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Cualificaciones profesionales servicios socioculturales y a la comunidad

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  • 1. Cualificaciones ProfesionalesServicios Socioculturales y a la Comunidad
  • 2. LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL•Es el conjunto de competencias (conocimientos,capacidades, habilidades, “saber hacer”, disposición paraaprender, …) necesarias para desarrollar un trabajo.• La cualificación se puede adquirir a través de la formación ola experiencia laboral.•El mercado laboral cambia rápidamente y necesito estarcualificado/a.• Si estoy desempleado/a, me ofrece más posibilidades deencontrar trabajo y de mejor calidad.• Si estoy trabajando, me permite más estabilidad laboral yreconocimiento en mi tarea.
  • 3. Sistema Nacional de las Cualificaciones y de la Formación ProfesionalFAMILIA PROFESIONAL: Conjunto de cualificaciones organizadas porafinidad según la competencia profesional. Hay 26 familias profesionales.CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: Conjunto de conocimientos y capacidades(competencias profesionales) que permiten ejercer una determinadaprofesión y se pueden adquirir por formación o experiencia laboral.NIVEL DE CUALIFICACIÓN: Ordenan las cualificaciones (y los puestos detrabajo relacionados) según conocimientos, iniciativa, responsabilidad,autonomía, etc. Son 5 niveles, del más básico al más avanzado, No tienenorden jerárquico.COMPETENCIA PROFESIONAL: Conjunto de conocimientos y capacidadesque permiten el ejercicio de una actividad profesional según lasexigencias de la producción y del empleo.ENTORNO PROFESIONAL: Ámbito profesional, sectores productivos yocupaciones y puestos de trabajo relacionados.
  • 4. Familias profesionales1. Agraria 2. Marítimo – Pesquera3. Industrias Alimentarias 4. Química5. Imagen Personal 6. Sanidad7. Seguridad y Medioambiente 8. Fabricación Mecánica9. Instalación y Mantenimiento 10. Electricidad y Electrónica11. Energía y Agua 12. Transporte y Mantenimiento Vehículos13. Industrias Extractivas 14. Edificación y Obra Civil15. Vidrio y Cerámica 16. Madera, Mueble y Corcho17. Textil, Confección y Piel 18. Artes Gráficas19. Imagen y sonido 20. Informática y Comunicaciones21. Administración y Gestión 22. Comercio y Marketing23. Hostelería y Turismo 24. Servicios Sociales y a la Comunidad25. Artes y Artesanías 26. Actividades Físicas y Deportivas
  • 5. LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES en la familia profesional deSERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Las cualificaciones de esta familia se organizan en las siguientes ÁREAS PROFESIONALES: •Área de atención social. •Área de asistencia social y servicios al consumidor. •Área de actividades culturales y recreativas. •Área de Formación y educación. A la vez, como todas las cualificaciones del Catálogo se organizan en 5 niveles, del más básico al más avanzado, sin sentido jerárquico.
  • 6. Área profesional de ATENCIÓN SOCIALNivel 2• Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales.• Atención sociosanitaria a personas en el domicilio.• Gestión de llamadas de teleasistencia.Nivel 3• Inserción laboral de personas con discapacidad.• Mediación comunitaria.• Mediación entre la persona sordociega y la comunidad.• Promoción, desarrollo y participación de la comunidad sorda.• Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad.• Educación de habilidades de autonomía personal y social.
  • 7. Área profesional de ASISTENCIA SOCIAL Y SERVICIOS AL CONSUMIDORNivel 1• Limpieza de superficies y mobiliario en edificios y locales.• Empleo doméstico.• Actividades funerarias y de mantenimiento de cementerios.Nivel 2• Atención al cliente y organización de actos de protocolo en servicios funerarios.• Operaciones en servicios funerarios.Nivel 3• Gestión y organización de equipos de limpieza.• Instrucción de perros de asistencia.
  • 8. Área profesional de ACTIVIDADES CULTURALES Y RECREATIVASNivel 2• Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.Nivel 3• Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.• Dinamización, programación y desarrollo de acciones culturales.• Prestación de servicios bibliotecarios.• Dinamización comunitaria.
  • 9. Área profesional de FORMACIÓN Y EDUCACIÓNNivel 3• Información juvenil.• Docencia de la formación profesional para el empleo.• Educación infantil.• Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos.• Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.• Docencia de formación vial.
  • 10. ¿Cómo se acreditan estas cualificaciones profesionales?A través de un programa de cualificación profesional inicial (PCPI) En la formación profesional inicial (sistema educativo) Títulos de Formación Profesional Inicial.En la formación profesional para elempleo (sistema laboral)Certificado de Profesionalidad.A través de un procedimiento dereconocimiento de lascompetencias profesionales.
  • 11. Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)Para cualificaciones de nivel 1:- Ayudante Técnico en Actividades Domésticas y Apoyo Domiciliario.
  • 12. LA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL TÍTULOSPara cualificaciones de nivel 2: Ciclos Formativos de Grado Medio- Técnico en Atención a personas en situación de dependencia.Para cualificaciones de nivel 3: Ciclos Formativos de Grado Superior- Técnico Superior en Educación Infantil.- Técnico Superior en Integración Social.- Técnico Superior en Interpretación de la lengua de signos.En elaboración (adaptación de título): - Técnico Superior en Integración Social. - Técnico Superior en Mediación ComunicativaEn elaboración (nuevos títulos): - Técnico Superior en Promoción de Igualdad de Género. - Técnico Superior en Animación Sociocultural y Turística.
  • 13. LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Nivel 1: - Empleo doméstico. - Limpieza de superficies y mobiliarios en edificios y locales. Nivel 2: - Atención sociosanitaria a personas en el domicilio. - Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales - Gestión de llamadas de teleasistencia. - Dinamización de actividades de tiempo libre, educativo, infantil y juvenil. Nivel 3: - Dinamización comunitaria. - Dinamización, programación y desarrollo de acciones culturales. - Prestación de servicios bibliotecarios. - Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre, educativo, infantil y juvenil. - Información juvenil. - Docencia de la formación profesional para el empleo. - Inserción laboral de personas con discapacidad. - Mediación comunitaria.
  • 14. EL PROCEDIMIENTO DE RECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS (1) 1.- ASESORAMIENTO 2.- EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA 3.- ACREDITACIÓN Y REGISTRO DE LA COMPETENCIA1.- ASESORAMIENTO- Obligatorio (individualizado o colectivo)- Apoyo a la autoevaluación, a completar su historial, determinar sus evidencias, etc.- Informe orientativo del asesor (no vinculante): a) Positivo, para acceder a la fase de evaluación. b) Negativo, con indicación de la formación complementaria a realizar y centros donde recibirla.
  • 15. EL PROCEDIMIENTO DE RECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS (2)2.- EVALUACIÓN- De cada una de las unidades de competencia en las que se haya inscrito el candidato/a.- Con el informe del asesor, la documentación aportada por el candidato/a o recabando nuevas evidencias.- Métodos a establecer para evaluar esas nuevas evidencias: Observación del candidato/a en el puesto de trabajo, simulaciones, pruebas estandarizadas de competencia profesional, entrevista profesional- Resultado de la evaluación: a) Unidad de competencia demostrada b) Unidad de Competencia no demostrada
  • 16. EL PROCEDIMIENTO DE RECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS (3)3. ACREDITACIÓN Y REGISTRO- Se acreditará cada unidad de competencia demostrada.- En caso de cumplir los requisitos para su obtención, se indicarán los trámites para la obtención de un: - Título de Formación Profesional (Técnico o Técnico Superior). - Certificado de Profesionalidad.- La acreditación será registrada. ÚNICO REGISTRO: estatal, nominal y por unidad de competencia en el SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL.- La administración educativa y laboral reconocerán las unidades de competencia acreditadas a efectos de acreditación parcial acumulable (para completar formación).
  • 17. En Cantabria: información y orientación… •El SERVICIO CÁNTABRO DE EMPLEO: a través de las oficinas de empleo - ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO • La Consejería de Educación: a través de los Institutos de Enseñanza Secundaria - ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL • El CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NÚMERO UNO. • El CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA (Centro de Referencia Nacional) • ORGANIZACIONES SINDICALES, empresariales, entidades locales, cámaras de comercio, entre otras.UGT CANTABRIA – Unidad Técnica de Cualificaciones Profesionales
  • 18. En Cantabria: desarrollo del procedimientode reconocimiento de las competencias…•Se establecerá una convocatoria donde se determinarán lascualificaciones profesionales, unidades de competencia y formaciónasociada -que entran en el procedimiento de reconocimiento.•En la convocatoria se establecerán los plazos de solicitud de inscripciónen el procedimiento, lugares y centros de información, asesoramiento yevaluación.En Cantabria se va a desarrollar en primer lugar el procedimientoen las cualificaciones de Atención sociosanitaria a personasdependientes en instituciones sociales y Atención sociosanitaria apersonas en el domicilio.En otras Comunidades se podrán desarrollar otros procedimientosy convocatorias. Todos tienen validez nacional.
  • 19. … acumular aprendizajes, avanzar, aprender a lo largo de toda la vida … cualificaciones@cantabria.ugt.org

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