. 13. Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior. 11. La operación de repostaje: a) dura unos segundos b) dura nueve horas c) dura nueve minutos 12. Para inyectar combustible de un avión a otro en el aire: a) se utiliza un inyector como en las bombas de gasolina b) se utiliza bolsas de gasolina c) se utiliza una pértiga de repostaje
  14. 14. Comprensión: Responda a las preguntas. Encuentre las respuestas en el cuadro inferior. 13. La función del jefe de equipo es: a) revisar el aire acondicionado, los cinturones de seguridad, los asientos, etc. b) revisar la documentación del avión, el sistema eléctrico, la calefacción, etc. c) revisar el motor, los componentes, los sistemas, los niveles de aceite, hidráulicos, etc. 14. Los operadores en tierra son graduados de: a) nivel universitario b) nivel secundario c) nivel primario 15. Las aeronaves que participaron en CRUZEX 2013 fueron construidas hace: a) más de 3 años b) más de 30 años c) más de 10 años
  15. 15. Aplicación de lo asimilado: Ejercite lo aprendido 1. Exprese su consideración acerca de la importancia de los ejercicios combinados en las Fuerzas Aéreas de cualquier país. 2. Refiérase a la información obtenida en la clase acerca del evento CRUZEX 2013. 3. Compare las maniobras llevadas a cabo en CRUZEX 2013 con otras de su tipo. 4. Comparta su experiencia en tipos de maniobras aéreas en que haya participado. 5. Explique la necesidad de establecimiento de normas o estándares para la realización de maniobras militares multinacionales. 6. Valore el papel que desempeña Brasil en la organización de CRUZEX.
  16. 16. Retroalimentación Discusión y análisis de los errores del lenguaje cometidos en clase. Recomendaciones para erradicar errores del lenguaje.
  17. 17. Retroalimentación Conclusiones Exprese su consideración acerca del logro de los objetivos de esta clase NegativoPositivo ¿Tiene alguna pregunta? Exprese cualquier sugerencia acerca de tópicos y temáticas que desearía ver en clase.
  18. 18. Tarea Haga clic aquí para tomar el quiz: «Brasil recrea una ciudad para entrenar a policías» correspondiente a esta.

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