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Manual do Aluno

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Uma parceria Casa Thomas Jefferson e Centro Paula Souza.

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Transcript

  • 1. Manual do Aluno
  • 2. A Casa Thomas Jefferson é um Centro Binacional, sem fins lucrativos, fundado em 1963. Isso significa que o nosso principal objetivo é promover o intercâmbio cultural entre dois povos do continente americano: o Brasil e os Estados Unidos. Esse intercâmbio se dá por meio do ensino da língua inglesa e da promoção da cultura dos dois países. Por isso, além dos cursos regulares e especiais, elaborados de acordo com as mais modernas técnicas de ensino, oferecemos uma série de serviços que estão à disposição da comunidade. O trabalho desenvolvido ao longo de quatro décadas obteve o reconhecimento da Embaixada dos Estados Unidos, que conferiu à CTJ o certificado de excelência em sua área de atuação no Brasil.
  • 3. CONTEÚDO APRESENTAÇÃO DO CURSO 5 UNIDADES E LIÇÕES 5 PRIMEIRO ACESSO 6 ACESSO ÀS LIÇÕES 7 ESTRUTURA DAS LIÇÕES 9 PRATICANDO PRONÚNCIA 11 INTERAÇÃO COM OUTROS MEMBROS DO GRUPO 12 DICAS PARA UM CURSO ONLINE 13 AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO 13 NETIQUETA 14 GLOSSÁRIO 15 MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza -3
  • 4. MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza -4
  • 5. APRESENTAÇÃO DO CURSO O curso Online Start é um curso online de inglês para iniciantes. Este curso oferece a oportunidade de você desenvolver a compreensão da língua oral e escrita, bem como a capacidade de se expressar oralmente e de escrever textos simples em língua inglesa. Você irá entender as estruturas gramaticais da língua inglesa e ser capaz de se comunicar com pronúncia e entoação corretas. O curso Online Start tem um total de 36 lições distribuídas em 10 unidades. O curso tem dois módulos com 17 semanas cada. A cada semana uma lição é liberada automaticamente, sempre às segundas-feiras. UNIDADES E LIÇÕES ONLINE START – MÓDULO 1 Unit Lesson Hello. My name is… Introducing yourself How are you? This is my family My daily routines Activities I like pizza Getting around in the city Places How much is it? In the store Meeting my friends Introducing my friends Meeting People Where are you from? Goodbye At the supermarket We need some milk Let’s buy some chicken Shopping Buying shoes I need new jeans Paying ONLINE START – MÓDULO 2 Unit Lesson Getting a táxi On the bus Getting around Going by train Taking the subway Family meeting Getting together Snacks and drinks What time is it? What do you do? Talking about previous experience Finding a job I heard you have jobs available What are your skills? The job is yours! Opening a bank account Banking Personal information Getting money from the account Cooking In the kitchen Do you have the time? How long? MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza -5
  • 6. PRIMEIRO ACESSO As lições estão disponíveis em http://univesp.ensinosuperior.sp.gov.br/inglesbasico . No campo login, digite seu email cadastrado na matrícula e a senha inicial “oscps”. Figura 1 – acesso ao curso MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza -6
  • 7. Ao acessar o curso pela primeira vez, troque sua senha, e complete seu perfil. Clique em Perfil, e depois em Info (figura 2). Não se esqueça também de atualizar sua foto. Figura 2 – perfil do aluno ACESSO ÀS LIÇÕES Na primeira página você tem acesso ao curso Online Start. Basta clicar em Meus Cursos e, em seguida no nome do curso para acessar as lições (figura 3). Ao clicar no link das lições, você acessa o seu conteúdo (figura 4). Figura 3 – para acessar as unidades e lições A lição é então aberta, e você terá links para os vídeos e exercícios. Assista aos vídeos e faça os exercícios na ordem apresentada. As outras unidades do curso são acessadas clicando-se na seta laranja ao lado dos nomes das unidades (figura 5). MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza -7
  • 8. Figura 4 – para acessar os vídeos e exercícios Figura 5 – acesso a outras unidades MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza -8
  • 9. ESTRUTURA DAS LIÇÕES As lições do curso Online Start (figura 6) sempre começam com um vídeo introdutório do tema da lição, mostrando o uso do inglês em diversas situações cotidianas. Esta seção é chamada Watch (Assista). A segunda parte da lição, Learn (Aprenda), é composta por cinco seções. As seções são: Vocabulary (vocabulário) – vídeo e exercícios Expressions (expressões) – vídeo e exercícios Grammar (gramática) – vídeo e exercícios Listening (compreensão oral) - exercícios Pronunciation (pronúncia) – prática de pronúncia A seção Grammar (gramática) começa a partir da oitava lição. Figura 6 – página da lição MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza -9
  • 10. Na página de exercícios você tem a opção de responder o exercício ou de completá-lo depois. Para pular o exercício, clique em Skip (pular); para confirmar a resposta, clique em Answer (responder). O exercício respondido é corrigido automaticamente (figura 7). Figura 7 - página de exercícios MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza - 10
  • 11. PRATICANDO PRONÚNCIA Na seção Tune-up você tem a oportunidade de gravar a sua pronúncia e compará-la ao som original. Esta etapa prática é muito importante para consolidação da lição estudada e da pronúncia correta das palavras e frases em inglês. As instruções estão em português na página do exercício (figura 8) Figura 8 - prática da pronúncia MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza - 11
  • 12. INTERAÇÃO COM OUTROS MEMBROS DO GRUPO É possível interagir com outros alunos e tutores pelo site do curso. Ao clicar em Grupo (figura 9) você verá os outros participantes do grupo. Figura 9 - participantes do curso Selecionando Postagens você pode enviar uma mensagem para outros membros do grupo. Você pode anexar à mensagem uma imagem, um vídeo do Youtube, um documento do GoogleDocs, ou ainda gravar sua mensagem pelo próprio site (figura 10). Siga as dicas de netiqueta ao interagir com outros membros do grupo. MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza - 12
  • 13. Figura 10 - mensagens por áudio DICAS PARA UM CURSO ONLINE Uma das vantagens do curso online é a possibilidade de você fazer seu próprio horário. As lições estão sempre disponíveis e você decide quando irá fazer os exercícios. É importante que você crie uma rotina de estudos, reservando um horário somente para o estudo do inglês. Você precisará em média de três horas semanais para fazer as lições. Prefira horários em que você possa se dedicar às lições sem ser interrompido, ou sem que tenha que deixar as lições incompletas. Tente fazer a lição completa de uma só vez, mas você pode parar as lições se necessário, e depois retomá-las. Não acumule lições. Você terá uma lição nova todas as semanas. Seu rendimento pode ser prejudicado caso acumule mais de três lições e tenha de se apressar para cumprir os prazos. AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza - 13
  • 14. Você será avaliado de acordo com o desempenho obtido nos exercícios de cada lição do Online Start 1 e 2. Além disso, ao final do curso Online Start 1 e 2, você fará uma prova e deverá obter o aproveitamento mínimo de 70%. MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza - 14
  • 15. NETIQUETA Boas maneiras são tão importantes quando se está online quanto quando se está offline. O termo ‘netiqueta’ é uma tradução livre do termo em inglês ‘netiquette’, formado pelas palavras ‘net’ (internet, rede) e ‘etiquette’ (etiqueta, regras de conduta). Netiqueta descreve o comportamento apropriado à interação com outros usuários online. A etiqueta na internet (netiqueta) deve ser observada em todas interações por meios eletrônicos, incluindo e-mail, bate-papos, blogs, fóruns, quadros de mensagens, redes sociais, por exemplo. È importante tratar outros usuários no mundo virtual com dignidade e respeito. A regra básica é ‘trate os outros usuários da maneira como gostaria de ser tratado’. Siga estas orientações de Netiqueta para uma experiência online segura e divertida! Seja Educado Seja enviando um email, conversando em uma sala de bate-papo ou participando de uma aula online em uma sala virtual, é importante ser cortês e respeitoso com os outros usuários online. Lembre-se de agir como gostaria que agissem com você. NÃO GRITE Escrever usando letras maiúsculas, na internet, é como se a pessoa estivesse GRITANDO, e é considerado muito rude. Caso queira chamar a atenção para uma palavra ou duas, maiúsculas podem ser usadas. Uma alternativa é o uso de palavras sublinhadas, em itálico, ou com “aspas” ou *asteriscos*. Lembre-se de NÃO GRITAR! Obedeça Direitos Autorais É importante observar que textos e imagens na internet são de propriedade de seus autores. Não use imagens e conteúdos de terceiros sem permissão, nem encaminhe emails, ou use conteúdos de sites da web sem permissão. E mesmo que você tenha permissão para reproduzir o conteúdo, certifique-se de informar a fonte da informação e creditar a autoria do material. Ajude os novatos na internet Seja paciente e prestativo com os outros. Lembre-se, todos já foram iniciantes um dia. Você poderá precisar de ajuda também numa próxima vez. Preste atenção à linguagem utilizada Linguagem imprópria em um email, aula virtual, grupo de discussão ou fórum pode levar o participante a ser expulso ou banido permanentemente. Também é importante lembrar que os usuários vêm de diferentes origens sociais e culturais, e a língua pode ser um problema. Preste atenção à pontuação de seus textos e mensagens, já que seu conteúdo pode ser mal interpretado por outros usuários. Seja claro Assegure-se de que o assunto ou título de suas mensagens e postagens reflitam o seu conteúdo. Caso precise de ajuda, tente descrever sua dificuldade o mais claramente possível. Evite assuntos genéricos como “Me ajudem” ou “Não entendi nada”. Pense antes de enviar Reflita sobre sua mensagem após escrevê-la. Se você estiver chateado ou se for muito emotivo, não envie a mensagem. Salve-a e a revise depois. Lembre-se de que ninguém pode adivinhar seu humor, suas expressões faciais, etc. Tudo o que as pessoas têm são as suas palavras, e suas palavras podem expressar o oposto do que você está sentindo. Cause uma boa impressão Suas palavras e o conteúdo de suas mensagens representam você. Revise e edite suas palavras e imagens antes de enviá-las. Evite ser arrogante ou se mostrar superior aos outros usuários ou recipientes das mensagens. Não envie SPAM MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza - 15
  • 16. SPAM é o envio de postagens ou e-mails não solicitados, geralmente com propagandas, para um grande número de pessoas. Antes de enviar alguma mensagem ou postagem, pense no quanto ela será útil para quem recebê-la. MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza - 16
  • 17. GLOSSÁRIO n. – noun – substantivo v. – verb – verbo adj. – adjective – adjetivo adv. – adverb – advérbio pron. – pronoun – pronome art. – article - artigo answer (v.) – responder answer (n.) - resposta áudio (n.) – áudio backwards (adv) – invertido, de trás para frente best (adj.) - melhor blank (n.)– espaço, lacuna choose (v.) - escolha contracted (adj.) – [forma verbal] contraída correct (adj.) – correto dialogue (n.) – diálogo drag (v.) - arrastar each (adj.) - cada expression (n.) - expressão fill in (v.) – completer, preencher following (adj.) - seguinte form (n.) – forma form (v.) - formar full (adj.) – completo, inteiro group (v.) - agrupar hear(v.) - ouvir learn (v.) - aprender left (n.) – lado esquerdo left (adj.) – esquerdo letter (n.) - letra listen (v.) - escutar look (v.) – olhar, ver phrase (n.) – grupo de palavras picture (n.) – imagem, figura place (n.) – lugar place (v.) – colocar question (n.) - pergunta response (n.) - resposta right (adj.) – certo, correto right (n.) – lado direito sentence (n.) - frase spell (v.) - soletrar the (art.) – o, a, os, as unscramble (v.) - desembaralhar video (n.) vídeo watch (v.) - assistir word (n.) - palavra you (pron.) – você, vocês MANUAL DO ALUNO – Casa Thomas Jefferson – Centro Paula Souza - 17